【第1篇】甲和乙的对话作文100字-小学二年级作文
a在b家上班，有一天也该领工资了。a犯了很多错，想让b给他钱。不，你还是想让我为你做了这么多错事而付钱！a不耐烦了，说：为什么？哼！不给我打电话就报警！b说：说说吧。你犯了这么多错误，我不能卖这些货物。你在责怪谁？你！a当时就想打。我们来评判一下，谁对谁错！
东红二年级：冯英
【第2篇】小学生叙事作文200字 和妈妈的一次对话
今天晚上吃完饭，我和妈妈一起玩。玩了一会儿，我妈说：“我今天正好有时间。去写博客吧！”但是我想玩，不想写。于是我对妈妈说：“我没有题材可写，脑子一片空白。”妈妈听了说：“用脑子想想就有主题了！不写博客，看了书的兵就跑了。”“什么兵？”他们为什么不写博客然后逃跑？”“军人，当然是那些好词好句。至于他们为什么不写博客，他们会跑，只是因为你不用，他们生气了就跑了！”母亲耐心地回答我。我听了，赶紧写了个博客。因为我不想让我的士兵逃跑。妈妈当然是她身边的一枝灿烂的笔！
【第3篇】铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话作文200字-小学二年级作文
有一天，我兴高采烈地背着书包回家，突然听到书包里有声音。我赶紧打开书包，看到铅笔盒里的哥哥姐姐们在争吵。
打开铅笔盒，发现铅笔在尖叫，脸红。它说：“我做出了最大的贡献。我帮师傅写了几千字，让他每次考试都得满分。”橡皮擦也不服气的说：“我的功劳不比你少。我可以帮你改正错误，然后你才能给你的主人打满分。”卷笔刀毫不示弱地说：“我没有帮你削钢笔。秃顶了怎么写？”他们在互相争斗。
这时，文具盒的妈妈说：“不要吵架，你有你自己的长处，谁也离不开你。你们一定要互相配合，团结一致，帮助小师傅取得好成绩。”在文具盒里母亲的指导下，他们低头不语，终于明白了团结一致的道理。
【第4篇】关于想象作文200字 文具盒里的对话
我的铅笔盒里有很多文具，包括我的铅笔弟弟，我的橡皮弟弟和我的尺子妹妹…
有一天，铅笔哥对橡皮哥说：“你看，你的胖身体真丑！看我多苗条啊！细腰，小嘴，多好看！”橡皮哥不服气的说：“你写的字我可以擦掉。而我弄出来的，你擦不掉，反而越来越脏！”统治者姐姐听了他们的争吵，说：“你们两个都错了。虽然铅笔哥很苗条，但他不会擦掉错误的单词。橡皮哥虽然胖，能把错误擦掉，但是什么字也写不出来。你不应该吵架。每个人都有自己的优缺点。他要正视自己的缺点，善于发现别人的优点。”
听了尺子姐姐的话，铅笔哥和橡皮哥羞愧地低下了头。
【第5篇】风和雪的对话（仿写）400字
一天，风雪来参加一个聚会。风说：“我比你强。”雪说：“我应该说这句话。”于是就吵了起来。这时，当他们看到孩子们的房子时，雪说：“谁能让孩子们出来，谁就有一个大衣领。”风说：“这不简单。”于是风就吹了，孩子们看见风吹就不出来玩了！斯诺说：“看我的！”很快下了很多雪。孩子们看到了，就出去打雪仗了。风见无话可说，只好认输。有一天他们又在一起了，薛得意地说：“为什么冯大哥的能力比他强？”风说：“别沾沾自喜，上次是个错误，我们再来比较一下。”薛说：“你比，谁怕谁。”这时，一个孩子来了，风说：“谁能让孩子穿上衣服，谁就有大本事。”薛说：“不容易。”所以，地下了很多雪，但孩子只是在玩雪。看着我，风就这么吹着。“当孩子们看到风吹来时，他们就穿上外套。雪看到了，就说：“好像我们每个人都有自己的缺点和优点！"
【第6篇】人类与鳄鱼的对话作文700字-小学二年级作文
人类和鳄鱼的对话
作者：奉化斗门方世杰
在雨林里，一个小男孩拿着相机，寻找新的拍摄内容。
沼泽深处不远处来了一只？声音，一只鳄鱼正慢慢靠近小男孩。他张开嘴，试图咽下去.不知怎么的，她突然又停住了，眼泪无声地留了下来。
她记得她的孩子——。不久前，一群猎人陆续来到鳄鱼栖息地。在混乱中，她的小儿子一声枪响倒在地上，永远离开了她。只剩下鳄鱼妈妈，眼泪流下来。
现在，一个人站在她面前，她却犹豫了。一想到失去孩子的痛苦，她的母性就让她犹豫不决。
小男孩已经找到了她，转过身，哭着给她拍照。鳄鱼妈妈在沉思中被惊醒，拍照的声音让她想起了枪声。她忍不住跳了起来，小男孩闪了回来，从她肚子下面逃了出来。他没想到母鳄鱼变化这么快，眼睛里都是清澈的泪水。
“都怪你们人类，呜……”母鳄鱼说话了。
小男孩愣住了。他没想到鳄鱼会说话。
“要不是你们人类，我儿子早就长成鳄鱼一个人流浪了。”母鳄鱼依然吞咽着说：“这几年，由于人口的增加，我们的栖息地一直在缩小，而你却在一步一步的用力按压。为了获取经济利益，猎杀我们的家人让我们濒临灭绝。危险。”
小男孩静静地听着，他知道这是一个失去孩子的母亲内心最真诚的呼唤，也是她最苍凉的向往。他沉默着，用眼神与母鳄鱼交流。他们的眼里充满了泪水，心与心的距离缩短了一点.
这一刻充满了温暖，感人的温暖。
【第7篇】我和妈妈的对话
为什么最高最漂亮的红苹果看得见，却总是够不着？
为什么我妈说“你长大了就知道了。”为什么我妈总是摇头说：“你要长大了才能吃东西。”我正要拿起棒棒糖的时候，突然想起妈妈的一句话，长大了才能吃。
我跑去问妈妈，什么叫长大？为什么有些事情长大了就做不了了？妈妈说：“只要你听话，你就长大了。”从现在开始，我一定好好的。
后来我忘记了这个问题，不再问自己长大了什么，只是全心全意的做自己。终于有一天，妈妈说：“孩子，你长大了。”
我一时反应不过来。看我妈的笑容。以前只能看到，摸不到，这次终于感觉到了。
【第8篇】郁金香和菊花的对话300字
前段时间奶奶买了几盆菊花，我在床边放了两盆。菊花的花像张开的笑脸，很美！爸爸还买了郁金香种子，种在花盆里，和菊花放在一起。我每天都给它们浇水。
晚上，在梦里，我听到有人在说话。我仔细一听，原来是郁金香和菊花在说话！菊花说：“你好！看我多漂亮！你为什么光着身子躺在土里？”郁金香说：“我现在正在睡觉，为冬天的蓬勃生长做准备，明年春天我会像你一样开出美丽的花朵。”菊花用鼻子哼了一声，不相信郁金香说的话。过了一会儿，菊花慢慢开始枯萎，但郁金香长出了嫩绿的花蕾。郁金香说：“朋友，不要拿自己的优点和别人的缺点做比较。”菊花羞愧地低下了头。
【第9篇】我与葫芦的对话400字
一个月前，奶奶帮我把葫芦籽均匀地埋在花盆里。我对小葫芦籽说：“快快发芽，我要和你做好朋友！”小葫芦籽静静地躺在花盆里，一句话也没说。
半个月过去了，小葫芦的种子里长出了两颗嫩绿的嫩芽，像新生的婴儿。它好像在对我说：“大哥，我可爱吗？”我兴奋地对它说：“你真可爱，你真是我的好朋友。”
如今的小葫芦芽已经长出了四片叶子，叶子的颜色从亮到暗，就像一个小女孩扎了几根绿色的小辫子。它好像在对我说：“奶奶对我很好，每天给我喂水喂食物，每天给我补充很多营养。你以为我奶奶细心呵护后，我就更漂亮了？”！”我高兴地对它说，“你真漂亮。当你长大后，你的全身覆盖着厚厚的叶子和许多可爱的葫芦娃娃，你会变得更加美丽。”它开心地笑了。
你猜怎么着世界上所有的植物都是活的，就像我的小葫芦芽一样。我们应该爱他们，保护他们，做一个有爱的人。
【第10篇】我和小鸟的对话作文350字-小学二年级作文
一个周六的下午，我刚做完数学报告，累得手都要抽筋了。这时，一只穿着花衣服的鸟停在了我的窗前。
它对我说：“洪阳小朋友，来和我们一起玩吧！”我无奈的摇摇头，苦笑着说：“玩？我还是没写好作文，写好作文还有课外练习，做完课外练习和英语练习卷……”“站住！”小鸟喝了我。“作业这么多，我就听一个头两个大的！”我终于露出了笑容：“是啊，现在的孩子没有自由，天天在家无聊的写作业。时间长了，连机器人都会崩溃！”小鸟也拍了拍翅膀。“我的同伴要叫我回家了！我一定会在《小鸟日报》上公布你的情况，再见！”
我挥挥手，看着鸟儿在蓝天上飞翔。我叹了口气，继续写作业…
二年级：水晶泪
【第11篇】小学二年级作文：春风和草儿对话
春风
唤醒了草，
春风
为花儿起舞。
春风
吹绿草，
春风
花的脸是红色的。
春姑娘就要走了，
离开前，带着花和草
打个招呼。
一天
春风对小草说：
草，我走了。
秋天你会变黄。
小草一听，说道：
是的，但是
以我倔强的性格，
以及你无私的帮助，
明年春天我将再次绿化田地
在青山绿水中。
【第12篇】对话作文100字-小学二年级作文
你好，邮局在哪里？
你可以乘13路公共汽车去。
公共汽车站在哪里？
让我看看。
a:在利亚布里附近。
b:
a:右转，然后右转。
谢谢，你叫什么名字？
a:我叫艾米。
我叫陈杰。很高兴见到你。
a:我也是。
b:再见。
a:再见。
【第13篇】文具盒里的对话_二年级童话作文300字
有一天，公公家拿着铅笔盒很忙。他们在讨论什么？去听吧。
铅笔说：“我是最有效的，一篇文章没有我是写不到纸上的。”
橡皮说：“我的作用最大！因为文章没了，我会有很多无法改正的错误。”
统治者说：“我的作用最大！因为文章没有我，我画不出一条直线。”
铅笔又说：“我最大！为什么？你看，只要我能把每一个字都写好，我就不需要见你了。”
橡皮有点生气了：“你怎么能这样？我每天都在纠正你的错误，否则你的话怎么能被老师超越呢？”
“对。”尺子也有点不高兴：“是啊，上次数学要画一个三角形和一个正方形，没有我的帮助怎么画的这么直呢？”。你也不会百分百得到老师。"
“是的，”铅笔想了一会儿。一个人不能只看到自己的优点，却找不到别人的优点。铅笔连忙向他的好朋友道歉。从此他们又是一群好朋友。
【第14篇】铅笔、橡皮、削毛刀、文具盒对话300字
有一天，我兴高采烈地背着书包回家，突然听到书包里有声音。我赶紧打开书包，看到铅笔盒里的哥哥姐姐们在争吵。打开铅笔盒，发现铅笔在尖叫，脸红。它说：“我做出了最大的贡献。我帮师傅写了几千字，让他每次考试都得满分。”橡皮擦也不服气的说：“我的功劳不比你少。我可以帮你改正错误，然后你才能给你的主人打满分。”卷笔刀毫不示弱地说：“我没有帮你削钢笔。秃顶了怎么写？”他们在互相争斗。
这时，文具盒的妈妈说：“不要吵架，你有你自己的长处，谁也离不开你。你们一定要互相配合，团结一致，帮助小师傅取得好成绩。”在文具盒里母亲的指导下，他们低头不语，终于明白了团结一致的道理。
【第15篇】对话作文600字-小学二年级作文
有一天，我一个人走在放学的路上，想着程老师布置的一道思考题。
“唉，今天的人类真的没有公德。随便往我身上扔东西真恶心！”
嘿，谁在说话？我忍不住东张西望，找那个“人”说话。
“不用找了，我在这里。”小河对我说。
“谁没有道德？你说清楚！我不是一个没有道德的人。”我不希望别人把我当成没有道德的人。
树说：“其实我们不是针对你的！只是有些人太欺负“树”了。不管我们怎么感觉，拿着刀在我身上乱涂乱画都很烦！”
这时，一条小鱼从河里游出来，他也有同感：“对，对，对，对，对，对，对，那绝对是真的。我是一条活泼可爱的鱼，我喜欢在河里游泳。过去，无论我游到哪里，都是晶莹剔透；无论你游到哪里，到处都是迷人的香味；人们也特别爱护河里的水。赞美这条河的话随处可见。唉，现在我根本不想在这条河里游泳。只要我游泳，我就会呕吐。曾经清澈的河水消失了，变成了黑色的臭水；没有赞美的语言，只能听到人们说：嗯，好臭！然后捂着鼻子走了。这些人真讨厌！”这是一条忍不住流泪的小鱼。
树对我说：“现在我的很多兄弟都在受苦，很多都被你们人类砍了。我也难逃厄运。听说过这条路的人都说：要不了多久，我们这条街上的兄弟就要被砍死了。”这时，它留下了悲伤的眼泪。
我听完觉得有道理，说：“好，我尽力。”
从那天起，我开始了保护环境的旅程.
小学其他年级同类作文
自行车与汽车的对话(2)
第二天，我上路了。明明一个骑自行车，一个开豪华轿车，上班上学。
虽然自行车“跑”得很快，连骨头都快散架了，但不一会儿，车就像苍蝇一样追上来：“你看你慢！”
然而，好景不长。整条路都被前面的交通事故堵塞了。只听了一句“爸爸，再见，我去上学了”，自行车从车旁经过。
后来因为堵车，明明的爸爸迟到了，气短了。
好像车不完美；自行车不是不值钱的！
想看童话，找我爷！
（六年级，200字）
文具们的对话
夜深了，我还没睡。文具悄悄离开我的书包，跳上书桌。他们静静地交谈着。我听了，心想：“这么晚了谁还在说话？”我起来看看。原来我的文具在窃窃私语！我在认真听他们在说什么。
脏笔不满地说：“我师父一点都不珍惜我。每次下课，他只把我扔到桌子上，不把我放回铅笔盒。更可恨的是，连笔没有为我掩饰。每次倒地都被别人踩脏。”
只剩下一半的橡胶生气地说：“唉，我的主人根本不关心我。他总是拿我当东西打他同学，然后把我扔到地上，导致我被别人踩死。”
肮脏的数学书生气地说：“我的主人！他根本不在乎我。每次上完数学课，他就把我扔到桌子上，被其他同学当飞碟用。我被别人折腾死了。”
崭新的英语书高兴地说：“还好我没有被我的主人困扰，因为我每次上英语课他都没有带我出去，所以我是全新的。但是我总是呆在书包里，很无聊。他从不带我出去。我在书包里无聊。”
我听着，羞愧地低下了头。原来文具人在说对我的不满。我想：“以后我一定要对他们好，不要让他们再受到伤害。”
（六年级，400字）
客厅里的对话500字
晚上，满天都是星星。在这个安静的夜晚，客厅里发生了争吵。原来家具在争吵。你说一句我说一句他们就很吵。这是干什么？原来他们是在争谁的“功劳”大。让我们听听。
只听沙发得意地说：“小师傅天天坐我身上，不是我的功劳。有没有比我更值得称赞的人？”电视得意地说：“你出道多久了，小师傅天天看我，一天看4个小时。当然，我的贡献最大。”冰箱大喊：“你有我这么多功劳吗？小主人每天都从我这里取水，这是我最大的贡献。”
电脑突然勃然大怒：“嗯，你再好，也不如我。我是高科技产品。”他们在争吵，战争的硝烟开始弥漫。
墙哥说话了：“每个人都做出了很大的贡献，但是比谁都大只会浪费你的精力。没有人能离开这个家。只有一起努力，才能创造出这个温馨可爱的家庭。我说得对吗？”
听了墙长老的话，家具脸红了，互相道了歉，家里又恢复了…不！比以前更温暖可爱！
（小学四年级，）
