【第1篇】乐于助人的小鸭子
一天早上，小蚂蚁小聪想过桥去看他的菜地。然而，在过桥时，他不小心掉进了水里。小聪非常慌张，大叫：“救命！我不会游泳！”一边挣扎。
这时，两只小鸭子正在岸边散步。他们有说有笑地走过来，看到小聪掉进水里，他们看起来很惊讶。所以他们绝望了，心想：“不管了，救人要紧。”他们跳进水里，让小聪爬上其中一只小鸭子。小聪说：“谢谢，要不是你来早了，也许我早淹死了。你们真是我的好朋友！”。
【第2篇】一个乐于助人的人作文700字-小学二年级作文
我们班有一个同学，虽然平时话不多，但是很乐于助人，得到全班的认可。
有一次在一个团队班，上课前沈老师让我们带一些安全标志。很多同学忘了带，现在我们中午在学校吃饭不回家，大家都要操心。然而他带了很多，所以很多同学都拥抱他，向他借。有的人甚至怕迟到了借不到，上课会被老师批评，就急着抢。他看到如果继续这样下去，可能会发生事故。于是，他大声说：“别急，别急，别急，慢点，我一个一个借给你，大家都有。”大家听了之后，都把手放了回去。他站起来，一张一张地借了两张安全卡。渐渐地，他手里的牌少了，周围的同学也渐渐散去。一天下来，他手里拿着一张卡片，一个同学站在他面前。怎么办？你借给他，就没了。你不借给他，他怎么办？怎么上课？他想了一会儿，说：“我把最后一张牌借给你，但你一抽完就必须还给我。”“明白了，谢谢！”正在这时，上课铃响了，大家回到座位上坐下。
下课后，老师让没有安全标志的学生站起来。他不得不站起来。老师批评了他，但他保持沉默。画安全标志的时候和同桌拼了一块，很不方便。
下课后，我走过去问他：“你为什么不跟老师解释一下，为什么要把最后一个借出去？”“我没有安全标志。当时我想过不借给他，但是看到他焦虑的眼神，我就忍不住了。而且，我回家可以去画画！”我被他的话感动了，说：“你真是个乐于助人的学生！”
故事讲完，你肯定会问文章里的主人公是谁。他是我们班范美晨的同学。
讲师：冯永康
【第3篇】看图写话??乐于助人的小红作文300字-小学二年级作文
看图写，有帮助的小红
苏心怡
星期二，小明的班级有一场考试。发完试卷，小明成功的做了前几道题，做着做着，遇到了一个连绞尽脑汁都做不出来的题。他急得像热锅上的蚂蚁。
突然，小明想到了一个坏主意。他想不劳而获。他看到小红埋着头干活，她全干完了。小明看了看，小红发现了，说：“你这样做不对。你必须学会独立思考。”
放学后，小明回到家仍然被那个问题困扰着。“咚，咚，咚”。小明问：“谁在敲门？”门外传来一个熟悉的声音，说：“我是小红。”小明不解地问：“你在瓢泼大雨中干什么？”我是来教你这道题的。小红说着走到小明身边，耐心地说着。
小明一听，眼睛就红了。他感慨道：“谢谢小红。你冒着大雨来教我。”小红说：“这是我应该做的。”他们会意地笑了。
教官崔美茹
【第4篇】乐于助人的小兔作文350字-小学二年级作文
在一个晴朗的早晨，兔子哼着小曲，开心地去采蘑菇。不一会儿，篮子里装满了许多不同大小的蘑菇。兔子像伞一样又摘了一个蘑菇。它肩上扛着蘑菇，胳膊上挎着篮子准备回家。突然，乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨。
兔子灵机一动，拿着大蘑菇当伞，坐在石头上。这时，它发现小鸭子在雨中奔跑。它急忙喊道：“小鸭子，快来！”当小鸭子看到兔子拿着一把蘑菇伞时，他非常高兴，飞快地跑了.
过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急忙去找小鸭子。她看到兔子和小鸭都躲在大蘑菇伞里避雨。小鸭子一点也没湿。她接过小鸭子，感激地说：“谢谢你，小兔子！”这时，太阳公公露出了笑脸，伸出了大拇指，仿佛在称赞兔子：“你真是个乐于助人的好孩子！”
二年级：宋荆州
【第5篇】乐于助人的弟弟作文200字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的早上，我哥哥带他哥哥去公园玩。公园里的草是绿色的，花是芬芳的，鸟儿在快乐地歌唱。哥哥看到一处美景，对哥哥说：“你摆个姿势，哥哥给你拍照，好不好？”于是，哥哥一只手放在腰上，另一只手指着远处的大楼。就在我哥要按快门的时候，突然，我哥跑了。哥哥觉得很奇怪。他一转身，看到哥哥弯腰用双手抱着倒下的大姐姐。这时，哥哥拿起相机，拍下了这美丽的景色。姐姐对弟弟说：“谢谢你，小哥哥，你真懂事。”弟弟说：“不用谢，谢谢大姐的夸奖。”哥哥对自己乐于助人的哥哥很满意，嘴角挂着微笑。
讲师：杨艳芬。
【第6篇】我第一次乐于助人作文150字-小学二年级作文
有一天我和妈妈坐公交车，车上人特别多，我终于有了座位。突然，一个老人来到车旁，我给他让座。然后他对我说：“你真是个懂事的孩子。”我说：“谢谢爷爷，这是我应该做的。”
这是我第一次帮助别人！助人为乐的感觉真好！
辽宁省沈阳市宋雪路小学二年级：赵俊泽
【第7篇】小学二年级作文：我第一次乐于助人
有一天我和妈妈坐公交车，车上人特别多，我终于有了座位。突然，一个老人来到车旁，我给他让座。然后他对我说：“你真是个懂事的孩子。”我说：“谢谢爷爷，这是我应该做的。”
这是我第一次帮助别人！助人为乐的感觉真好！
【第8篇】乐于助人的小明作文450字-小学二年级作文
今天打雷很多，下起了倾盆大雨。小明撑着伞走回家。
他看到一个腿脚不方便的老太太，小心翼翼地一步一步向前走。突然，她的脚滑了一下，砰的一声，她摔倒在地上，她的伞也摔倒了。小明赶紧走过去扶奶奶，关切地问：“奶奶，你没事吧？”奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”小明笑着说：“不客气，我送你回家。”于是，小明一步一步的帮奶奶走回家。然后他笑着说：“奶奶，时间不早了。我也该回家了。妈妈一定很着急。再见！”于是小明高高兴兴的回家了。
回到家，他妈赶紧上前焦急的问：“小明，你怎么回来这么晚？”！你知道我妈妈有多担心吗？”小明把事情的始末告诉了妈妈，妈妈很感动，眼睛红红的。她感动地对小明说：“小明，你长大了，懂事了，懂得关心别人了。”小明开心地对妈妈说，“妈妈，今天我很开心，因为我帮助了别人。"
山东省邹城市博达双语学校二年级冯浩然
【第9篇】乐于助人的小鸭子
一天早上，小蚂蚁小聪想过桥去看他的菜地。然而，在过桥时，他不小心掉进了水里。小聪非常慌张，大叫：“救命！我不会游泳！”一边挣扎。
这时，两只小鸭子正在岸边散步。他们有说有笑地走过来，看到小聪掉进水里，他们看起来很惊讶。所以他们绝望了，心想：“不管了，救人要紧。”他们跳进水里，让小聪爬上其中一只小鸭子。小聪说：“谢谢，要不是你来早了，也许我早淹死了。你们真是我的好朋友！”。
【第10篇】乐于助人的叔叔
每个人都有鲜明的特点，独特的个性，不同的性格。我邻居叔叔也不例外。他是一个乐于助人的热心人。每当你需要帮助时，他都会第一个伸出援助之手。
有一次，我和妈妈从诸暨回来，回到家，后备箱里却有大包，但是和我和妈妈在一起，根本拿不到。偏偏朱竹的爸爸和朱叔叔就在我们旁边。得知情况后，他二话没说挽起袖子帮我们收拾东西。因为是大热天，舅舅来到六楼的时候已经是汗流浃背，气喘吁吁了。当我放下东西的时候，我看到了他手上的伤疤。一定是因为东西太重了！我们谢过他的时候，他也说：“没关系，这是邻居应该做的！”
还有一次，我妈生病了，因为我爸不在，我妈逼着我去上学，脸色苍白，有气无力，一眼就能看出来。偶然遇到朱叔叔，他说：“反正我和女儿是一个学校的。要不我一起发？”“嗯，谢谢。”正因为如此，妈妈得到了及时的休息，病情逐渐好转，很快就好了！
最让我印象深刻的一次发生在两周前。有一次，我们在电梯里又见面了。我问妈妈：“妈妈，你和爸爸明天要去香港，谁来接我？”但是旁边的朱叔叔开口了。他说：“没关系。我去接他。”早上，他来我家给我打电话；下午，他开车去车站等我。接完我，他又送我回家。结果不知道他惹了多大的麻烦！但是他好像一点也不觉得有什么麻烦，好像很开心！也许，这是在帮助别人吧！
好一个热心的大叔。帮助别人不仅让别人快乐，也给别人带来巨大的快乐。也可能是因为他乐于助人，人缘一直很好！
【第11篇】我第一次乐于助人
有一天我和妈妈坐公交车，车上人特别多，我终于有了座位。突然，一个老人来到车旁，我给他让座。然后他对我说：“你真是个懂事的孩子。”我说：“谢谢爷爷，这是我应该做的。”
这是我第一次帮助别人！助人为乐的感觉真好！
【第12篇】乐于助人快乐之本作文400字-小学二年级作文
今天我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。
在路上，我看到一个70多岁的老人跪在文峰服装广场前的地上，胸前有一块牌子，上面写着：“各位老乡，我是山东来的哑巴。因为孩子不孝，把我和孙女留在外面。我孙女今年才十岁。她还没有学习，现在患有失明。现在她急需一笔钱做手术。请善待你的父母，帮助我们！”看着这个破衬衫的爷爷，盯着这个肺腑之言，眼神迷离。于是我向妈妈要钱帮老人，妈妈却说：“这些人是装的。我们帮助他。你爷爷现在住院了。谁来帮我们？”我妈好像拿不到这里的钱。我偷偷把奶奶今天给我买衣服的50块钱塞到他面前的破碗里。
虽然这50块钱不多，可能连一天的住院费都不够，但却是我的心。如果我家发生这种事，会有更多的好人来帮助我们。
今天，虽然我买不到漂亮的衣服，但我帮助了一个有需要的人。心里觉得很开心。因为我坚信帮助别人是幸福的基础。
【第13篇】小学二年级作文：乐于助人的小兔
在一个晴朗的早晨，兔子哼着小曲，开心地去采蘑菇。不一会儿，篮子里装满了许多不同大小的蘑菇。兔子像伞一样又摘了一个蘑菇。它肩上扛着蘑菇，胳膊上挎着篮子准备回家。突然，乌云密布，电闪雷鸣，倾盆大雨。
兔子灵机一动，拿着大蘑菇当伞，坐在石头上。这时，它发现小鸭子在雨中奔跑。它急忙喊道：“小鸭子，快来！”当小鸭子看到兔子拿着一把蘑菇伞时，他非常高兴，飞快地跑了.
过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急忙去找小鸭子。她看到兔子和小鸭都躲在大蘑菇伞里避雨。小鸭子一点也没湿。她接过小鸭子，感激地说：“谢谢你，小兔子！”这时，太阳公公露出了笑脸，伸出了大拇指，仿佛在称赞兔子：“你真是个乐于助人的好孩子！”
【第14篇】乐于助人作文200字-小学二年级作文
星期六，我和我的好朋友在花园里玩。我一下楼，就听到爷爷喊“哎呦哎呦”，好像很疼。
我和我的好朋友在哭泣中匆匆前行。原来我爷爷摔了。我和我最好的朋友不知所措。突然想到一个办法，说：“爷爷，你住几栋楼啊？”爷爷说五楼二楼。我赶紧找了五楼二楼，让他孙子下来。他匆匆下楼。我和大哥哥一起送爷爷回家。大哥说：“太感谢了！”
通过这件事，我体会到了乐于助人带来的快乐。以前不知道“送人玫瑰，手送余香”是什么意思，现在终于明白了。
【第15篇】小学二年级作文：乐于助人的小鸭
一天，天气晴朗，温暖的阳光照耀着大地。这只小鸭子起得很早，去河边散步。它来到河边，从远处看像一面镜子。仔细一看，河水清澈见底，河底的石头泥沙通畅，几条小鱼小虾在自由游动。河里的水草摇晃着身体，好像在跳舞。
小鸭子迫不及待地跳进水里游泳。游啊游，他突然听到远处一阵哭声。这只小鸭子迅速游到了河中央。他定睛一看，原来是小白兔在水里哭着挣扎。小鸭子安慰小白兔说：“别害怕，我会救你的。”小鸭子游向小白兔，让小兔子坐在它的背上，抓住它的尾巴。就这样，小鸭子把小白兔安全地送到了河对岸。
为了感谢小鸭子，小白兔给了小鸭子两条刚刚抓到的鱼。小鸭子高兴地说：“谢谢你，小白兔。”小白兔说：“应该是因为你救了我。”
小学其他年级同类作文
乐于助人的老师
乐于助人的老师是我们的吴老师。她中等身材，胖乎乎的身材，小眼睛，短鼻梁，短发，看起来很温柔。
记得有一次，吴老师让我们写作文，我写不出来。吴老师看到了，就一个人给我讲解，还指导我怎么写。她先跟我整理了一下，然后告诉我开头怎么写，结尾怎么写，直到我看懂。在吴老师的悉心指导下，我很快就写出并演奏了这篇作文。
还有一次，我也在写作文。我们班的李婉婷不知道怎么写。吴老师看了之后，给讲解了写作的主要内容，然后看了一些内部作文。在吴老师的指导下，终于写出了这篇作文。吴老师很关心我，很少批评我们，但经常鼓励我们。所以，我很喜欢吴老师。现在她经常在办公室电脑里给我们查资料和文章，让我们写开头和结尾。
吴老师真是个好老师。我们都很喜欢她。
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（五年级，350字）
乐于助人的小兔
一天，小松鼠想邀请一个乐于助人的朋友去他家。你想邀请谁？它灵机一动，想出了一个好主意。它把一个写有自己名字的信封扔在显眼的地方，看谁会帮它捡起来。
小猪看到了这封信，没有理会，说：“松鼠怎么会这么糊涂呢？”我自己的信乱丢。”说完，还踩了几脚，就走了。过了一会儿，白马又来了，假装没看见，走了。过了一会儿，小猫又看了一遍信，漫不经心地说：“小松鼠太邋遢了！”说完，还把信扔得远远的。
后来，兔子看到信，就赶紧捡起来，到松鼠家去还。因为太远，兔子汗流浃背，气喘吁吁。
当兔子到达松鼠的家时，他看到了很多食物。兔子问：“这是给谁的？”小松鼠大笑着回答：“请。”兔子感到有点困惑：“你怎么知道我会来？”小松鼠说：“谁帮我捡起信，谁就是我的客人。”松鼠把准备了很久的美味给了兔子，并和它成了好朋友。
（三年级，300字）
学雷锋乐于助人精神
“学习雷锋的好榜样，记住的教导……”每当3月5日这首歌在校园里响起，我总是把他当成一个帮助过无数人的助人者。他有一个痛苦的童年，所有的亲人都去世了。他是个孤儿。他是党和人民培养出来的。为了回报党和人民，他全心全意为人民服务：雷锋在火车上帮忙提行李却误了自己的火车；为了帮助他的同事缝补衣服，他剪掉了裤子.有人问他是哪里人的时候？叫什么来着？但他说：“我叫志愿者，我来自中国！”世界上到处都有真情实感，身边也有雷锋这样的人。我曾经在电视上看到过这样的人：一个五十多岁的老人把自己的血汗钱捐给了贫困大学生，帮助他们完成学业。最后，他的精神感动了一个区长。他给了老人一座未开垦的山，老人每天上山种地。每天从早上五点到晚上七点，他都要挑出一捆捆的杂草。耕地里种的蔬菜一天最多只卖50块钱，剩下的除了买菜和种子的钱，都捐给了贫困大学生。有一次，我去拜访他，看到他吃的食物上飘着什么东西。不知道的人以为是油，其实是老山芋上的毛！我忍不住问：“这样的土豆能吃吗？”他听到这里，马上反驳道：“为什么不能吃一样的东西？”那个老人就这样过着拮据的生活，却帮助20多名大学生完成学业，总共十几万的钱，却笑着说：“我们年轻的时候因为没钱不能看书，只能投这一代的孩子的票！”这是多么珍贵的精神啊！雷锋精神也出现在我们班，我们班还有一个“小雷锋”—— 林cr荣。他在我们班成绩不理想，但是他的劳动精神很可贵：我们打扫的时候，看着臭气熏天的垃圾桶，大家都躲着。连劳动专员都撒谎说没时间倒垃圾，其实他和别人玩的挺开心的，聊天也太舒服了。然而，cr蓉默默的默默提及垃圾桶。一左一右走下楼，从三楼走到一楼，再从一楼回到三楼，把垃圾桶整齐的放在他身边。有时候老师办公室的垃圾桶满了，他会主动去那里。他总是努力工作，从不抱怨。这不是雷锋精神吗？我们班有很多这样的人，比如陈佳音，一个多才多艺的女孩，什么字画钢琴都懂。每次组里出黑板报，总是邀请她。她从不拒绝，而是全身心的去做，去完成。她总是放下作业。最后学生都走了，她一个人留下来弥补，但她从来不觉得自己会吃亏。这不是雷锋精神吗？我也从运动员身上看到雷锋精神：每天早上坚持体育锻炼，只为学校和班级争光。这是一种雷锋精神！我也想做一个“小雷锋”，帮助同学、朋友、老师和其他人。我想从这些“活雷锋”身上学习那种可贵的精神。比如：公交车上给老人让座；帮助老师做事，减少辛苦；教学生作业，耐心为他们讲解.我要为别人努力，做好事！以雷锋为好榜样！“雷锋”这个名字不是嘴上说的，而是用行动证明的！雷锋没有说出来，但是做到了。我们要努力做一个光荣的“活雷锋”！
（小学六年级，）
