【第1篇】我的小制作——小兔子300字
今天的小制作，我想当兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了两只细长的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾压，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥当身体，拿了一些比我身体小的红色橡皮泥贴在我身上当肚子。我搓了四条椭圆形的小条做兔子的手脚，每一条都刻着三条漂亮的条纹。最后，我把耳朵、头、身体、手和脚放在一起，这样小兔子就准备好了。
看着兔子那么可爱，心里比吃蜂蜜还甜。
【第2篇】我的小制作——机器人400字
2011年夏天的一个晚上，我在家做完作业后，突然想做个小制作。
我先把“好”的包装盒拿出来，它已经放好很久了。它长约22厘米，宽约10厘米，我认为这只是一个机器人的身体。然后我拿出肯德基炸鸡块的外包装盒子，长约6厘米，宽约4厘米，厚约3厘米。它非常适合机器人的头部。这时，我想用什么做机器人的四肢？突然想到家里抽屉里那么多纸箱，不用岂不是浪费了？想到这，我立刻打开抽屉，仔细寻找纸箱子。经过精心挑选，我终于找出了制作四肢最好的四个纸箱。然后我妈帮我用剪刀在机器人身体两侧剪出两个平整的缝隙，正好可以插入纸箱。最终完成一个完整的机器人。我脸上露出了满意的微笑。
【第3篇】我的小制作作文100字-小学二年级作文
今天晚上我做了一个彩色笔筒。
首先，我把用来做笔筒的材料：丝带、彩纸、纸筒放在桌子上。然后，我把彩纸贴在纸巾筒上；然后画一些图案，写一些自己喜欢的生词，最后在纸筒上系一条漂亮的丝带。然后我的笔筒就完成了。我满意地把我的笔筒给我的爸爸、妈妈和奶奶看。他们看了看，赶紧说：“独特，漂亮，我的小宝贝成了环保大使”。我高兴极了，看着自己的作品满意地点点头。
【第4篇】我的小制作_可爱的不倒翁作文300字
这个周末，老师让我们做一个小制作。
我最喜欢当不倒翁。现在让我告诉你不倒翁是怎么做到的。
先准备好彩纸、彩笔、彩球、磁铁、双面胶带，然后将彩纸做成喇叭状，顶部无孔，用双面胶带固定牢固，画出水汪汪的大眼睛、挺拔优美的鼻子和微笑的嘴巴，然后将磁铁放入彩球中，用双面胶带固定，这样会增加彩球底部的重量。最后，用一个可爱的“角”包裹半个彩球。
我用手指轻轻戳了一下，它就要掉下来了，但是它调皮地弹回来，站在那里笑。哈哈，真好玩！
我把我的小制作给妈妈看，妈妈夸我很棒。我高兴得跳了三尺高，心甜如蜜。
作者：朱恩哲
【第5篇】我的小制作作文450字-小学二年级作文
我是一个聪明的女孩，当然我喜欢小制作。有一天，我找到一个牙膏盒，漂亮的包装纸，可爱的卡通贴纸，剪刀，胶水，尺子和铅笔，准备做一个笔筒。
一切准备就绪。我们开始吧。首先，我在牙膏盒中间画一条垂直线，然后在垂直线的左右两边测量一个相等的距离，画一个等腰倒三角形。然后在对面相同的位置画同样的三角形。在盒子正上方画两条平行线连接前后三角形。然后让我妈帮我用刀沿着画好的线画一个缺口，然后我用剪刀把两个三角形剪得整整齐齐，剪出一个“v”字形。将切好的盒子从中间向下折叠，用胶水将盒子的两端粘在一起，用包装纸将盒子表面包裹起来，然后用胶水将包装纸粘牢。自制笔筒就成型了！最后用自己喜欢的卡通贴纸装饰笔杆，哈哈！一个非常实用可爱的笔筒就这样诞生了！妈妈说这叫变“废”为“宝”。
接下来要做的就是让我的笔友们搬进他们的新家。每天做作业的时候感觉精力充沛，做作业更认真。
云南省景谷县兰海纳二年级
【第6篇】我的小制作作文200字
2014年3月29日星期六天气：晴朗
今天做了个小制作。我决定做垃圾桶、铲子和水桶。材料有：“中华铅笔一壳(全壳要封)，剪刀”。我先拿出中华铅笔，用剪刀从壳顶剪下一个6厘米长的垃圾桶。垃圾桶就像平板电脑。我在离壳底3厘米左右的地方切下一个垃圾桶，然后切下垃圾桶的下部。我还没来得及高兴，一件悲伤的事情发生了，水桶散架了。我难过得眼泪都要掉下来了！我别无选择，只能先做一把铲子。我从壳的中间部分切出一个宽的长方形。铲子是做出来的，看起来像一把刀。我再拿一个炮弹，和刚才做的一样，就是最后一步剪短，水桶准备好了，就像大炮一样。它们像一条船一样紧密地结合在一起。
这个小制作真的很好玩。虽然和陈宇浩过去做的很相似，但我和他的改进总是不一样的。
【第7篇】我的小制作作文四则 二年级作文
信封的制作
今天，我教你如何制作信封。
请准备两张纸、胶水或订书机和剪刀。
打开前把纸对折。将左右两边的小部分对折。小心点。把它们折进去。将左上角和右上角的虚线向第一步对折。
用剪刀剪下可以折叠的地方。注：也可以对折确认。
对折之前，先把切好的地方(尤其是下面)打开。)对折，对折。
多余的部分对折，然后用胶水或订书机将第七步折叠的部分固定。把它撕在你能折叠的地方。只要把信封顶端的裂口折进信封就行了。
我很高兴信封完成了。以后写信的时候会用到！
快点，折个信封！
小制作
昨天，我在书房的桌子上看到了很多钢笔。东一笔西一笔扔在书桌上，几乎堆成一座小山。我觉得：笔那么多，需要找个笔筒来装，家里却没有笔筒。我想：你就不能用钢笔做个笔筒吗？我赶紧叫妈妈一起做笔筒。
先找个瓶子，然后拿剪刀。我一手小心翼翼地切开瓶子，一手拿着剪刀。过了一会儿，笔杆的主体被切掉了。刚剪的小笔杆比较粗糙，我妈给我修剪了一下，让它更光滑。
然后，我拿出一张绿色的纸板，给我的笔筒做了一件漂亮的外套。然后，我带了一些漂亮的钻石贴在笔杆的外套上，用刷子装饰得更加漂亮。妈妈帮我把那件漂亮的外套粘到笔杆上。制作了一个漂亮的笔筒。我把铅笔放进去，过了一会儿，铅笔丘消失了，桌子变得整洁干净。
书签的制作过程
今天晚上，我准备晚饭后开始书签。
首先，我找到了两个爸爸抽烟后留下的烟盒，小心翼翼的撕开小烟盒的两面，把里面的锡纸拿出来，然后平放在桌子上，用剪刀把所有的角剪下来，只留下前面，然后剪成一个有小角的长方形，以免划破手。我把其他部分放在一起，剪下同样大小的书签。
最后，在它的背上写下名言，在上面画一些花，草，树，这样我漂亮的书签就完成了。
通过这份体力劳动，我明白了我们应该从小养成环保的习惯。只要我们肯动脑，勤勤恳恳地工作，就能把废物变成非常有用的宝藏。
桃子的制作
早上，我准备了一张彩纸做桃子。
我先把纸对折，再折成三角形，然后把四个角折起来，再把下面的四个角折起来，最后把手指伸进去，桃子就做好了。
吃完桃子，看着可爱的桃子，真想咬一口！
【第8篇】我的小制作作文300字-小学二年级作文
今天放学回家，作业很快就写完了，于是想：我可以利用这段时间做点小制作吗？我想自己做一个小笔筒。
我让我妈做我的帮手，先准备好必要的材料。找到剪刀，纸板，尺子，粘胶，水彩笔，开始工作。我用绿色纸板是因为我的写字台是绿色的，很配！我在纸板上盖了一个圆形茶杯，画了一个圈，剪下来，作为笔筒的底部，然后剪下一个长方形的纸板，作为笔筒的主体。我用彩色水彩笔在它身上画了一幅美丽的画。在妈妈的帮助下，我把笔筒的底部和本体连接起来，这样就做出了一个漂亮的笔筒。
我很欣赏我的小笔筒。虽然不完美，但我觉得很满足，因为这是我自己努力的结果。我会用更多的双手和大脑，做出更漂亮更优秀的作品，展示给大家！
【第9篇】我的小制作作文200字 制作旗子
昨天美术课，老师让我们自己做一面旗子。老师说：“我们在做的是棋局，有牌，有前进级，有后退级，有停止级。”现在我明白了，我平时玩的大富翁也是一种棋局。我拿起一张纸，拿起一支铅笔，在纸上快速地画着。就像神一样写字！我看了看稿子，有点不满意，因为检查点太简单，网格太少。但是没办法。我只有一张纸。下午，篮球队一训练完，我就给篮球队的几个伙伴打电话，对他们说：“我们来玩我在美术课上做的棋子。”他们都同意。我向黄文平借了一个筛子，拿出我的棋盘，取名“冒险”。
【第10篇】我的小制作作文400字-小学二年级作文
我的小作品
我的小制作就是一桶。虽然看起来简单，但也不简单。真的很难做！
在我做水桶之前，我需要准备一个塑料杯，一些过期的彩色报纸，一些羊毛，剪刀，双面胶带等等。经过准备，我们开始制作。
我把彩色报纸卷成筒状，一共26卷。然后把这些彩管排列整齐，用双面胶粘到塑料杯外面。为了让水桶更结实，我用一块羊毛把它绑在中间。最后，我用剪刀修剪了一下彩色的管子，一个漂亮的水桶的形状已经出现了。
哈哈！而且我的水桶还真能装水！我极其满意！
陈天棋
2008年3月29日
【第11篇】我的小制作——小兔子作文250字-小学二年级作文
今天的小制作，我想当兔子。使用的材料是彩色橡皮泥和工具刀。
首先，我用白色橡皮泥做了两只细长的兔子耳朵。然后取三分之二的白色橡皮泥，揉成一圈，用力碾压，用工具刀刻上眼、鼻、口。然后我用了一些白色的橡皮泥当身体，拿了一些比我身体小的红色橡皮泥贴在我身上当肚子。我搓了四条椭圆形的小条做兔子的手脚，每一条都刻着三条漂亮的条纹。最后，我把耳朵、头、身体、手和脚放在一起，这样小兔子就准备好了。
看着兔子那么可爱，心里比吃蜂蜜还甜。
【第12篇】二年级作文我的小制作400字 有趣的水果拼盘
二年级作文我的小制作400字 有趣的水果拼盘
水果拼盘是一个很有趣很好玩的“游戏”，我们班还做了一个水果拼盘。
水果拼盘就是用水果做一些漂亮的图案，我们做的图案很漂亮。
做水果拼盘的前一天，我们在家准备了很多好吃的水果和各种道具。第二天，我们将做水果拼盘。早上，我很开心，因为下午我们会做水果拼盘。时间过得很快，转眼间就是下午了。老师告诉我们要求和效果后，我们小组拿出了我们带的水果，包括小番茄、香蕉和菠萝蜜.我先把芒果切成漂亮的图案，然后陈建树削了一些龙眼，我和李世豪削了我们自己的香蕉。然后，我们开始打架。陈建树把他的龙眼一个接一个地放在盘子边上，然后把橘子放在龙眼中间，然后我把切好的芒果放在中间，然后李世豪把香蕉放在“头”和“尾”上，最后陈建树把两个小番茄和一个草莓放在我的芒果上。清新帅气的“水果海盗船”登场了！最后，王先生上了年级。虽然没有排名，但是很开心。
做水果拼盘多有意思！
【第13篇】我的小制作作文200字-小学二年级作文
我有很多小作品，其中文具盒是我最喜欢的。
让我告诉你它是如何制作的。
先拿一个牙膏盒，用剪刀剪成两个长方体。然后，在每个长方体的下侧粘贴双面胶带。然后把它们粘在一起。最后装修一下。我在两个长方体上各贴了一只白兔，一只是母兔，一只是幼兔。它似乎在保护我的铅笔盒。我想，“如果他们能留下铅笔盒，我会为他们每个人画一个大萝卜。
这是我的铅笔盒。喜欢吗？喜欢就这么做！这是一个非常简单的小制作。这对你来说应该是小菜一碟。看看谁做的最好。
【第14篇】我的小制作作文250字-小学二年级作文
6月19日
龙明洋
今天真的太热了。我决定做一个小风扇。(材质：二手卡、剪刀、透明胶带、订书机。)
我用剪刀剪一张牌，剪八个小竖条，然后挑八张扑克牌。之后用订书钉把小竖条固定在扑克牌的一边中间，做成八张牌。将它们围绕中心组装成一个风扇。之后用订书钉固定，贴上透明胶，防止订书钉粘住。最后，将订书钉放在每张卡片的交错位置，使它们牢固连接。就这样，做了一个小花扇。
我扇了扇扇子，得意地走到妈妈面前说：“妈妈，这么热，我给你扇扇。”妈妈看了看，说：“你是个爱思考的孩子。”
我笑着走开了。去玩我的生意！
【第15篇】二年级作文我的小制作200字 小房子
有一天，我很好。我看到一个牛奶盒，就把它切下来，做成一个有车库，有房间，有客房的房子。让我们看看我做的房子。
首先，我开了一个车库，是用纸片搭建的。修完车库后，我去了跆拳道。下课回家后，我建了两栋房子(一室一厅)，里面放了六个小人。另外，我在房子旁边做了一个厨房，一张桌子，一大片田地。
第二天，我又在打磨我的房子，我装饰了客房的屋檐。但是为了装修房子，我摔了好多次，一直没有放弃。最后，我搭建了房子。
这栋楼让我明白了一个道理：我不能放弃做任何事，哪怕失败很多次。因为：“失败是成功之母！”
小学其他年级同类作文
我的小制作作文600字 烘焙饼干记
暑假的某一天，阳光灿烂，我的心情像屋外的太阳一样热。因为今天妈妈要带我去城里参加烤饼干的活动。
当我来到市中心的活动中心时，那里已经挤满了人。我和妈妈赶到前台询问活动流程。听了工作人员的大致介绍后，我和妈妈迫不及待地来到烤房。我们一进烘房，各种器皿和食材就摆在我们面前。
就在我一个个问妈妈这些设备的名字的时候，一个高大的饼干师傅站在我们面前。她笑着对我们说：“今天我带大家去做饼干。”在她的指导下，我们把黄油和糖倒进一个大铁盆里。然后我拿起搅拌机继续搅拌黄油和糖。大概搅拌了五分钟，手臂酸酸的，很累，心里不禁在想：搅拌多久？为什么吃饼干这么难？我妈已经理解我的想法了。她赶紧拿起手机笑着说：“小饼干匠，对着镜头笑一笑，让我妈给你拍一张工作照！”我笑了两声后，更加用力的搅拌。
这时，饼干师傅对我说：“你看！黄油和糖搅拌均匀了。现在倒入面粉，继续搅拌，我们就可以开始做饼干了。”听了她的话，我更加努力了。不一会儿，我就把他们搅了。接下来，我开始挑选自己喜欢的饼干模具，包括雪花、爱情、小狗、眼镜.按照饼干制作人的要求，我把刚刚调和好的所有食材放进饼干模具里，看了看刚才的一块大饼干，现在已经变成了雪花，爱情，小狗.我很激动。饼干制作人也对我说：“现在我们要烤饼干了，小心会烫！”我小心翼翼地把饼干放进烤箱，以免它们弹出来。
十五分钟过去了，烤箱发出“滴答”的声音。我戴上手套，拿出饼干，我们边数边吃。我妈赶紧拿出手机，拿着我的饼干照了张相。自己做的饼干真的又香又脆，努力得到的水果最甜。
（五年级作文，）
我的小制作
在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳绳，骑自行车，荡秋千。多无聊啊！要是我会踢毽子就好了。于是，我决定做一个毽子。因为听我妈说她会踢毽子，我可以向她请教。要知道，在我的生活中，我做过很多小制作，但是我不需要和他们一起玩。不过我做的这个小毽子让我特别喜欢。从那以后，我就迷上了毽子。
我记得我快要做毽子的时候，我隐约记得我妈曾经对我说：“做毽子，要用羊毛、铜线、细线、剪刀。”我带了点毛线，在外面买了一根铜线，给奶奶带了一根细电线，然后拿了一把剪刀。就这样，一切都完成了，我很开心。我兴奋地说：“哈哈，‘八’字是撇号。”妈妈路过，问我怎么办。我仿佛把毽子做成功了，骄傲地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”
我先捡了毛线，不知道怎么做，就问我妈。问完之后，我就开始做了。我先把毛线折成一个一分米左右长的一块，就这样一直折成两半。当折叠到一定程度后，我用细铁丝把它绑在毛线的中间，扎得很紧。把剩下的细电线绑在铜线上，或者扎紧。最后，我用剪刀剪羊毛，成了一个毽子。当我完成时，我迫不及待地想踢，但我踢不动。
虽然不会踢毽子，但还是要慢慢学。虽然这个毽子不好看，但是我很开心。
（六年级，500字）
我的小制作作文
今天在新年书店买了一个3d拼图。到家后，我迫不及待地打开包装，开始组装。没有父亲的帮助，我终于自己完成了拼图——。
效果见下图：
（三年级作文，）
