【第1篇】手工课想起了我的爸爸作文600字-小学二年级作文
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
二年级：姚
【第2篇】小学二年级作文：手工课上
机关对话有一天，小明放学回来，听到机关在说话。
呼吸器官说：“我的贡献最大，因为我每天都在努力给你输送养分，所以我的贡献最大。”。”心说，“不，不，这是我最大的贡献。我每天不停的打，让你工作顺利！”胃说，“如果不是我，你吸收的营养会被消化到哪里去？"…
大家都在争论的时候，从来没说过话的大脑爷爷说话了；“其实，你们每个人都有功劳。
【第3篇】小学二年级作文：有趣的手工课
今天手课，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了个测试。她一手拿着纸板，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家都认真听着。老师一讲完，大家都迫不及待地剪了。过了一会儿，各种尾巴都剪了。有同学剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老师看着学生的手工作品，脸上露出了满意的笑容。最后老师表扬了大家的匠心。今天的手工艺课真的很有趣。
【第4篇】做“粽子”_上手工课作文200字
今天下午，我去上美术课。今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。
一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。我们跟着老师一步一步走，不一会儿，粽子就做好了。再拿一根线，用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上，打个结，然后把流苏绑在线上，打个结，最后做出来。老师很满意，我们开心地笑了。
【第5篇】有趣的手工课作文250字-小学二年级作文
今天手课，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了个测试。她一手拿着纸板，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家都认真听着。老师一讲完，大家都迫不及待地剪了。过了一会儿，各种尾巴都剪了。有同学剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老师看着学生的手工作品，脸上露出了满意的笑容。最后老师表扬了大家的匠心。今天的手工艺课真的很有趣。
二年级：林翔
【第6篇】手工课想起了我的爸爸作文600字-小学二年级作文
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
二年级：姚
【第7篇】看图写话手工课作文200字-小学二年级作文
看图写字手工课
利津县第二实验学校二年级三班薛新瑞
今天剑峰小学第一节课是手工课。小猪、兔子和松鼠都参加了手工生产。小马老师很认真的说：“开始上课。”
松鼠用胶水和树叶做了一条小鱼。小白兔是一只小狮子。小猪一时想不起来怎么办了，心里很害怕。然而，它慢慢平静下来。想用纸做丹顶鹤。
他们今天太开心了！
教官崔美茹
【第8篇】手工课想起了我的爸爸
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
其他年级相关作文
快乐的手工课
橘子和橙子是人们最喜欢的水果。它们不仅营养丰富，而且非常美味。他们酸中带甜，甜中带酸，让人回味无穷。但是，你知道橘子和橘子有什么用吗？也就是可以变成一盏小橙灯。今天，我做了一盏小橙灯。
第一步，把橘子拿出来，把橘子的上三分之一切掉，一定要切直！不能弯，弯了不好看！我用刀把橘子的第三部分切掉了，但是我不小心把它切成了四分之一。再剪一次有点过了。开始对我来说真的很糟糕！
第二步最难！挖出橘子的果肉。一开始我以为很容易，过了一段时间就挖不动了。原来橘子的果肉是粘在皮上的。我再看其他孩子的时候，他们也是皱着眉头，但是已经有人开始抓他们了。我很着急，但突然灵光一现：“是的！”橘子的果肉快用完了，不要用了。我跑到水池前，打开水龙头，用手抓起果肉，用水冲走。不一会儿，果肉就被我切掉了。我骄傲地看着自己的“作品”，很开心。
第三步：穿针。当然，如果你想做一些图案，那就太好了！我从橘子的侧面插了三个橘子皮，有点像飞机的机翼。然后，“穿线”活动开始了。一开始我不会穿橘皮，后来我在毛线后面放了根木棍，很轻松的穿过去了。然后一切顺利。
第四步最简单。把蜡烛放在橘子里点燃，工作就完成了。
这个可爱的手工艺班让我这个“宝贝女孩”尝到了劳动的喜悦。
（六年级作文，）
手工课的启示
每周一次的手工课又到了，同学们都在整装待发，跃跃欲试。大家兴奋地拿出已经准备好的造型泥，准备开始揉捏泥巴。我也很早就给自己定了一个目标：做一只让人印象深刻的兔子。
我信心满满地把泥拿出来，开始捏。“哇，”大家齐声叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可爱的小象出生了。虽然没捏好，但真的像大象。我还炫耀了一下刚刚捏在手里的兔子。学生们笑了：“你也叫兔子？我觉得是兔子的远亲。”我的脸一下子红了，心想：算了，还是做点简单的吧，不然做点别的太难了，免得被人笑话。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。这颗心是完美的。我满心欢喜地把它给了美术老师，但命运毫不吝惜地给了我沉重的打击。我期待的分数结果是个好分数。红叉像一把刀，深深刺痛了我的心。我很不解为什么比我差的同学都得了a，我却得了a。
从学校回到家，我越来越不服气。他把这件事告诉了他父亲。爸爸让我给他看心脏，我就把捏出来的功拿出来跟他说了整个事情。爸爸接过心，研究了一会儿。然后他以一颗坚强的心对我说：“老师要培养你勇于前进，勇于创新，在这个过程中不去理会别人的嘲笑，要有勇往直前的精神。这绝对是老师遇到这种小挫折时不愿意看到的。虽然别人长得不好看，但他的作品比你的心还难捏得多。而且不怕别人讥讽。勇敢拿出来展示。这种精神才是你应该学习的！
嗯！听了这句话，我陷入了沉思：原来老师用心良苦，没有给我一个优秀的头脑。但是用我手中的红笔给了我思考的机会.
（六年级作文，）
有趣的手工课
手工艺课上，赖老师神神秘秘地对我们说：‘今天老师教大家剪纸。”老师边说边拿出一张彩纸，继续道：“今天我教你切海洋生物，仔细看我。“当我们听到这些时，我们非常激动。
赖老师先拿出一张长方形的彩纸，在上面轻轻地画了半个燕窝，然后拿着剪刀“唰唰唰”地剪了三两下，摊开，就做成了一只漂亮的燕窝。
学生迫不及待的拿出剪刀剪。我拿出一张淡黄色的彩纸，按照老师的样子在彩纸上画了半只燕子鱼。画完之后，我把飞燕鱼切下来装饰了一下。
然后，我拿出一张绿松石色的纸，准备剪一只小乌龟。一开始我把小乌龟画的很烂，但是后来我小心翼翼的按照图慢慢画，终于画完了一只乌龟。老师突然说：“剪得好，剪得快，就可以把作品贴在老师的大展板上，把教室装扮起来。”我赶紧把乌龟切好，涂上颜色。看到同学们争先恐后的把作品放在展板上，我也赶紧把我的小乌龟和吞鱼递给老师。
有的同学还剪了其他种类的海洋生物，展板变得很漂亮！
今天的手工艺课真的很有趣！
（三年级，450字）
