【第1篇】保护青蛙作文100字-小学二年级作文
春天到了，小明来到河边。他看见一群可爱的蝌蚪在河里自由自在地游泳。小明心想：这么可爱的小蝌蚪不捞回来养，真是可惜！于是，小明回家拿了网和鱼桶，开始钓蝌蚪。当他钓鱼后回到家，他坐在椅子上，一边听收音机一边休息。他听到收音机里说，“保护青蛙是每个人的责任。”我从书上读到蝌蚪长成青蛙。于是小明把鱼缸里可爱的小蝌蚪放回了河里，然后高高兴兴地回家了。…这里是正文结尾
【第2篇】保护青蛙作文200字-小学二年级作文
保护青蛙
我发现许多孩子喜欢抓青蛙，这导致许多青蛙死亡。我觉得很难过。
青蛙被称为“防虫卫士”。它一天能吃掉无数的蚊子和苍蝇。
青蛙的舌头是捕捉昆虫的武器，每一枪都能打中。当它找到目标时，它会等待时机，然后迅速伸出舌头，卷起虫子，然后吃掉它。青蛙也吃成虫、蝗虫等。当他还是蝌蚪的时候，就能吃掉一千多个成年人，这是对我们人类的巨大贡献！
请保护好我们的“防虫卫士”——青蛙！
【第3篇】保护青蛙作文200字
保护青蛙作文200字
我记得去年暑假，我和爷爷回了老家。在村子里，我遇到了一个正在杀青蛙的村民。他对我爷爷说：“把青蛙拿到市场上卖个好价钱。”。听了这话，我很生气，恨死了杀青蛙的人。
青蛙是农民的好帮手。村民为什么要杀他们？我从相关数据中发现，一只青蛙一天可以吃掉70多种害虫、心虫和卷叶虫.这些都是吃大米的害虫，这告诉我们，青蛙是害虫的天敌。古代青蛙的本事很大：如果小飞虫在飞，青蛙的脚会跳，舌头会变长，虫子会被卷起来吃掉。一只雌蛙一次产数百个蛋。如果杀死一只雌性青蛙，就意味着杀死数百只小青蛙。
说到这里，我想告诉那些杀青蛙的人：不要光卖青蛙赚钱。你要知道，青蛙是大米的“英雄”。青蛙少了，害虫就“横行”。到时候吃的就少了，你的就是“罪魁祸首”。
让我们一起保护青蛙和生态平衡！
保护青蛙作文200字
我发现很多人喜欢抓青蛙，甚至把青蛙拿到桌子上当食物享用，这让很多青蛙失去了宝贵的价值！感觉很心痛。
青蛙是温血动物，用肺和皮肤呼吸，幼虫用腮呼吸，青蛙舌头上有粘液，用来杀死害虫。吞咽食物时，眼睛会眨一下！
青蛙的技术真的很棒。他是一个完美的“捕虫专家”，银行家的守护神。据统计，一只青蛙平均一昼夜能杀死70多种害虫，一个月后，2000种害虫将成为它的食物。那一年呢？会有两万只害虫。如果把这2万种害虫放到农作物里，结果可想而知。人们不断捕杀青蛙，不仅会使害虫在地下自由奔跑，还会长期失去生态平衡。
请保护我们的“捕虫人”，——青蛙，庄稼的守护神！让我们保护周围所有的益虫。
保护青蛙作文200字
一天放学，小明做完作业，拿着渔网和瓶子去池塘里捉蝌蚪。他抓了很多。别提他有多开心了！
回到家，小明把蝌蚪养在家里的鱼缸里。过了几天，他再去看的时候，奇迹发生了，再也没有蝌蚪的影子了！它们都变成了青蛙。一天放学后，小明正坐在沙发上看书，突然听到广播“保护青蛙”。他心想：“蝌蚪都变成青蛙了，青蛙是益虫，我真的不应该去抓它们。”。
小明知道青蛙是益虫，也能杀死田里的害虫。他们是农民叔叔的好朋友，我们不能伤害他们。他看着自己抓到的青蛙，后悔了。他决定让他们都走。
小明赶紧跑到池塘边，把青蛙都放回池塘里，看着它们活蹦乱跳。他很开心，因为他犯错了，改变了，最后做对了！
保护青蛙作文200字
夏天到了，青蛙长大了，变得强壮了。因其肉质鲜美，营养丰富，成为一些人餐桌上的美味；还有人把青蛙当成“摇钱树”，在市场上抓来卖。看到许多青蛙死去，我感到非常难过。
青蛙是动物界最好的“跳跃冠军”，在陆地上跳跃的时间是它的20倍。青蛙也擅长杀死害虫。它的舌头上有一层粘稠的唾液。一只虫子飞过，它的舌头立刻从嘴里伸出来，粘住虫子，吞下去。它的眼睛很锐利，飞在它面前的昆虫逃脱不了被它吞噬的命运。有了这些特殊能力，青蛙白天可以杀死大约60种害虫，晚上可以杀死300种害虫。从春天到秋天，一只青蛙可以杀死一万多种害虫。青蛙越多，消灭的害虫就越多。
让我们保护庄稼的小卫士，农民的好朋友，——青蛙！
保护青蛙作文200字
每个人都知道青蛙是我们的好朋友。它们可以帮助人们捕捉害虫。但是有一天，我看到一个人在菜市场门口卖青蛙。青蛙呱呱地叫着，好像在说：“救救我！”“救救我！”看到这种现象就心痛。
青蛙是优秀的“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子、飞蛾、苍蝇、稻飞虱、蝗虫等害虫。青蛙一天能吃840只害虫，一年能吃几千只害虫。青蛙幼虫——蝌蚪在水中一天可以吃掉几百只幼虫，相当于人类消灭了几百只蚊子。它们是蚊子幼虫，长大后变成蚊子。
所以我们应该保护青蛙，停止杀害它们，因为青蛙是我们的好朋友。
【第4篇】保护青蛙作文250字-小学二年级作文
保护青蛙
今天在菜市场看到有人卖青蛙。当我想到这些活泼的青蛙即将被端上别人的餐桌，当我想到这些可爱的小生物死了，我感到很难过。
青蛙是我们的好朋友。人们称之为“作物保护之神”。一只青蛙一小时能吃掉20只苍蝇，840只蚊子，这是天大的功劳！
我鼓起勇气对卖青蛙的人说：“青蛙是庄稼的保护者。它可以为人类保护农作物，消灭害虫。希望你不要杀青蛙。让我们保护庄稼，保护上帝——青蛙！”卖青蛙的大叔害羞的低下头，答应再也不杀青蛙了。
我为自己今天有勇气做一件有意义的事情感到骄傲.
【第5篇】保护青蛙作文400字-小学二年级作文
周三放学回家的路上，发现路边的地上坐着一位上了年纪的老人，双腿盘着，身边放着很多篮子。每个篮子里都装满了活泼跳跃的小青蛙。老人喊道：“青蛙卖了，又大又胖的小青蛙！一瞬间，卖青蛙的老大叔顿时乱了。大家都说“我要一个，给我两个，快给我！“老人很快就赚了很多钱。
无知的青蛙被人类残忍的杀死，做了一顿美味的青蛙饭，青蛙呱呱叫，多可怜啊！难道人类不知道青蛙也是幼小的生命吗？它是一种有益的动物，可以帮助农民捕捉害虫，使庄稼健康生长，所以它是我们的好朋友。请不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。
于是我把这个道理告诉了老人，老人很感动，说：“你这么小就知道这么大的道理，我很惭愧。孩子，你放心吧，以后我不猎青蛙了。听了这些，我很开心。老人大力宣传保护小动物的精神。现在每个人都应该照顾小动物。请记住一句话：“不买不卖，不杀。"
这就是我喜欢看的世界。
【第6篇】保护青蛙（看图说话）作文400字-小学二年级作文
保护青蛙(看图说话)
初丹婷，二年级(四班)
今天早上，阳光明媚，花儿灿烂，鸟儿在枝头歌唱，小东星来到水池边捉蝌蚪。他往池子里看了看，说：“哇，这么多蝌蚪！”。小董心里很高兴。他连忙拿起网兜，抓住了蝌蚪。蝌蚪看到网兜，慌慌张张地围着池子游。
不一会儿，小董抓了一大堆蝌蚪放在水箱里。他看着可爱的小蝌蚪，笑得合不拢嘴。他大步走回家。回到家，他听着收音机逗着小蝌蚪。突然，小董在广播里听到了人类应该如何爱护动物，还谈到了青蛙帮助庄稼捕捉许多害虫。于是他翻开了一本关于如何保护小动物的书。书里也讲了很多动物，也看到了蝌蚪如何变成青蛙的故事。他知道青蛙是人类的好朋友，聪明的小东意识到他做了不该做的事。他以为知道了就不再抓蝌蚪了。他脸红了，低下头，迅速把蝌蚪放回水池里。小蝌蚪又在池子里欢快地游着，不时地甩着尾巴，摇着头，好像在说“谢谢你，小董”。小柳树和花似乎也笑了。
小董看到很开心。和小董一样，我们都应该懂得爱护动物和大自然，一起做保护动物的小卫士。
【第7篇】保护青蛙作文100字-小学二年级作文
春天到了，小明来到河边。他看见一群可爱的蝌蚪在河里自由自在地游泳。小明心想：这么可爱的小蝌蚪不捞回来养，真是可惜！于是，小明回家拿了网和鱼桶，开始钓蝌蚪。当他钓鱼后回到家，他坐在椅子上，一边听收音机一边休息。他听到收音机里说，“保护青蛙是每个人的责任。”我从书上读到蝌蚪长成青蛙。于是小明把鱼缸里可爱的小蝌蚪放回了河里，然后高高兴兴地回家了。
【第8篇】保护青蛙作文600字-小学二年级作文
一个炎热的夏日，下午放学，小明三步两步跑回家。他一放下书包，就拿起一张网和一个装满青蛙的瓶子，跑到池塘边去抓青蛙。他太累了，抓了几只青蛙，小明放不下。因为青蛙有两只大眼睛，像两个晶莹的玻璃球，鼓得高高的，很聪明。绿色的身体，布满了黑色和绿色的斑点。白白的大肚子鼓鼓的，两条有弹性的后腿，折叠着排列在身体两侧，真的很可爱。这时，小明觉得该回家听收音机了。
回家后，小明累得一下子坐在沙发上，小心翼翼地捧着青蛙瓶，连收音机都开不了。突然，小明从收音机里听到了一则新闻。这条新闻是这样说的，“我们都应该保护青蛙，不要捕食青蛙。”
小明为什么要保护青蛙？青蛙是益虫还是害虫？于是，他立刻抱着青蛙瓶子跑到书房，立刻找到了一本书。过了一会儿，他终于找到了《动物大百科全书》这本书。这时，他把青蛙瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细看了看。在书里，小明读了介绍青蛙的常识，里面说：“我们要保护青蛙。青蛙是有益的昆虫。它们为我们捕捉害虫，是我们的人类朋友。”小明想让小青蛙去养，真的让他举棋不定。最后，小明下定决心把青蛙放回池塘里，这样它可以捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。
于是小明立刻跑到池塘边，高高兴兴的放青蛙走了。他认为我会告诉每个人我们应该照顾青蛙。它是我们的朋友。
二年级永远真诚：
【第9篇】保护青蛙作文100字-小学二年级作文
保护青蛙
有一天，小明想吃青蛙。妈妈不给小明买，小明想自己抓。
于是小明晚上做了一个梦。小明梦见他在抓青蛙。然而蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了。小明说：“我梦见蚊子在咬我。”妈妈笑着说：“青蛙吃蚊子。还想吃它的肉吗？”小明不好意思地笑了。
孩子们，你们必须保护青蛙。
【第10篇】保护青蛙作文300字-小学二年级作文
星期天，小明和一些孩子去游泳池玩。觉得好笑，他抓了几只胖青蛙，高高兴兴地走回家。小明回到家，坐在沙发上，手里拿着一个鱼缸，打开收音机，只听到收音机里播放着青蛙保护倡议。小明觉得很奇怪：青蛙值得保护吗？于是他来到书架前，拿出一本《百科全书》。哇，原来青蛙是人类的好朋友。我们应该保护他们。一只青蛙一个月能吃几百只害虫。
事后小明知道抓青蛙不对，就拿着鱼缸跑到池塘里把青蛙放回池塘里。青蛙呱呱地叫着，仿佛在说：“谢谢你，小朋友，你放了我，我会更加努力地去抓害虫。”小董向青蛙挥挥手，说：“你们是我们的好朋友。我们应该和睦相处，共同保护我们美丽的家园。”
孩子们，我们应该保护青蛙，不要伤害它们。
(讲师
刘淑年)
【第11篇】小学二年级作文：保护青蛙
一个炎热的夏日，下午放学，小明三步两步跑回家。他一放下书包，就拿起一张网和一个装满青蛙的瓶子，跑到池塘边去抓青蛙。他太累了，抓了几只青蛙，小明放不下。因为青蛙有两只大眼睛，像两个晶莹的玻璃球，鼓得高高的，很聪明。绿色的身体，布满了黑色和绿色的斑点。白白的大肚子鼓鼓的，两条有弹性的后腿，折叠着排列在身体两侧，真的很可爱。这时，小明觉得该回家听收音机了。
回家后，小明累得一下子坐在沙发上，小心翼翼地捧着青蛙瓶，连收音机都开不了。突然，小明从收音机里听到了一则新闻。这条新闻是这样说的，“我们都应该保护青蛙，不要捕食青蛙。”
小明为什么要保护青蛙？青蛙是益虫还是害虫？于是，他立刻抱着青蛙瓶子跑到书房，立刻找到了一本书。过了一会儿，他终于找到了《动物大百科全书》这本书。这时，他把青蛙瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细看了看。在书里，小明读了介绍青蛙的常识，里面说：“我们要保护青蛙。青蛙是有益的昆虫。它们为我们捕捉害虫，是我们的人类朋友。”小明想让小青蛙去养，真的让他举棋不定。最后，小明决定把青蛙放回池塘里，这样它就可以抓住害虫，更好地保护稻田。
于是小明立刻跑到池塘边，高高兴兴的放青蛙走了。他认为我会告诉每个人我们应该照顾青蛙。它是我们的朋友。
【第12篇】保护青蛙300字
今天小明去池塘边玩，看到好多蝌蚪在水里游来游去，很可爱。于是小明抓了几只蝌蚪，高高兴兴地跑回家。回到家，妈妈看到了小明手里的蝌蚪。她说：“小明，听听收音机。”小明打开收音机，听到它说：“孩子，我们应该保护青蛙。因为它能保护庄稼，是我们的好朋友！”小明转过头，看到父亲正在看的报纸：“保护蝌蚪，保护青蛙！”于是他决定放过蝌蚪。于是他跑到池塘边，把手中所有的蝌蚪放回水里。蝌蚪又在水里游，好像在说：“谢谢！”小明很高兴，因为他做了一件好事。
其他年级相关作文
保护青蛙人人有责600字
在一个阳光明媚的早晨，太阳在微笑，鸟儿在歌唱，稻秧在跳舞。梁小刚来到田里，唱着歌去抓青蛙。他拿着渔网和篮子跑到了田野里。抓完青蛙，他高兴地回家了。
回家后，梁小刚打开了收音机。播音员对观众说：“青蛙是我们的朋友。我们不能伤害它。请保护青蛙。”梁小刚想：青蛙没什么好保护的！我不会放手的！立刻关掉收音机。然后，他从书架上拿出一本书《百科全书》，坐在椅子上，津津有味地看着。突然，他看到了这篇文章《小蝌蚪找妈妈》，他最喜欢的动物是蝌蚪。蝌蚪的妈妈是谁？我必须认真读这个故事.乌龟叔叔对蝌蚪说：“你妈妈是一只青蛙。快去找。”果然，蝌蚪们找到了妈妈，快乐地生活着。小刚看完，终于意识到蝌蚪的妈妈是青蛙，我想把它们放回地里。然而，我花了很大的力气去抓青蛙，所以我不能这么容易就让它们走了。如果我不让他们走，就没有妈妈了。没有妈妈我不能让他们走。想着，我起身拿着竹篮向池塘跑去。
梁小刚跑到池塘边，把青蛙放了。小刚对青蛙说：“以后我不抓小动物了。我会保护他们，绝不让他们失去母亲。”小青蛙一听，说：“没错！只要你保护动物，动物就不会伤害你人类，也会为人类保护好庄稼。”梁小刚羞愧地低下头，回家了。
从这个故事中，我们知道保护青蛙是每个人的责任，青蛙只有一条命！保护青蛙就是保护自己。
（小学五年级，）
保护青蛙
夏天的早上，在一个清澈的池塘里，青蛙在一些绿色的荷叶上呱呱地唱歌，好像在说：“好热啊！好热！”
青蛙的头部两侧有一对圆圆的突出的眼睛，视力非常敏锐，能迅速找到飞虫。青蛙的嘴有一条灵活的舌头，舌根生在下颌前部，舌尖分叉。抓虫子的时候，舌尖很快从嘴里弹出来，粘住虫子。在掷骰子的入口处，这通常是一个很好的机会。青蛙不仅吃蚊子和苍蝇，还吃飞蛾、稻飞虱等农业害虫。
青蛙的身手真的很棒！人们称它为庄稼的守护神、游泳者、歌手和天气预报员。
（三年级，200字）
保护青蛙
在路边，我发现有很多小贩在卖青蛙，青蛙在网里虚弱地叫着，好像在说：“救救我们！”但小贩不理会，大叫：“快来买青蛙，又肥又壮！”没多久青蛙就买的差不多了，让我很难过。
青蛙是典型的两栖动物。它可以在水中游泳，也可以在陆地上生活。他的眼睛很大，可以看到周围的一切。它的嗅觉也很好，即使在水里。
青蛙是一个优秀的“田园守护者”。它一天能吃50-120只害虫，一年能吃1500只左右害虫，贡献很大！甚至它的幼虫也能吃很多害虫！
但是人们非但没有保护他们，反而抓住了他们，这真的是不对的！让我们保护“田园守护者”——青蛙！
（一年级，200字）
