【第1篇】《取人之长，补已之短》——读后有感作文作文300字-小学二年级作文
学完课文《取人之长，补已之短》，我们感到很惭愧。直到现在，文字中“爸爸”的亲切话语还不时浮现在我的脑海里。其实我和文中的“萍萍”没有太大区别。记得我二年级的时候，美术很优秀，拿过奖。从此，艺术成了我闪亮的亮点。很快，我就整天以此为荣，在家偷东西玩，也没有以前那么努力了，艺术成就下降了。
唉！古人云：“马看不见脸，羊看不见角。”世界上有多少谦虚的人？总是拿自己的长处和别人的短处比较，总是睡在自己昨天辉煌的成就上。当他发现自己的缺点和不足时，他不知道如何吸收别人的长处来弥补自己的不足。他反而怨天尤人，自卑，不那么咄咄逼人。就像马和羊一样，我们看不到自己的优点和缺点。所以一定要知道自己的长处，发现自己的短处，借鉴别人的长处，弥补自己的短处。
因为地球是圆的，注定世界上永远不会有平坦的道路。我们必须充实自己，利用自己的优势敲开成功的大门。鲜花和掌声只属于成功的人，成功只关注坚持的人。我们的优势是成功的基石，而我们的劣势是绊脚石。“利用别人，弥补别人的不足”是成功之道，胜利女神会向你招手，投去迷人的微笑。
【第2篇】以雪为题写一篇英语短文作文500字-小学二年级作文
季节性作文：写一篇关于雪的英语文章
雪
黄昏时，天气变得更冷了，而天空是灰色的，寒风凛冽。似乎很快就要下雪了。过了一会儿，雪花开始悄悄地飘落。很快，我眼前的土地全是白色的，像一条美丽的毯子。然后雪下得越来越大。树木都被白色的被子覆盖着。整个城市变成了一个银色的世界。第二天早上，雪停了，天放晴了。我走进院子。远远地望去，我看到了一个美丽的银白色世界。一群孩子在快乐地玩耍。一些人在互相扔雪球，另一些人在堆雪人。雪似乎给我们带来了温暖和希望。尽管很冷，但在白色的世界里没有人感到冷。我喜欢雪，因为它是纯白的。它给我们带来希望和活力。
(中文)
黄昏，天气转冷，天空转灰，冷风劲吹。好像马上要下雪了。
过了一会儿，雪花悄然飘落。很快眼前的大地变白了，像一条美丽的毯子。然后，雪下得越来越大。树上盖着厚厚的被子。整个城市变成了一个银色的世界。
第二天早上，雪停了，天气很好。我走进院子，远远望去，我看到了一个美丽的银白色世界，一群孩子在开心地玩游戏。一些人在互相扔雪球，另一些人在堆雪人。雪似乎给我们带来了温暖和祝福。虽然天气很冷，但在这个白色的世界里，没有人觉得冷。
我爱雪，因为它纯洁。它给我们带来希望和活力。
【第3篇】看图写话60米短跑作文200字-小学二年级作文
图文并茂的60米短跑
张家诚
6月9日，60米短跑比赛重新开始，高二四个班全部来参加。我们班的纪开始了与其他班的竞争，激烈的竞争正等着我们。
发令员一开枪，运动员们就飞快地跑了。纪从第一名跌到第四名。我们班长着急了，跟在纪后面喊：“别泄气，你一定要坚持跑！”听了这句话，他一直以为自己一定要跑，一定要跑！不止一个人接一个人，累得大汗淋漓。
最后只剩下一个选手，全班为他加油。最后他们获得了第一名，大家都笑得很开心。
教官崔美茹
【第4篇】短篇寒假日记200字
谢谢你，爸爸。2月7日天气晴朗
亲爱的爸爸：
我在学校的时候，每天早上你值班后，只要你有空，你就会不管刮风下雨，准时送我去学校。而且我经常惹你生气。今天是元旦，你又在努力值班了。虽然明天送我上学不需要你早起，但是新年第一天我不能和你一起看初升的太阳。在此，祝你新年快乐，祝你新年顺利健康！
爱你的儿子：三，三
【第5篇】小学二年级作文：短暂的看书时间
今晚，我和姐姐、妈妈、奶奶一起去了利群。我先和姐姐去了利群的读书处(因为我很喜欢读书)。姐姐好像真的很喜欢看《仙女湖》。我一开口就问：“有仙湖吗？”我无奈的叹了口气。我们东张西望的时候，我看到了一本叫《好吃好吃》的书，我看得入迷。我还没看完，妈妈就来了。我只能无奈的走了。
【第6篇】运动会广播稿——致60米短跑运动员100字
操场好热闹，
运动员跑啊跑。
快得像暴风雨一样，
彭李科展翅飞翔。
在理想的跑道上奔跑，
被太阳烤着。
我们大声喊着，
赢得最后的骄傲！
【第7篇】我短暂的幸福时刻(2)--------日记300字
2013年9月23日天气：小雨
阳台外连绵不绝的雨，态度不明朗，算是一段鼓励吧。盆栽空间里冒出来的两三朵小花，校友们天真无邪的笑容，足以让短暂的人生梦想充满生机。用心去体会每一个快乐的瞬间，我的人生才刚刚走到这一步，可以说是多姿多彩的一步。
如果不用心去欣赏路过和路过的迷人风景，以后会后悔空虚吗？带着勇气、坚持和对梦想的激情，在宽阔的道路上前行，在温暖耀眼的阳光中阔步，呼吸新鲜空气，感慨：“阳光真好。”这是我认为最真实的生活，最纯粹的生活。
【第8篇】取长补短_二年级童话作文300字
在一个阳光明媚的森林里，阳光普照大地，小草无精打采地垂着头，好像很干，小猴子觉得口渴，就不安地走来走去。
突然，小猴子的眼睛亮了！它看到了一棵高高的苹果树，树上结着大大的红苹果！看到猴子流着口水，他跑了，高兴地说：“今天，我终于找到了一个又大又甜又脆的苹果！哈哈哈哈……”但是当我们到达那里时，小猴子在河中央发现了又大又壮的苹果树。我们能做什么？猴子很着急。这时，长颈鹿经过，小猴子笑着说："长颈鹿阿姨，摘苹果一起吃怎么样？"长颈鹿点点头。
小猴子迫不及待地爬到长颈鹿的背上，然后爬到它高高的脖子上。在河中央，小猴子跳上了苹果树。“点击，点击……”小猴子很快摘了几个苹果，和长颈鹿一起吃了。
最后，长颈鹿骆驼小猴子回来了，高高兴兴地回家了。
我认为长颈鹿很高，但它们不会爬树。小猴子很矮，但是它们有灵活的手指。这就是我们为什么要互相学习，互相合作，取长补短的原因。
【第9篇】《取人之长，补已之短》——读后有感作文作文300字-小学二年级作文
学完课文《取人之长，补已之短》，我们感到很惭愧。直到现在，文字中“爸爸”的亲切话语还不时浮现在我的脑海里。其实我和文中的“萍萍”没有太大区别。记得我二年级的时候，美术很优秀，拿过奖。从此，艺术成了我闪亮的亮点。很快，我就整天以此为荣，在家偷东西玩，也没有以前那么努力了，艺术成就下降了。
唉！古人云：“马看不见脸，羊看不见角。”世界上有多少谦虚的人？总是拿自己的长处和别人的短处比较，总是睡在自己昨天辉煌的成就上。当他发现自己的缺点和不足时，他不知道如何吸收别人的长处来弥补自己的不足。他反而怨天尤人，自卑，不那么咄咄逼人。就像马和羊一样，我们看不到自己的优点和缺点。所以一定要知道自己的长处，发现自己的短处，借鉴别人的长处，弥补自己的短处。
因为地球是圆的，注定世界上永远不会有平坦的道路。我们必须充实自己，利用自己的优势敲开成功的大门。鲜花和掌声只属于成功的人，成功只关注坚持的人。我们的优势是成功的基石，而我们的劣势是绊脚石。“利用别人，弥补别人的不足”是成功之道，胜利女神会向你招手，投去迷人的微笑。
【第10篇】小学二年级短篇日记
2011年*月*阳光明媚
妈妈，我能做到
在妈妈心里，我永远是个不会长大的孩子。但是，我感觉我长大了。我可以做很多事情，比如擦桌子，扫地，叠被子，拖地等等…
我还是要学习技能。这样，等我长大了，我就可以自己生活了
请给我小学作文资料
【第11篇】尺有所短，寸有所长作文400字-小学二年级作文
众所周知，有一句谚语说脚短，英寸长。如果你不懂，我给你讲个故事。
一天，大老虎和小老鼠相遇了。大老虎对小老鼠说：“看看你这个小东西，你黑吗？你还想和我在森林的王斗吗？”小老鼠说：“对比一下，谁怕谁！”
于是，大老虎举起一把铁锁，对小老鼠说：“怎么样？我很厉害吗？”小老鼠把大老虎带到一棵大树上，然后爬上了树。大老虎不得不在树下担心。小老鼠骄傲地说：“你比不上我爬树。”
大老虎爬上了山，小老鼠紧随其后。他们来到了长江。大老虎几下就过了长江。小老鼠在里面直跳，上岸费了好大劲。大老虎说：“我比你不会爬树。过河呢？”
小老鼠把大老虎带到了山洞。小老鼠钻进洞里说：“来，来，钻这个洞！”然而，大老虎的身体太大了，进不去。只能在洞外焦虑。
大老虎说：“尺短”，小老鼠说：“寸好！”
他们成了永远不会分开的好朋友！结局就是这样。
【第12篇】短暂的看书时间作文150字-小学二年级作文
今晚，我和姐姐、妈妈、奶奶一起去了利群。我先和姐姐去了利群的读书处(因为我很喜欢读书)。姐姐好像真的很喜欢看《仙女湖》。我一开口就问：“有仙湖吗？”我无奈的叹了口气。我们东张西望的时候，我看到了一本叫《好吃好吃》的书，我看得入迷。我还没看完，妈妈就来了。我只能无奈的走了。
山东省淄博市张店区公园新村小学二年级：李浩？
【第13篇】小兔的尾巴为什么是短的300字
？这是因为兔子天性非常调皮！
从前，有一群大白兔去乡下玩。在路上，突然来了一只大灰狼。兔子跑了，匆忙跑回家。但那时候兔子家已经被一群大灰狼吃了，还藏了两只兔子，没被吃掉/吓着。但是他们没有想到一只大灰狼还没有离开。两只白兔因为跑不快，尾巴被咬掉了。
这就是兔子尾巴短的原因。【故事是编出来的，不能相信】
【第14篇】尺有所短,寸有所长作文300字-小学二年级作文
一天晚上，小老鼠和大老虎在森林里相遇，他们想比较一下他们的能力。
照你说的做，他们比任何人都强。大老虎不费吹灰之力就举起了一块大石头，但是小老鼠费了很大的力气也搬不动。大老虎笑着说：“我还是坚强的！”
老鼠不相信，所以他们继续爬树，而不是第二只。小老鼠很小，三两下就爬上了树。大老虎傻眼了，眼巴巴的看着小老鼠。小老鼠骄傲地说：“你比我爬不上树！”
他们比第三个人又过河了。这只大老虎很大，很快就到了河的对岸。小老鼠很小，拼命向对岸游去。大老虎高兴地说：“这比不上我！”
最后一场比赛开始了。他们不想看谁钻得快。打洞是小老鼠的强项，于是小老鼠赶紧钻了进去，笑着说：进来吧，大老虎！但是大老虎太大了，进不去。
结果他们打成平手，小老鼠说：“这是脚短，英寸长。”
这是一篇用图片说话的文章。小作者的描写生动有趣，语言稚气！
【第15篇】短命的三八线作文500字-小学二年级作文
在学校，我和小西是同桌。虽然我们是好朋友，但经常为了“领土”争端而打着“战争”的幌子。为了避免“战争”，我对小茜说：“我们画个三八线吧！”“嗯。”他欣然同意。我们量了又画，最后画出了三八线。
前两节课，我们紧紧抓住三八线，不让自己越过“边疆”。第三节课是语文课。老师进来后，关上门，开始上课。我心想：不好。我还是不要留这个班了。然而，小西的眼睛仍然盯着三八线。老师问了一个非常非常简单的问题。他关注三八线，根本不听。结果可想而知.第四节课之前，他说要取消三八线，我态度坚决，不愿意取消三八线。该省为该职位制造了麻烦。上课的时候，我们不在乎三八线。
下午，体育课上有一个节日。我们走下楼梯，来到操场。我觉得没有三八线更好。不仅不用一直想，也不会被批评。我也想通了。本来打算取消三八线，和同桌好好相处。不知道小茜会不会不同意？就问就说。
终于放学了，我问他：“小西，你能取消三八线吗？”“嗯。”他仍然语速很快。
第二天，我和他用橡皮擦把三八线擦掉，就完事了！这个“短命三八线”让我明白，同桌之间不应该再有“战争”，我们应该和睦相处。
小学其他年级同类作文
写事作文600字 三分钟是长还是短
我们兴致勃勃地读着，唐老师打断了我们：“请放下书，我们3分钟写10首古诗。”我一听，什么？3分钟写10首古诗！那是不可能的。这么快？3分钟只有180秒，10首古诗至少200字。加上提问和思考，180秒写200多字，不算梦幻。
“准备好，开始。”唐老师就像一把发令枪。他一说话，我们班50多支笔就像变魔术一样写字。我没有时间去想它。我拿起笔，立刻想到了一个《春晓》。我写的很快。写完一首，还有哪些古诗？哦！是的，我之前学过《山行》，就想到了这首诗。这支笔就像接到订单一样，以太快的速度写在笔记本上。
我写了第四首歌，就想再写一遍。唐老师说：“停，时间到了！不要写。”我惊讶地睁大了眼睛。趁唐小姐不注意，施宇航偷偷写了几句。我想：还有180秒，我的速度有多慢？一定是搞错了！唐老师的钟一定要快，一定要这样！不然就是时间老人故意坐流星车走的快。除了这些，没有别的原因！
老师说：“尊重团队3分钟。”太容易了。三分钟太短了。我熟练地举起手，开始计时。“滴答，滴答……”时间一分一秒的过去，我看着黑板，像雕像一样笔直的站着。过了一会儿，我失去了一些支撑，腰酸手疼，仿佛身上有了沉重的负担。趁老师不注意，我放下酸酸的手，把另一只手换成了“玩”。
为什么不到3分钟？上次还挺快的！时间老人，请再做一辆车！最后救世主来了，唐老师说：“我们到了。”我长叹一声，这真是累！
原来3分钟真的很神奇。可以变魔术。它又长又短。对了，如果一个人在做自己喜欢的事情，比如玩游戏，看书，那么时间会过得很快；如果你做了你不喜欢的事情，比如等公共汽车.那你的日子就不好过了！
时间是3分钟，和火箭一样快。
时间是3分钟，慢如蜗牛。
我编的这两句话，是我那一刻最深的感受。
（五年级作文，）
牧童短笛
在一次作文课上，老师让我们欣赏了一首著名的歌曲——《牧童短笛》，它让我们不仅在知识的海洋中翱翔，也在音乐的世界中遨游。
这首钢琴曲令人陶醉，我仿佛穿越了这首优美的钢琴曲所描述的乡村牧童的小世界。
早上，阳光明媚，绿草似乎长高了一点，因为它被早上五点发生的雨弄湿了。牧童骑在牛背上，戴上草帽，手里拿着心爱的短笛，准备在草地上放牛。走在山村的小路上，小牧童吹笛子。杨洋的笛声在空中荡漾，引来树上的鸟儿，鸟儿啁啾着陪伴牧童；也吸引了美丽的精灵——蝴蝶，蝴蝶为牧童起舞；小溪里的鱼迫不及待地为笛声欢呼，成群结队地吐着泡泡，仿佛在为牧童鼓掌。从这优美的旋律中，我感觉到他的心情悠扬开朗，对朋友也有淡淡的怀念。
突然一阵笑声传入牧童的耳朵。原来是一群孩子在玩游戏，放佛的时候牧童提醒朋友。这时，一群和他差不多年纪的男生跑过来问他，这首歌弹了吗？牧童说：“是的，”男孩们说：“你弹得真好。你愿意和我们一起玩吗？””牧童高兴地回答，“我愿意”。
于是牧童和孩子们在草地上追逐嬉戏。玩捉迷藏，打板球，互相追逐，草地上充满了笑声和欢笑。
快乐的时光总是悄悄过去。黄昏了，夕阳西下。牧童和他的朋友们该回家了。分手总会带来一丝伤感。小牧童吹着缓慢而遥远的笛子，骑着牛回家。
这首钢琴曲结束了，但笛声依然回荡在我的脑海里，我依然陶醉在音乐中。我希望我能放下学习的压力，像一个小牧童一样去农村过简单、自由、和谐、幸福的生活。
六年级：古新岳
（六年级，600字）
简短的“一天”400字
短暂的一天
第二天开始了。我六点起床，叠好衣服，不慌不忙地穿好衣服。刷牙洗脸匆匆吃早饭；吃药，喝水，慢慢背书包；匆忙中，他带着书和笔去了学校。
虽然我刚开学，但是学校的院子还是很忙，有些人还带了飞机：有些像春燕一样飞来飞去，有些像有翅膀的鹰一样飞翔，有些像龙一样旋转，在风的帮助下旋转.还有别的东西玩！有的人玩的时候需要跑的越快越好；有的人玩跳绳，需要敏捷配合；有的打沙袋，需要快速反应；有的人打摔跤需要马壮的力量.
开始上课。大家有条不紊地走进干净整洁漂亮的教室；老师来的时候，我们全神贯注，全神贯注，认真学习。在科学课上，我们听老师讲奇怪的、莫名其妙的、奇怪的故事.
这一天又很快过去了。我活着回家，理所当然的做作业，理所当然的吃完饭，又磨蹭着睡了！
（小学四年级，）
