【第1篇】小学二年级作文：学折纸
学习折纸
今天，我妈妈教我如何折纸。首先，我把一个正方形的纸板折叠成一个小正方形，然后把小正方形的一边抬起来，对称地折叠两个小三角形，然后把另一边折叠成这样，就变成了双面菱形。最后，我把钻石里的小三角形朝上，把纸鹤的头折叠在左边，尾巴折叠在右边。就这样，一只栩栩如生的纸鹤诞生在我的手中。我用绳子吊着，风一吹，它就随风起舞。我和我妈还学会了折飞鸽，燕子，海豹等等。我认为，无论你做什么，只要你在任真学习，你就会成功。
【第2篇】学折纸300字
今天，我妈妈教我如何折纸。首先，我把一个正方形的纸板折叠成一个小正方形，然后把小正方形的一边抬起来，对称地折叠两个小三角形，然后把另一边折叠成这样，就变成了双面菱形。最后，我把钻石里的小三角形朝上，把纸鹤的头折叠在左边，尾巴折叠在右边。就这样，一只栩栩如生的纸鹤诞生在我的手中。我用绳子吊着，风一吹，它就随风起舞。我和我妈还学会了折飞鸽，燕子，海豹等等。我认为，无论你做什么，只要你在任真学习，你就会成功。
其他年级相关作文
学折纸鹤
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后，用黑色的笔在纸鹤的两边各放一点。真是画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
（六年级作文，）
学折纸鹤
我喜欢折纸鹤和艺术，虽然折纸鹤的过程中有很多“酸、苦、辣”，但是那份甜让我一直走下去。
那是一个炎热的下午，太阳不停地烤着大地，蝉不停地叫。“蝉，蝉……”虽然天气很热，但一点也不影响我开心的心情。我正在做作业，突然不小心把笔碰掉了。当我弯腰捡起来的时候，我看到妹妹手里拿着一只动物。我仔细一看，原来是纸鹤折的！我赶紧问姐姐折纸鹤的秘密。姐姐找了一张废纸，先剪下一张正方形的纸，然后对折三次，再打开，把四个角折到中间，最后折成中间的四边形，然后和龙城一起折叠，再折回去打开，纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤的两边各放一点。画龙点睛！有了这双眼睛，纸鹤立刻活了过来。
我对姐姐说：“姐姐，让我试试。于是，我拿起姐姐准备的一张方形纸，照着姐姐做的做了。不一会儿，我就完成了，唉！翅膀反转了，唉！这眼睛歪了，唉！这条尾巴是反的.过了两个小时，我终于总结了失败的教训，终于用我所有的努力，让纸鹤活了，活了。后来做了很多精致的纸鹤，用红线串在一起。变成了风铃。这个纸鹤风铃虽然没有铃铛，但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上任何风铃都好听。有时微风吹过，它在风中旋转，不时发出细微的声音。我认为这种声音优于所有人类的声音。
学习折纸鹤，不仅让我尝到了酸甜苦辣，也让我明白，做什么都比什么都好，只要有毅力，就能解决一切困难和问题。
海南文昌东阁中心小学6年级61班：林明华
（六年级，600字）
学折纸
今天，阳光明媚，天空晴朗。当我醒来时，太阳已经照进了我的卧室。平日里，我一直坐在教室里学习。现在是国庆假期，现在家里人都烦了。我打电话给表哥，让她教我折纸。
我的表妹很优雅，五官端正，举止优雅，不像我是一个疯狂的女孩。表姐给我带了一套纸，一直和我聊天，一直准备材料。她用成年人的口吻告诉我，折纸不要急躁，要有耐心，小心折叠。左耳进进出出，很久以前就忘了表姐的话。
她手拉手教我，我过不了关。我再也忍不住了。我把纸撕了三次，五除二。表哥看到了，教育了我。她让我静下心来耐心学习。看着表哥成功的作品，我不屈不挠的力量又来了。我仔细研究了一下，终于搞定了！
看着自己的工作，很有成就感。这项工作是我的成就，也是一种转变。
五年级：王雨轩
（五年级，350字）
