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爱动脑筋二年级作文

发布时间:2021-08-01 12:12:06 查看人数:51

【第1篇】爱动脑筋的孩子

早上小明被奶奶叫去吃早饭。小明还没醒。他不耐烦地起床,刷牙,洗脸,慢慢吃早饭。早饭后,小明在家花园旁边打篮球。突然小明不小心扑倒在地,穿了裤子。奶奶抱怨道:“你怎么这么不小心?”小明愤愤不平的说:“我不是故意弄坏的,奶奶,请你帮我补一下。”

奶奶回房找花针和线团,帮小明缝衣服。她只看到了自己的左右缝线,但是还没缝好,线就没了。于是奶奶用剪刀剪了线,准备穿另一根线再缝。这时,花针不小心掉到地上,找不到了。奶奶蹲在地上半天找不到,然后喊:“小明,过来帮我找花针。”小明停下来跑去找。她移动了祖母的椅子,眼睛紧紧地扫视着地面。她没有发现针的影子。他扩大了范围,继续找,还是找不到。

小明想:针长脚飞吗?不可能!当他的目光转向时,他想到了一个好办法。他跑回房间,从抽屉里找到一块磁铁,回来后蹲在地上。他把磁铁靠近地面,慢慢移动磁铁。本来聪明的小明想用磁铁把花针“引”出来。不出所料,突然,嗖的一声,花针飞到了磁铁上。小明很高兴,把花针给了奶奶,奶奶笑着说。

小明想出解决问题的办法不容易。

【第2篇】我也爱动脑筋作文150字

“师傅领进门,修行个人。”我在美术课上画画的时候学会了用脑子。

有一次去美术班学画画,不知道怎么画圆柱体。因为我之前画的对象都是有棱角的。画一个圆柱体没有半个棱角,“全身”是圆的。突然,我的心越来越焦虑,像热锅上的蚂蚁,我无能为力。这时,我想起了妈妈曾经说过的话:“遇到困难,要开动脑筋,努力吃奶。”奶力,奶力.我低声对自己说。终于灵机一动,解了疑惑。此时的我,已经从火锅上的蚂蚁变成了阳光照耀下的花朵。我问老师,老师告诉我怎么回事。所以才画的。

“师傅领门,亲自修行。”告诉我们,学习不仅取决于我们自己的认真学习,还取决于老师指出我们的想法。只要这两者结合起来,这样的学生一定会成功。无论做什么都要用脑子!

【第3篇】爱动脑筋的孩子

早上小明被奶奶叫去吃早饭。小明还没醒。他不耐烦地起床,刷牙,洗脸,慢慢吃早饭。早饭后,小明在家花园旁边打篮球。突然小明不小心扑倒在地,穿了裤子。奶奶抱怨道:“你怎么这么不小心?”小明愤愤不平的说:“我不是故意弄坏的,奶奶,请你帮我补一下。”

奶奶回房找花针和线团,帮小明缝衣服。她只看到了自己的左右缝线,但是还没缝好,线就没了。于是奶奶用剪刀剪了线,准备穿另一根线再缝。这时,花针不小心掉到地上,找不到了。奶奶蹲在地上半天找不到,然后喊:“小明,过来帮我找花针。”小明停下来跑去找。她移动了祖母的椅子,眼睛紧紧地扫视着地面。她没有发现针的影子。他扩大了范围,继续找,还是找不到。

小明想:针长脚飞吗?不可能!当他的目光转向时,他想到了一个好办法。他跑回房间,从抽屉里找到一块磁铁,回来后蹲在地上。他把磁铁靠近地面,慢慢移动磁铁。本来聪明的小明想用磁铁把花针“引”出来。不出所料,突然,嗖的一声,花针飞到了磁铁上。小明很高兴,把花针给了奶奶,奶奶笑着说。

小明想出解决问题的办法不容易。

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爱动脑筋的我_四年级写人作文400字

我叫田玉萌,今年11岁。我是一名小学四年级的学生。我有点调皮,但是很喜欢思考。

我记得有一次,我上一年级的时候,妈妈让姐姐给我出一道数学题。我本来不想做,但是我妈说:“我做的不对,就赏你一个蛋糕。”我赶紧说:“对,对!”之后我姐出了一道数学题“100-97=?”我想不起来,因为我学的是20以内的加减法,不是100以内的。我立刻拿出纸,慢慢思考。我认为100是10,97是7,10-7=3,那么100-97应该是3。我马上跑去找我妈,告诉她答案是3。我妈高兴地说:“没错。”然后,妈妈给了我一个蛋糕,我开心的吃着劳动的果实。

还有一次,在电视上看到一个问题:“森林之王是谁?”我立刻拿出一本书来找答案,但是书里什么都没有,就又上网搜了一遍。不过网上有很多答案。我只好一个个排除,终于找到了“森林之王是老虎”的答案。

这就是我,一个爱动脑的小女孩。从这些事情中,我知道你要开动脑筋,仔细思考,这样你才能得到更多的好处。

(四年级作文,)

一个爱动脑筋的人600字

在我们的生活中,我们经常遇到爱思考的人,张晓星就是其中之一,他是班上五个小组中的最后一个。

为什么说张晓兵是一个爱思考的人?

事情是这样的,有一天,我父亲在值班,我母亲不得不再次见面,所以我母亲让我和张晓晓一起回家。到了她家,写作业的时候遇到了一个问题。我和张小童讨论完之后,她把注意力集中在另一个问题上。她抬头看了看问题,对我说:“我应该能算出这道题。”这是一个深思熟虑的问题,但是老师不让我做,张晓晓想做。“老师没让我做这道题。”我忍不住告诉她。“没什么,反正我也要做,所以,我来画个图吧。”说着,她跑进他的房间,拿出一张白纸,又拿出一支铅笔,跑出了房间。她坐在沙发上,拿起一支铅笔,用铅笔在纸上小心翼翼地画了一幅画。扬起眉毛对我说:“嘿,你看,这应该是最好的答案。”她水汪汪的大眼睛看着我,脸上带着微笑。但过了一会儿,她又皱起眉头说:“看来这不是最好的答案。”说完,她拿起铅笔,像刚才一样在纸上画了两张画。她看上去很严肃,好像在思考一个重要的问题。“想不出来就别想了。”但是张孝祥根本没听见我说话。“嘿,我想,”她的眼睛发亮了。“图案越密,其表面积越小。所以我画的第一张画是正确的。”我等她算完之后,看着草稿纸心想:一个老师没让她做的思想题,让她思考了很久。她真的很爱动脑。

张小童真是一个体贴的同学,也是我学习的好榜样!

(小学五年级,)

我爱动脑筋800字

我是一个爱思考的小男孩。我不仅在学习的时候喜欢思考,在玩耍的时候也喜欢思考。记得有一次我和爸爸下了三盘棋。我三局两胜,夺冠了!

游戏开始了。我是绿棋,爸爸是红旗,妈妈是裁判。比赛开始时,我父亲粗鲁地把马向前带走了一步。我赶紧伸出手,把他的马放回原位,说:“红的不先走,绿的先走!”我妈笑得捂嘴,我爸只好无奈的叹气.父亲左攻右夹,戒备森严。“车”一个劲儿地往前冲,“枪”一个劲儿地往前炸,弄得我晕头转向。越看越急,但是没效果。结束了!我的车马都死了!这个我能怎么办!”我长叹一声输了!我会再见到爸爸的,哈!他心烦意乱,笑个不停!

看着他得意的样子,我也笑了,但我真的不甘心。我下定决心要在下一场比赛中打败他。

第二局开始了。“战斗”开始的时候,死了几个士兵,我气得一下子就看到父亲走神了。我跟着一起玩,把“意志”吹死了。“澳大利亚!我赢了!”我忍不住大喊一声,父亲说:“后悔一步,好吗?”我说:“君子不悔棋。”我脸上看起来不开心,但是我没有那么开心,因为接下来的比赛才是最重要的,所以我很安静。为这场关键的比赛做好准备。

比赛开始没多久,我就看到自己快要输了,像屁股着火的猴子一样挠头。突然,我灵机一动。我在敌人的“将军”不知情的情况下,把我的“车”和“枪”移到了敌人的“将军”后面,给了敌军一个“痛打”,打死了他的许多士兵和马匹。最后我赢了。

我赢得这场比赛完全是靠智慧。我通常会尽力去思考任何问题。即使我失败了,我也不会气馁。我会总结失败的原因,找到正确的方法,树立信心。我相信一个人只要肯动脑就一定会成功。

(小学五年级,)

爱动脑筋二年级作文

“师傅领进门,修行个人。”我在美术课上画画的时候学会了用脑子。有一次去美术班学画画,不知道怎么画圆柱体。因为我之前画的对象都是有棱角的。画一个圆柱体没有半个棱角,“全身”是圆的。突
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