【第1篇】我升到了二年级
2014年9月1日，我去学校，发现已经上二年级了。一想起来又能见到老师同学了。我的心已经激动得说不出话来了！
上课的时候老师第一个问我谁让我好好学习的。老师也问了其他同学问题，他们也回答了，只是上课说话打架，但是还是很好。
下课后，我什么都不会说。让我们做练习。大家站成一排，做练习的时候都闭上嘴。我看到二年级二班和二年级一班边说边做练习。不知道该不该说话！
放学后，大家站起来，一步一步走出校门。我看到每个人的背上都有各种各样的书包。不知道有多少！出了校门，大家互道再见。
那是如此快乐的一天，我永远不会忘记它！
小学其他年级同类作文
我把小伊达升到旗杆顶上500字
嘿嘿，我是埃米尔！我现在给大家讲一个好听的故事，就是我是怎么把妹妹小伊达养到旗杆顶端的。
今天是派对日。“所有的食物都准备好了，所以应该都在这里，”我妈妈说。“哦，不！还有一件事我们没有做，那就是升国旗。”妈妈尖叫起来。爸爸听了之后立即采取了行动。我和小伊达也偷偷跟着。我们想看看国旗是如何升到旗杆顶端的。爸爸升旗非常顺利。这时，阿尔弗雷德的总工程师冲了过来，用毛兰语喊道：“有小鸡(牛)，有小鸡(牛)！”嘿，布洛卡奶牛只会惹爸爸生气。因为布罗卡牛总是在爸爸升国旗的时候领犊，爸爸就匆匆忙忙的跑了，留下我和小伊达。我想了很久，突然对小伊达说："我估计在旗杆顶上可以看到玛丽安伦德镇。"我对小艾达说：“要不要我把你举到旗杆上？”小伊达笑着点头说：“好！你一定能看到玛丽安内伦德镇。”我把绳子钩到小伊达的皮带上，然后拉绳子。小艾达到了旗杆，我把绳子紧紧地绑在旗杆上。我不想让小艾达从上面掉下来。这时，爸爸跑过来，把小伊达放下。这时，爸爸又握了握我的手，把我锁在木工房里。
（小学四年级，）
埃米尔是怎样把小伊达升到旗杆顶上的改写600字
今天是一个愉快的早晨。阳光灿烂。丁香花和苹果花相互竞争。整个庄园美如仙境。
我和妹妹小艾达去和爸爸一起升旗。我们都很好奇。这么大的旗是怎么升到杆子上的？
当升旗进行得很顺利的时候，突然牛棚里传来一声奇怪的叫声。不用说，一定是布洛克，一只狡猾的母牛，又生了一头小牛。当人们忙的时候，他总是制造麻烦。唉，爸爸只好放下手中的活，赶紧跑到牛棚，边跑边看。
我和小伊达看着旗杆的顶端。“哇，真高。从那里你大概可以看到玛丽安伦德镇。”
我低头想了想。我骄傲地对小伊达说：“嘿，你现在可以试一试了，好吗？”
虽然艾达脸上满是冷漠，但我知道她心里一定在说：好极了，好极了，真的好开心。
我生气地说：“你对我的想法不满意吗？”如果你不满意，我要走了！"
“好吧，我答应你，赶紧开始，我等不及了。”小伊达兴奋地说。
哈，我就知道她会这么说。
于是，我拿起钩子，挂上伊达的腰带，双手抓住升旗绳。
哈哈，小艾达升到了旗杆顶端，然后我把绳子牢牢的绑在旗杆上，就像爸爸一直做的那样。我不想让小伊达掉下去。
爸爸处理完牛棚就过来了。爸爸看到小艾达长大了，赶紧把她放下。小伊达高兴地说：“自从上次哥哥把我泡在红梅汤里，我就没这么开心过！”
这时候我爸二话没说把我关在木工房里。
我很抱歉。如果我早知道，我就不会做这样的事了。
（小学六年级，）
