【第1篇】读《今天我是升旗手》有感作文250字-小学二年级作文
关于阅读《今天我是升旗手》的思考
《今天我是升旗手》中的英雄肖骁，出生于军人家庭，崇拜英雄，品质卓越，学识渊博。他心里一直有一个愿望：在学校当一名升旗手。但是机会总是从他身边经过，但他从不放弃。何、马皓、马钰等同学聪明地抓到了猴贼，善待“追星族”朱，帮助希望小学的学生，从而引发了“牵手”活动。当他小学毕业时，他终于成为了一名升旗手.
在书中，我看到了一个小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、热情，用来对抗坏人，热心对待同学，给人一种温暖的感觉。
在未来的学习和生活中，我想向肖骁学习，做一个有正义感和责任感的人，为我的理想而奋斗！
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【第2篇】《今天我是升旗手》读书笔记_二年级读书笔记300字
我读了黄姵嘉的《今天我是升旗手》。这本书的主人公是小学生肖骁。他终于有机会当升旗手了，但由于种种原因，他不能当升旗手。经过长时间的悲痛，他变回了原来的心态，开始无偿帮助大家。他拦住了小偷，找回了丢失的猴子。他试图不吃饭而是踩油门，只是为了给他的同学送饭.终于有一天，他的善行给了他一次又一次升旗的机会。绚丽的五星红旗在风中飘扬，国歌的旋律在耳边回响.
一份辛苦，一份收获；一次付出，一次回报。晓晓每天的努力得到了回报。做升旗手，你有资格说“让我做升旗手！”这句话，要从平时的时间和付出开始，总有一天你会有资格骄傲地说：“我是升旗手！”
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读《今天我是升旗手》后感500字
每一本书都像是我们最亲密的伙伴，带给我们很多知识和道理。我的书柜里有一本书叫《今天我是升旗手》，书里说一个叫肖骁的孩子想当升旗手，但是因为种种原因没能实现，但是他没有灰心，继续努力。他热情地对待“追逐新家庭”的朱，坦诚地帮助“尖子生”杜。然而，由于他淘气的行为，他犯了很多错误，但在老师的鼓励下，他承认了自己的错误，朝着自己的目标前进。终于，他的愿望实现了。小学毕业前，他亲手升起了鲜艳的五星红旗。此时的他，激动万分，期待已久！
读完之后，我被肖骁为他的目标而奋斗的精神所感动，他的热情和善良值得我们拥有。我必须向他学习，向他的勇敢、活泼和机智学习。我相信有一天我能像肖骁一样实现我的目标，这让我想起了一句话：没有什么会掉在天上，只有努力才能成功。肖骁为成为一名旗手付出了努力，这表明他非常热爱他的国家，所以他觉得成为一名冉冉升起的旗手是光荣的。
看完这本书，我才知道升旗手是如此的不平凡，我要努力成为一名升旗手。
（小学四年级，）
我是升旗手
当升旗手是我的梦想，今天终于可以实现了。本周是我们班的值日周。任老师让我和秦佳玮当旗手，严泽豪和孙佳伟当旗手。
第二节课结束后，所有的老师和学生都来到操场升国旗。这一刻我有点紧张，但也很开心。当主持人让我们四个人升旗的时候，我们高举红旗，迈着整齐有力的步子向主席台走去。当我们走到舞台前面时，我们把红旗折在手上。我一手举着红旗，一手拉着绳子。国歌响起，我把红旗一角展开，五星红旗迎风飘扬。我和秦佳玮慢慢拉绳子。学生们敬礼，看国旗，唱国歌。升旗仪式结束后，我和所有同学一起宣誓。
这次做旗手让我开心了好几天。我期待着再次成为旗手。这是一件光荣的事情，也是一件非常严肃的事情。我爱五星红旗，爱我的祖国。
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（四年级，300字）
读《今天我是升旗手》有感700字
每个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖骁。
肖骁是一个勤奋好学、英俊活泼的男孩，他乐于助人，崇尚英雄，视荣誉为生命。自从上学以来，他一直希望自己能成为一名旗手，光荣地站在旗杆前，升起五星红旗冉冉。然而，肖骁从来没有这个机会，因为一年级和二年级的学生还年轻，不会拉国旗绳。三年级第一次升旗，但肖骁是班长，这是不可能的。四年级的肖骁在比赛中获得一等奖，但升旗时病了，错过了机会。五年级应该犯了大错，被取消了。如果他不争取，他就没有机会了。
在书中，肖骁没有放弃努力，尽管由于种种原因他的愿望没能实现。他曾经坦然地帮助“尖子生”钱琳，以及鲍浩、马钰等同学捉贼猴；热心治疗“追星”朱；帮助希望小学的学生并引发“携手”活动.
最后小学毕业，他亲手举起了鲜艳的五星红旗！
事实上，我们身边有很多这样的人，也有很多像肖骁这样的同学。比如我们班的一个同学张进喜，在我们心中是个邋遢的男孩子，字写得很难看，但他一直渴望自己能通过笔字大赛，变得更干净。所以，他非常努力地练习。他利用我们玩的时间练字，孜孜不倦，煞费苦心。终于，努力有了回报，他顺利通过了笔杆子和人品的考试。
既然肖骁和张进喜可以为一个目标而奋斗，并不断追求，为什么我们不能呢？因此，我们应该学习他们正直、勇敢、坦率、热情的良好品质，以及为他们的理想而不断努力和斗争！
（小学六年级，）
