【第1篇】百年奥运今朝圆梦作文700字-小学二年级作文
中国期待着百年奥运会，今天终于在北京实现了梦想。它以其独特的魅力给全世界留下了最辉煌的一幕。
8月8日，北京热闹非凡，全世界的目光都聚焦在这里。穿着各种颜色的人，各种颜色的人，都涌进了独一无二的、神秘的、华丽的“鸟巢”。
晚上，我和父母迫不及待地围着电视坐着。八点钟，鸟巢突然沸腾了。五彩缤纷的烟花美丽地点缀着北京的夜空。鸟巢里闪烁着许多白色的斑点，就像天空中闪烁的星星。仔细一看，原来是成千上万的鼓手在敲着一大堆发光的鼓。我和我爸妈不禁感叹：太壮观了！
然后，由烟花组成的29个脚印从北京走到了鸟巢，第29届奥运会终于进入了中国北京！56个民族的孩子被一面鲜艳的五星红旗簇拥着，唱着歌走进会场，把五星红旗交给解放军叔叔。五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起。大厅里所有的人都站起来向五星红旗致敬。这一刻，我心里很激动。谁说我们是“东亚病夫”，我们是世界强国？我们中华人民共和国将永远不屈不挠，正以蓬勃的步伐迈向更美好的明天！
之后进行了很多传统文化表演。从中国古代的四大发明到今天先进的现代科技。都令人瞠目结舌。演出结束后，中宣布第29届奥运会开幕。突然响起了经久不息的掌声。
随后，来自205个国家的代表团穿着不同的服装陆续进入会场。整个会场长时间沉浸在悠扬的音乐和掌声中.
最后，体操运动员李宁手持祥云火炬飞上“鸟巢”的墙壁，点燃圣火，将开幕式推向高潮。我全家也站起来为我们的祖国欢呼。
开幕式以美丽的烟火结束。祝我们中国运动员在赛场上取得好成绩！祝愿我们的祖国更加繁荣富强！祖国，我为你骄傲！
讲师：孙艳娟
【第2篇】缘梦圆梦作文500字-小学二年级作文
袁梦袁梦
德惠市实验小学六年级
周子博
梦想，对于一个孩子来说，是不可或缺的，因为那里充满了希望和幻想。
小时候，我是一个充满贫穷和悲伤的孩子。家里没钱，我在朋友中是个假显摆，所以没有朋友。爸爸看到我这么孤独，就从他收集的废品里给我挑了几本书。每天都有书陪着我，书永远在我身边。从那以后，我和书结下了不解之缘。慢慢的，我有了多读书的梦想，但是家里的条件告诉我，梦想是那么遥远，那么遥远，梦想是世界的尽头。
为了我遥远的梦想，我父母从一个街区到另一个街区为我借书很多次。每次看到父母跑了很多家后借的书，眼里都是泪。但毕竟书是借的，我需要赶紧还。所以我每天都在看父母不厌其烦的给我借的书。虽然大部分都被吞了，但我也从中受益匪浅。
于是乎，对梦想的渴望与日俱增，梦想的实现离我越来越近。直到有一天，妈妈给了我一张读书卡。当我拿着这张卡片来到图书馆的时候，梦想不是在世界的尽头，而是就在眼前。穿行在书的世界里，我的眼睛跟着神奇的书，我的耳朵回响着翻动书页的沙沙声，我在嗅觉中感受着书和墨水沁人心脾的芳香。我觉得陶醉了，陶醉在这个五彩缤纷的书的世界里。从此我不再孤独，图书馆实现了我的梦想。
读书来自梦，梦来自书海。终于找到了。那是我童年的幻想，是我童年的希望，是我永远的天堂。
【第3篇】二年级叙事作文600字 关爱西部贫困儿童，大型捐赠圆梦童行
今天上午，王老师带着我和一起，代表解放西路小学21班全体同学，带着同学们捐赠的一大包衣服，参加了“——关爱西部贫困儿童，为孩子捐助一个梦想”的活动。
我们来到——大润发超市门口，活动中心，人山人海，数字数不胜数。有长长的队伍，就像长长的队伍一样。现场真的很温馨！
王先生也拿着他的大包衣服排队，我们俩立即去采访这次活动。
我先来了几个志愿者，大哥大姐，忙着额头出汗。我先介绍的。我是大疆晚报的小记者，问他们能不能接受我的采访。哥哥姐姐们都很热情。他们在忙的时候继续和我说话。我问他们：“大哥大姐们，这样的活动能给那些穷孩子带来什么帮助？”有大佬说：“大家捐的衣服，既能御寒，又能带来温暖。捐赠的书籍可以让那里的孩子读更多的书，学习更多的知识，丰富他们的课外活动。”看到哥哥们这么忙，我也就不再打扰他们了。
在这次活动中，许多哥哥、姐姐、叔叔、婶婶、祖父、祖母和一些非常小的孩子都来了。
我来到一个穿着白衬衫的小弟弟面前。我看到他的篮子里有很多书。我问他这次打算捐赠什么物品。他说他带了80本书，都是要捐的！我又问了一个小姐姐。她说她和父母一起来的。她带来了许多新衣服。她说她很关心那些可怜的孩子，希望他们能幸福的生活下去！
这项活动非常成功。我看到车上装了一大包干净衣服，车上装了一大包书，还有很多捐款。
最后，希望那些可怜的孩子，在社会的关怀下，能够快乐健康的成长！
【第4篇】走进海岛记之圆梦葫芦丝(转载)作文2800字-小学二年级作文
虽然从我的城市到海口有一个小时的船程，但只要四个小时。但是从中午开始，到三亚的时候已经是半夜11点了。据我姐夫说，海南城市最大的特点就是每个城市之间的距离都很远。
在三亚找了家酒店，美美地睡了一夜。第二天，我们出门前，从窗户看到的大太阳来看，觉得是个晴天。穿上靴子，加一件小外套，走出酒店大门，开始我们的休闲之旅。
一出酒店大门，太阳就火辣辣的，天气出奇的好。看到街上的行人都穿着短袖t恤，和自己的风格相去甚远。光看就觉得身上的汗珠子已经从毛孔里钻了出来。一家人不禁相视一笑。可怜，出门的时候想尽办法告诉对方带厚衣服。现在想想，我们连一个旅行包都拿不出来穿。
当我们登上“鹿回头”公园时，已经是汗流浃背，苦不堪言了。虽然是春节，但是山上人山人海，很难拍到照片。稍微观察一下，就不难发现，你可以马上分辨出哪个是本地人，哪个是和我们一样驾船的乘客。本地人一般穿短裤、t恤或者小吊带背心，穿着很酷的衣服，而另一群人则买了各种各样的海岛服，打扮的花枝招展，剩下的都是我们这些没衣服没买过海岛服的人。
两个小侄子看着自己的毛衣喊着要买海岛服。我和妹妹赶紧溜进山上的精品店，在七彩岛衣架上挑了两套衣服给小外甥穿。我呢？还挑了一件宽大的韩国海岛服，放了进去。我的小身体突然变轻了，说不出有多轻。我脱下靴子，穿上靴子和裤子换上长岛服，在车里穿上一双拖鞋，在旅游区走着。既然说不出自己到底想要什么，就喜欢这种不经意的感觉，因为没有人知道，只有路人投来好奇、欣赏或评论。而这些都是我喜欢的，因为我也喜欢静静的观察别人。
开车下山是一场没有目的的戏，我们也不急着去追那些名胜古迹。所以我姐夫把车停在了三亚湾的某个路段，让我们可以随意熟悉一下这条街的风土人情。三亚湾由十几公里的海岸线组成。一条公路像一条向前弯曲的蛇一样沿着海岸线延伸。公路的一边是蓝天碧海组成的水和天，再经过椰子树造成的人工草地、休闲娱乐区、漫长的海岸线和看不见的大海，为小岛增添了一页非常美丽珍贵的一页。路的另一边，建起了各种颜色的别墅，在这里增添了高贵的味道。
一下车，小侄女就拉着我的手向下面的沙滩走去。我去过很多不同的海滩，但是只有这里的海滩让我觉得很平静，风很静，阳光很温暖，大海只是轻轻的来到海滩，然后就退了，很温柔，就像两个恋人在玩耍。
我们俩一边捡贝壳，一边脱下拖鞋在海上走着。远处，姐姐和姐夫已经坐在草地上；附近有零散的休闲人群，有一丝不挂的小男孩在水里游泳，也有情侣牵着手穿着一样的海岛服窃窃私语。那种感觉不像旅行，就像我们一直住在这个地方，但是今天我们出去散步了。
太阳很强，只是时间很短。我受不了这么热的光。我丢下小侄女，自己跑回草地。姐夫躺在草地上午睡，妹妹和小零食、侄子在游戏机里研究游戏。我也和他们坐在一起，静静地看着远处的小侄女们玩耍，孩子们都很好客。我看到她很快就变成了一个有几个孩子的群体。
这时，我隐约听到耳边传来一些由远及近的美妙音乐，我不禁惊呼那是“葫芦丝”。抬头一看，只见一个留着小胡子的中年人，手里拿着一串东西，嘴里叼着一个物件，很轻松地玩着，朝我们走来。这些美妙的音乐来自他。
说来好笑，虽然我是一名音乐老师，但我对国乐知之甚少，更不用说民族乐器了，但我从未见过葫芦丝的结构，但我对它的声音情有独钟。认识葫芦丝，八乌之类的，也是来自论坛上的一位网友。他是一个知识面很广的人。他懂天文、地理和历史。每当他谈到一些知识时，他都可以在我面前夸耀。他写的字可以解释，但是我看着字的时候总有一种错觉，不是看着他的字，而是听着他在我面前说话。那种感觉很奇妙。在论坛上，我是音乐版主，他是管理员，不会贴歌。有一次他贴出了一首由各种乐器组成的民乐。自从他在帖子里发回来后，他把合奏乐器的名字放在了一起。其中一个葫芦给我印象最深。当时他让我给他贴一张葫芦娃玩的《婚誓》。那时候我种瓜我更喜欢听，就像两个恋人在抱怨他们的倾慕。
说来好笑，葫芦丝的音色我能听出一二，但对葫芦丝的形状却完全不了解。虽然随便在网上搜一下就能知道这种对象长什么样，但是我不喜欢那种轻松猎取的感觉，所以就一直听，不去找。今天在这里突然听到了这种独特的爱的声音，对我的精神不到一种震撼。我看着那个男人靠近我，看着他手上的物体在我眼中清晰地膨胀。就那么一次，我忍不住安静的睡去，微笑。原来葫芦丝的样子是葫芦做的，但我一直在想它会像笛子还是笛子。既然这么美妙的声音来自一个葫芦，我不禁同时好奇。葫芦怎么会发出这么美妙的声音？
看着那人走近，我拦住了他，然后接过他手里的葫芦丝，轻轻地摸了摸，低声问：“这是葫芦丝吗？”
那人放下葫芦，笑着说：“好啊，要不要来一个？”
不知道为什么我手里的葫芦舍不得放下。既然心中的欢腾如此强烈，那意想不到的喜悦就充满了我的内心。
我抬头看着他。我有点不好意思，说：“可是，可是我不会吹。”
那人似乎看穿了我泄露的喜悦，从口袋里掏出一个简单的葫芦丝学习指南。杨洋说：“没什么，很好学。这个可以给你。”
“你能给我弹首歌吗？”虽然听过很多次葫芦丝，但是近距离在眼前吹还是很有价值的。
“能不能给我吹个《婚誓》？”我接着说。
男人大方的拿起手中的葫芦丝，美妙的音乐再次响起。我仔细听着，害怕错过了哪一部分。我不禁又想起了我的网友。他曾经告诉我，葫芦科植物来自云南少数民族，它独特的音色是“轻飘柔”。此刻的我，就像是一个等待爱情的女人，等待着仰慕我的男人通过玩耍向我表达爱意。
我买了葫芦丝，就像买了一个我喜欢的宝贝。我觉得很开心。虽然我知道我可能学不会，但是我喜欢拥有它的感觉，近距离触摸它，回忆它。
我把买的葫芦放在汽车后备箱里。不幸的是，在海南的第三天，正在后箱拿东西的姐姐突然走过来对我说：
你的瓜丝断了。刚才不小心关门的时候被抓到了。
一个破碎的声音清晰的在我心里响起。有那么一瞬间，我分不清是心碎了还是葫芦丝断了。
后来在岛上，我会密切注意街上的商店或路过的行人，但找不到葫芦的影子。而现在我的床头有那根断了的葫芦丝。
【第5篇】百年奥运今朝圆梦作文700字-小学二年级作文
中国期待着百年奥运会，今天终于在北京实现了梦想。它以其独特的魅力给全世界留下了最辉煌的一幕。
8月8日，北京热闹非凡，全世界的目光都聚焦在这里。穿着各种颜色的人，各种颜色的人，都涌进了独一无二的、神秘的、华丽的“鸟巢”。
晚上，我和父母迫不及待地围着电视坐着。八点钟，鸟巢突然沸腾了。五彩缤纷的烟花美丽地点缀着北京的夜空。鸟巢里闪烁着许多白色的斑点，就像天空中闪烁的星星。仔细一看，原来是成千上万的鼓手在敲着一大堆发光的鼓。我和我爸妈不禁感叹：太壮观了！
然后，由烟花组成的29个脚印从北京走到了鸟巢，第29届奥运会终于进入了中国北京！56个民族的孩子被一面鲜艳的五星红旗簇拥着，唱着歌走进会场，把五星红旗交给解放军叔叔。五星红旗在冉冉雄壮的国歌声中升起。大厅里所有的人都站起来向五星红旗致敬。这一刻，我心里很激动。谁说我们是“东亚病夫”，我们是世界强国？我们将永远不屈不挠，正以蓬勃的步伐迈向更美好的明天！
之后进行了很多传统文化表演。从中国古代的四大发明到今天先进的现代科技。都令人瞠目结舌。演出结束后，中宣布第29届奥运会开幕。突然响起了经久不息的掌声。
随后，来自205个国家的代表团穿着不同的服装陆续进入会场。整个会场长时间沉浸在悠扬的音乐和掌声中.
最后，体操运动员李宁手持祥云火炬飞上“鸟巢”的墙壁，点燃圣火，将开幕式推向高潮。我全家也站起来为我们的祖国欢呼。
开幕式以美丽的烟火结束。祝我们中国运动员在赛场上取得好成绩！祝愿我们的祖国更加繁荣富强！祖国，我为你骄傲！
讲师：孙艳娟
小学其他年级同类作文
读《百年圆梦在今朝》有感
关于阅读《百年圆梦在今朝》的思考
本文主要论述中国的航天工业。
2003年10月是见证历史的一个月。本月15日，中国首次发射载人飞船，并在环游世界14周后成功返回陆地，证明中国航天事业取得了进一步发展。
航天事业的发展离不开建筑人才的贡献。他们夜以继日地工作，有些人甚至把床搬到了建筑工地。他们的工作是艰巨的，只要稍有疏忽，哪怕是一个小数点，都会导致一切失败。他们的工作导致一些人因过度劳累而崩溃，几次住院；让一些人年轻时有白发.他们为中国航天事业的发展付出了多大的努力！
飞行一直是我们的梦想。为了这个梦想牺牲了多少科学爱好者。从第一颗卫星的梦想到神舟五号载人飞船的发射，多少年过去了，凝聚了多少国人的心血。一次又一次的成功向世界证明了中国的强大，证明了我们不是以前的“东亚病夫”。我们有实力，不比他们差。
作为一名少先队员，总有一天，我们一定要继承我们这一代人的心血，一定不能停止前进，一定要努力学习，让中国有一个飞翔的未来！
（六年级，400字）
铭记历史 圆梦中华
《铭记历史 圆梦中华》是关于抗日战争时期中国人民抗日的历史故事。
书中的历史介绍是从我国人民抗日战争开始到解放，再到现在的和平科学社会。我知道我们中国人经历了多少风、雪、雨和霜，经历了多少磨难才达到今天的繁荣.我也看到了一个残酷的事实：如果我们落后了，我们就会被打败！
从南京大屠杀、重庆大轰炸、乔司大屠杀、衢州细菌战，我看到了日本人是多么的残忍、恶毒、不人道。——摘自《抗日战争英雄》杨靖宇、陈安宝、刘别生、聂耳、茅以升、郁达夫、毛.我看到了中国人骨子里的力量和勇气。要明白，他们用鲜血、生命、智慧换来了我们今天平静的生活。他们为后代的幸福生活做出了巨大贡献。他们也鼓励我好好学习，报效祖国；马云叔叔、王菲叔叔、于敏爷爷让我明白，我们要带着梦想走，我们少年要放飞梦想！
这本书具有深远的教育意义，不愧是让我们铭记历史，努力实现中国的书！
（五年级，300字）
勿忘国耻，圆梦中华
我们的祖国历史悠久，文化灿烂，幅员辽阔。作为中国人的后代，我们应该感到无比的骄傲和自豪。我们为中国是四大古文化之一而自豪。我们为中国有五千年灿烂的文化而自豪。
但是，中国有屈辱的历史。
英国人来了，就带鸦片来麻痹中国人。英法联军来了，烧了举世闻名的宝藏——圆明园。最残暴无耻的日本人来了。他们不仅要我们的财产，还要我们的土地和粮食，甚至还要我们的亡国灭种！日本人带给我们最大的伤害和灾难，又有多少无辜的人死在他们手里！
梁启超曾说：“少年强则强，少年富则富，少年则智。”如今，中国变得越来越强大，人们的生活越来越好，我们的教育也越来越好。
（四年级作文，）
