【第1篇】团结力量大——周佳璐作文200字-小学二年级作文
一天，在回家的路上，小蚂蚁看见一根大骨头躺在茂密的草丛中。它以为如果我把这块骨头移给国王，国王就会得到奖赏。
小蚂蚁使劲动了动，还是动不了，就叫哥哥姐姐们帮忙，他们喊：“一，二，三，加油！一二三，加油！”兄弟姐妹努力感动，最后感动到国王。
国王说：“你真好。我给你一袋食物。希望你继续加油。”蚂蚁很开心，这些天它们不会挨饿了。
【第2篇】团结力量大作文400字-小学二年级作文
猴子、熊和袋鼠是三个好朋友。他们住在美丽的森林里。
森林旁边有一条弯弯的河，河对面有一棵茂密的苹果树。每年秋天，苹果树都会结出又大又红的苹果。小猴子、熊、袋鼠都想摘苹果，但就是够不着：小猴子爬树、爬杆子，却过不了河；熊不会爬树，不会跳，也不会摘苹果。袋鼠跳啊跳，努力跳，但是跳不到苹果树那么高。
我该怎么办？他们决定一起想办法。他们来到河边，熊发现了一根长竹竿。竹竿刚好到了树枝上，猴子沿着竹竿平稳地爬上了苹果树。小猴子在树上摘了很多苹果。袋鼠站在树下，不慌不忙地打开了它的大口袋。小猴子立刻把一个大苹果扔进了袋鼠的大口袋。很快，袋鼠的“大口袋”里装满了苹果。熊在树下快乐地唱歌跳舞。
猴子、熊、袋鼠把香甜的苹果送到其他小动物家里，与大家分享收获的喜悦。三个好朋友为了友谊和团结更加幸福。
【第3篇】小学二年级作文：团结力量大
课后活动，我和同学们比赛跳绳。我们八个人，分成两队，每队四个人。先定规则：每组两人抛绳，两人轮流跳，时间十分钟，获胜组是四人跳多的那一组。
游戏开始了。我和小军同组第一个跳。我只跳了30下，就已经累得气喘吁吁了。我坚持不住了。看到另一组的同学遥遥领先，我们组的一个同学立马把我换掉，让他跳上去。我们互相配合，轮流抛绳，轮流跳。时间一分一秒的过去，最后我们组跳了239次，另一组跳了201次。我们组赢了！大家高兴地欢呼起来。
通过这次比赛，我学到了一个道理：个人的力量是有限的，团结的力量是巨大的。
【第4篇】团结力量大300字
有一天，小董在楼下玩。他发现一群蚂蚁在地上移动食物。小董很好奇。他自言自语道：“小蚂蚁怎么搬动食物？”于是小董找了块面包，把面包屑撒在地上。他蹲在地上仔细观察。小董还让奶奶过来看。蚂蚁移动食物的动作太多了。有的用双手捧着食物，就像妈妈捧着婴儿，有的把头靠在头上捧着食物，就像海狮推着球，有的太重。他们一起迅速将谷物移回洞穴。观察蚂蚁移动食物的小董明白了一个道理：——。大团结。
【第5篇】团结力量大作文350字-小学二年级作文
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团结力量大
课后活动，我和同学们比赛跳绳。我们八个人，分成两队，每队四个人。先定规则：每组两人抛绳，两人轮流跳，时间十分钟，获胜组是四人跳多的那一组。
游戏开始了。我和小军同组第一个跳。我只跳了30下，就已经累得气喘吁吁了。我坚持不住了。看到另一组的同学遥遥领先，我们组的一个同学立马把我换掉，让他跳上去。我们互相配合，轮流抛绳，轮流跳。时间一分一秒的过去，最后我们组跳了239次，另一组跳了201次。我们组赢了！大家高兴地欢呼起来。
通过这次比赛，我学到了一个道理：个人的力量是有限的，团结的力量是巨大的。
讲师：李芬
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【第6篇】团结力量大——周佳璐作文200字-小学二年级作文
一天，在回家的路上，小蚂蚁看见一根大骨头躺在茂密的草丛中。它以为如果我把这块骨头移给国王，国王就会得到奖赏。
小蚂蚁使劲动了动，还是动不了，就叫哥哥姐姐们帮忙，他们喊：“一，二，三，加油！一二三，加油！”兄弟姐妹努力感动，最后感动到国王。
国王说：“你真好。我给你一袋食物。希望你继续加油。”蚂蚁很开心，这些天它们不会挨饿了。
【第7篇】观察蚂蚁搬粮食_团结力量大作文200字
有一天，小董在楼下玩。他发现一群蚂蚁在地上移动食物。小董很好奇。他自言自语道：“小蚂蚁怎么搬动食物？”于是小董找了块面包，把面包屑撒在地上。他蹲在地上仔细观察。小董还让奶奶过来看。蚂蚁移动食物的动作太多了。有的用双手捧着食物，就像妈妈捧着婴儿，有的把头靠在头上捧着食物，就像海狮推着球，有的太重。他们一起迅速将谷物移回洞穴。观察蚂蚁移动食物的小董明白了一个道理：——。大团结。
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团结力量大
团结力量大
今天下午，第三节课结束了。我们声乐组的同学拿起笔和纸匆匆下楼。
我一跑到楼梯拐角，就看到操场和台阶之间的缝隙里有一片漆黑。我好奇地跑过去，吃了一惊。我看见一群蚂蚁从角落里源源不断地跑出来。原来是蚁巢！忍不住被蚂蚁吸引，脚步满满的。
我蹲下来仔细看蚂蚁。我看见他们整齐地向前行进。我朝他们的方向看去，发现草坪上躺着蚱蜢，又大又胖。它被一群焦虑的蚂蚁包围着，蚂蚁不停地爬到蚱蜢下面，试图用舌头的力量举起蚱蜢。把蚂蚱推一点要花很大力气。现在不管怎么推，怎么拉，怎么抬，怎么滚，蚱蜢都不会前进半步。这时，蚂蚁的“支援兵”来了，原来的蚂蚁给了他们一条路。蚂蚁跑到蚱蜢背上，排成一条直线，俯下身子，张大嘴巴，“啊呜”一声把它咬了下去，啃了几口，就把它吃掉了。
他们吃了很久，我也累了，但是他们继续。我不解地对自己说：“他们为什么吃蚱蜢？别人不吃吗？吃啊吃啊，为什么要直线吃？”这时，铃声响了，我不得不毫无意义地杀死蚂蚁。
声乐课上，我心不在焉地唱着，心想：蚂蚁们的“事业”怎么样了？蚱蜢被清除了吗？终于盼到下课了，我脱下脚链跑到操场上，饶有兴趣的看着。我很快就发现了蚂蚁直线吃蚱蜢的原因：如果搬不动蚱蜢，就把蚱蜢啃成两半，然后把蚱蜢搬回它的窝里。等了几分钟，我看到那只不屈不挠的蚂蚁背着蚂蚱，满载而归。
通常人们说蚂蚁知道团结，但今天我意识到了蚂蚁合作的力量。
（五年级，600字）
团结力量大_一年级看图写话100字
一年级看图写话100字篇一_团结力量大
有点冷。一只小蚂蚁出来寻找食物。他在路边发现了一块骨头，又惊又喜。他想：“这骨头真大！够我们吃好多天了，我一个人搬不动！”于是，他急忙向他的小朋友求助。
过了一会儿，小伙伴们来了，他们一起喊着口号，举起大骨头，最后把他们搬回家。
一年级看图写话100字篇二_团结力量大
一天，一只小蚂蚁在路边发现了一块骨头。他又惊又喜。他想：这么大的骨头我怎么搬回来？他急忙去找他的朋友。
小蚂蚁来了。他们一起先把骨头抬起来，然后喊着口号扛回家。
（一年级作文，）
小蚂蚁——团结力量大
周六，我妈送我去外公家玩。在爷爷家，我看到了一场斗争，证明了巨大的团结和力量。
一群小蚂蚁背着食物，整齐地排列着，向前移动。他们就像一支受过专业训练的运粮队伍。浩浩荡荡的队伍朝着前面“森林”里的“小山”走去。我认为那座小山应该是他们的别墅。在回家的路上，小蚂蚁遇到了一个怪物——，它的身体是小蚂蚁的十倍。我以为他们会放下东西投降，就偷偷为小蚂蚁祈祷，希望它们能转危为安。没想到这群弱小的人放下食物来和这个怪物竞争，虫子似乎在等着食物送到他们手中。虫子慢慢靠近小蚂蚁，小蚂蚁却一起冲向虫子咬了一口。虫子直到想起撤才反应过来，但是已经来不及了，小蚂蚁已经把它包围了。
勇者带着胜利品回家，许多娇小的蚂蚁出来迎接，意味深长地对视了很久。
其他蚂蚁欢快地跳舞，迎接从远方归来的战士。
大团结！
（六年级，300字）
