【第1篇】采茶记作文400字-小学二年级作文
采茶
周六早上，我和父母去茶山采茶。到了山脚，我听到导游说：“这座山有几百米高。”我们爬啊爬，看到春天欢快的歌唱，杜鹃花绽开粉红色的笑脸，森林里的鸟儿是那么清脆动人。
最后，当我到达山顶时，我看到了一棵大绿茶树。采茶的舅舅说：“茶随便挑。”我高兴得跳了起来，一个采茶的阿姨教我，每根树枝只能摘一个芯和一片叶子，其他叶子不能。我家弯腰摘了半天才摘了半篮茶。我和父母下山了。我们在半山腰的茶馆里吃农家菜。有鱼有肉有野菜，最好吃的是肉丝拌茶。晚饭后，我们开始学习炒茶。一开始觉得挺好玩的。后来才知道，我们平时喝的茶，做起来并不容易。我们只好把坏茶挑出来，再揉一揉，最后炒一炒。没多久腰就酸了，手也烫了。真的很麻烦！
我们很乐意带自己的茶回家。我想为我的祖父母试一试。我们全家度过了快乐的一天。
浙江省舟山市舟山小学二(5)班
郑浩源
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采茶记
六月的一天，我和几个同学去茶园采茶。
首先，我们一起参观了茶叶自动生产线。所有人都很好奇。到处看看。然后，我们在工作人员的带领下驱车前往茶园。不一会儿，一望无际的茶园映入眼帘。一片片茶树依山起伏。那些新鲜的绿色被山和山覆盖着，淡淡的，芬芳的。在六月温暖的阳光下，他们充满了无限的诗意。“哇！太美了！如果能住在这里，每天看着这一望无际的‘茶海’就好了！”我们激动地哭了。
一到茶田，不管是老的还是嫩的，看到茶叶就在篮子里挑，让和我们在一起的妈妈紧急停下来。采茶并没有我们想象的那么简单。它技术娴熟，手脚麻利，一挑起绿芽就来找你。工作人员向我们详细解释了采茶的方法。一位同学感慨道：“以前只在电视上看到别人采茶，以为采茶就是采茶。我想不出有这么多关注。上课学不会。”
采茶梯田，农村打工。这次采茶活动让我们不仅感受到了茶乡的魅力，了解了茶文化，还体验到了劳动带来的快乐，享受到了团队合作的乐趣。回家后，我们依依不舍地离开了这个美丽的“茶海”。
三年级：颜宏喜
（三年级，400字）
五一采茶记
今天是劳动节，我想：顾名思义，劳动节就是关于劳动的，那么今天我能做什么呢？正好我在外婆家玩，妈妈建议我和外婆一起去采茶。午饭后，我妈妈和奶奶去我们的私人保留地喝茶。
走在森林里的小路上，环顾四周，蓝天白云下，是一片绿色，迎着微风，树上的蓓蕾在向我们招手。我站在路边，看着奶奶摘芽摘叶，我也跟着去了。一开始觉得挺有意思，渐渐觉得太无聊了。我对奶奶说：“采茶比打游戏好。”奶奶说：“是的，但是在农村，你只能靠做这些工作生活。”我想：我以后一定要好好学习，这样我就不会像我奶奶一样为生活努力了。摘完茶，我们把新鲜的茶叶拿到街上，卖个好价钱。外婆给我的钱作为奖励，让我第一次尝到了劳动的甜头。
这个五一节让我明白了，只有劳动才能获得收获，正如书上说的：不劳无获；只有努力学习，我们才能有美好的未来。
（一年级，300字）
采茶记600字
带上一杯清蒸醇香的茶——，碧绿清澈，清香纯正的玉汁。闻一闻，神清气爽；喝一口，提神。但是谁想到采茶人的辛苦呢？
清明长假期间，老师布置的作业居然让我们挑茶。同学们都互相传递着惊讶的目光，老师却露出神秘的笑容说：“别忘了！”回到家，我问妈妈。我妈只说陪我收。
我和妈妈来到茶园。哇！好美！茶树整齐地排成一列，就像在战斗中等待的军队士兵。他们穿着绿色制服，等待上级的命令。更像是给地球铺上绿色的地毯，让地球焕然一新。
我太愿意做一个采茶的姑娘，在这样美好的环境里工作。我迫不及待地用轻快的手指摘下绿色小精灵，放进篮子里。过了一会儿，我挑了一个小篮子。太阳越升越高，温度越来越高。但是我的采茶效率低，轻被重取代。我试图举起沉重的手，继续以更高的速度采茶，但我控制不住自己。我哼着采茶舞曲，动员自己。
我汗流浃背。我真的想吃点冰棍！但看到其他农民汗流浃背毫无怨言的样子，我只好机械地重复每一个动作，只盼着下雨。
太阳慢慢西沉，我拖着疲惫的身体来到茶叶加工厂，那里已经人山人海。都是皮肤黝黑，衣着朴素的农民。他们用尚未洗过的黑手接过钱，笑得很灿烂。
我终于明白了老师微笑的含义。老师是给我们这些小皇帝通过亲身经历来体验劳动的艰辛，以热爱劳动、珍惜劳动成果来教育的。
（小学五年级，）
