【第1篇】难忘的100分作文400字-小学二年级作文
第一节课前，祝老师从办公室拿了第三单元的语文试卷来，让同学们分发。
我坐在座位上焦急地等待着，感觉很紧张：“这次能考一百分吗？”我一遍又一遍默默沉思。试卷终于发了。看到的时候哈哈！一个鲜红的一百出现在我眼前。这真的是我的试卷吗？我擦了擦眼睛，仔细看了看名字。真的！是我的！干得好！最后又考了100分。我不禁高兴得手舞足蹈。
试卷发完后，所有的学生都回到了各自的位置。老师说：“这次考试，只有蔡瑞斌和徐杨得了满分，每人得了一朵金花。大家鼓掌欢迎他们上台。”老师的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我们快步向前走，像一个凯旋归来的运动员，从老师手里接过一朵美丽的金花。
下课后，我迅速来到教室后面的“树上贴金花”荣誉榜，轻轻地把这来之不易的金花贴在我心爱的小树上。太棒了，小树终于开出了一朵金花！
我暗暗下定决心，以后继续努力，让我小树上的金花开得越来越鲜艳！想到这里，我开心地笑了。
【第2篇】难忘的100分作文400字-小学二年级作文
第一节课前，祝老师从办公室拿了第三单元的语文试卷来，让同学们分发。
我坐在座位上焦急地等待着，感觉很紧张：“这次能考一百分吗？”我一遍又一遍默默沉思。试卷终于发了。看到的时候哈哈！一个鲜红的一百出现在我眼前。这真的是我的试卷吗？我擦了擦眼睛，仔细看了看名字。真的！是我的！干得好！最后又考了100分。我不禁高兴得手舞足蹈。
试卷发完后，所有的学生都回到了各自的位置。老师说：“这次考试，只有蔡瑞斌和徐杨得了满分，每人得了一朵金花。大家鼓掌欢迎他们上台。”老师的话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。我们快步向前走，像一个凯旋归来的运动员，从老师手里接过一朵美丽的金花。
下课后，我迅速来到教室后面的“树上贴金花”荣誉榜，轻轻地把这来之不易的金花贴在我心爱的小树上。太棒了，小树终于开出了一朵金花！
我暗暗下定决心，以后继续努力，让我小树上的金花开得越来越鲜艳！想到这里，我开心地笑了。
【第3篇】游戏100分作文400字-小学二年级作文
周六早上，我在吴的家里玩电脑，玩炸弹超人。
第一场开始了。我真的很想赢，但是我输了，因为我在和一个非常优秀的球员打球，但是我不相信他的分数是“-168”，而我的分数是80。
第二局开始了。虽然最后一局他打败了我，但是我不死心，我又要和他比赛了。这一次，我打的是空袭。当初我用几颗定时炸弹为自己辩护，最后用几颗炸弹打败了他。赢了10分。但是他输了一局就不跟我玩了。不知道是我分数太高还是他不想玩。只能找别人一起玩了。我花了很长时间才找到一个人。他的分数是505。我不相信他太优秀，所以我们开始了。
第三局开始了。我还是玩空袭。我不知道对手在想什么，他也不动。总之先把他炸了吧。我没想到他会一动不动。当然，我轻松击败了他，又得了10分。我的积分加起来100分，好酷！
我今天真的玩得很开心。我觉得考100分没那么难。无论做什么，都可以用心做好。
【第4篇】初中英语平时作文10分的评分标准作文300字-小学二年级作文
四文档：内容不全，语言表达错误较多，无法完整表达思想。可以得0-2分
三份文件：内容完整，重点描述合理，但表达不足，层次结构不合理，语言不够流畅，字迹不够工整，5-6个语法或拼写错误；话不够多。可以得3-5分
第二份文件：内容完整，关键描述充分，层次结构清晰，语言流畅，字迹工整，语法或拼写错误3-4处；文字符合要求。可以得6-8分
一份文件：内容完整，关键描述清晰合理，表述充分，层次结构清晰，字迹工整，可读性强，语言流畅，仅有1-2处语法或拼写错误；文字符合要求。可以得到9-10分
中考英语倒计时：用文字表达“先输入后输出”。国庆短训班初中英语时态课教室里考完试是什么规律？怎么做？初一英语评估阅读试题及答案初一英语评估完形填空练习题及答案
【第5篇】啊！我考100分200字
滴答！滴答！雨下得很小！
快看！可爱的雨和大自然一起闪烁。看他们多淘气。
时而与屋檐争吵，时而飞过树林小溪奏乐，时而飞到行人脸颊上热情地迎接，十分热闹。
快乐的雨敲打着快乐的节奏，唱着快乐的歌，跳着快乐的舞。
快乐的雨，有快乐的故事，快乐的故事里有你和我。
滴答，下雨了。
滴答！滴答！我考试得了100分。
【第6篇】我当了90分钟的老师作文1100字-小学二年级作文
昨天中午，我接到了文老师给的一个面授写作任务。我欣喜若狂！通常，当老师批准学生的作文时，他会用钢笔在学生的作文上画一个圈。他觉得老师很厉害，心想：要是我能这样在学生的本子上画个圈就好了！现在机会终于来了！我太激动了，我迫不及待地想去文xi给她写一篇面对面的文章。
终于到了吃面条的时间了。我把文带到我女生宿舍的床上，请她坐下。我也坐在她旁边。我从她手里接过她的作文，读了起来。这篇文章写的很烂，开头发现两个问题：句子不合理，单词重复。我像老师一样，用铅笔敲了敲文的作文纸，一本正经地说：“文，你当初的作文有问题。你的话重复，你的句子不流畅。我说，给她划掉重复的单词，帮她把句子写得通顺。我又看了一遍，哈，流畅多了。我不禁为这个小小的成功感到骄傲。
我继续往下看，帮她理解了一段自然的话。改了一下，发现温的作文中包含了大量的人类语言，但场景描写很少，使得文章显得平淡，成为流水账。我皱着眉头对她说：“你要多做场景描述，要么一些，要么面条。比如一个人说话，你只写他的语言，不写他的动作和风度。”我毫无保留地把我知道的告诉了她。“看，自己修改。”我递给她一支笔，却发现她正茫然地看着我。
“你明白吗？”
“没有。”
听了这两个字，我的怒火一下子就跳了起来。我讲得那么认真，讲得那么详细，她根本听不懂！有那么一瞬间，我真想狠狠骂她一顿，然后丢下笔转身走了。但转念一想，一个合格的老师，绝不能半教完就离开学生转身离去！我强忍怒火，又坐了一遍。这次她懂了，拿起笔修改了很多作文。我看了看，哎，真不错！
我们刚刚修改了它。半个小时过去了，一个小时过去了，汗水从额头渗出，腰也酸了，握笔的手也出了很多汗。作文终于修改了！我请文xi再读一遍。修改后的作文比原作文好多了，少了语言，多了场景，多了精彩的文字。我露出了开心的笑容。我的努力没有白费。虽然我很累，但我觉得很开心。
捶着酸痛的脊背，终于体会到老师有多辛苦！一个同学面对作文感觉好辛苦，更别说面对54个同学作文的老师了。老师批改我们的作业太难了，但我们不想每天都做作业。我们经常随便给老师写几个答案。我们配得上老师吗？我想，我的脸火辣辣的。通常我们只知道自己抱怨多少作业，有多累，却从来不去想老师要纠正54个作业有多辛苦！没当过老师的人永远不会知道批改作业有多难，但当了90分钟老师，我深深体会到了批改作业的累。比起老师改作业的辛苦，我们做作业的辛苦算不了什么！不好好学习怎么对得起每一个教我们的老师？
当了90分钟老师，我受益匪浅！
讲师：梁海霞
【第7篇】诚实的90分作文400字-小学二年级作文
谁不想要100美分呢？但是前几天数学小考我放弃了100分.
上周四是数学考试。问题发了，同学们安静的回答。一些学生交了论文，完成了我的问题。按照惯例，我从头到尾都检查了一遍。这时候我清楚的听到后座有两个交论文的同学在讨论答案。我仔细搜索了试卷中的错误，发现我的答案和同学的不同。查了一下，发现同学的答案都是正确的。“改变”这个想法立刻闪过我的脑海。这个问题得了“10”分。我不能让它白白溜走。我拿起我的钢笔。那一刻，我感到非常不安，双手剧烈颤抖。老实点，改不了！但是鲜红的100分诱惑着我：换，快换！那两个零像眼睛一样盯着我。
铃声一响，我的心就平静了。我无法改变它。如果换了就不是我真正的成就了。我快步走到讲台上，把试卷递给老师，走回座位。
虽然这次考了90分，但是我很开心，因为那是我的真实成绩。它可以激励我努力学习，在未来的考试中获得真正的100分。
武曌省原平市青年街小学二年级
【第8篇】我考试得了100分作文300字-小学二年级作文
周三，我们有一次数学考试。我认真的做完了每一道题，交给了老师。希望老师尽快发试卷，因为我很想知道自己考了多少分。
周五，试卷终于发了。我的心在跳，我打开试卷一看，啊！我赢了100分！不知道盼了这100分多长时间，现在终于如愿以偿。我好激动，想看看别人有没有得100分，于是期待着眼前的人，回头看身后的人，再左右看看。他们没考100分！这时候我简直心花怒放！
下午，妈妈来接我回家。我带着灿烂的笑容迎接她。我掩饰不住内心的喜悦，开心地对妈妈说：“妈妈，我数学考了100分。”我妈开心的亲了我一下，说：“我儿子好。继续努力！”为了奖励我，我妈买了我最喜欢的肯德基和我最喜欢的玩具。
我享受100美分的快乐，但我总是提醒自己不要骄傲，要继续努力。
【第9篇】100分和99分300字
数学试卷刚下来，看到自己已经得分了，很开心。他正要把试卷放进书包，突然发现最后一道题错了。老师没发现，也没人知道。我很清楚地想：“你是悄悄改，还是交给老师重新评分？”突然想起妈妈经常告诫自己的一句话：“从小做一个诚实的孩子！”“是的，我想做一个诚实的孩子。”明明拿起试卷，马上走进数学老师办公室，把事情的经过告诉了老师。老师接过试卷，仔细看了看，改了作文。老师竖起大拇指说：“明明，你很棒，你是个诚实的男孩！”
【第10篇】100分和99分作文200字-小学二年级作文
今天，我拿了一张数学试卷。试卷一发，我就很激动，说：“耶！我考了100分，太棒了！”然后，我拿起试卷，从头到尾仔细检查了一遍。结果发现了一个错误。于是我心想：“你到底要不要给老师99分？”我抑郁了很久。最后，我鼓足勇气走进老师办公室，告诉老师发生了什么。老师听完，拿起红笔，把分数从100改成99。然后他对我说：“99和100只是一个数字。最重要的是你学会了真正的技能。你是个诚实的好学生。”我兴高采烈地跑出了老师的办公室，感到无比的开心和轻松。
其他年级相关作文
狗（30分钟考试
总评：总的来说，这篇作文写得不错，从狗的外貌到它内心的习性，采用大体分块分段的方法，显然是发展出来的，字里行间流露出爱意。总体来说，作者不仅从正面把握了狗的习惯性动作细节，还通过它与自身的关系间接反映了它的特征，表现了人与动物的和谐共处；文中的一些句子，如“它胖乎乎的，蜷缩成一团毛”，“直到只剩一碗你才停下来细细慢慢品味”，都是灵活的，是作者丰富的想象力和细心的观察的有机融合，使狗的形象更加丰满。
虽然这篇作文存在一些不足，叙述性描述也不简洁恰当，但作为一篇只有30分钟的考试作文，应该鼓励初三学生写到这个程度。
评论员：泉州晓婷
（三年级，300字）
我恨你，100分800字
“我恨你，100分。”看着窗外连绵不断的雨，心里很沉重。雨，像我的眼泪，停不下来。
“喂，听说前天有人数学考了100分了吗！”“哦？实际上她的成绩不总是一般吗？你看着不对劲。不，不，我看得很清楚。”“只有她拿了100？”"唉，连数学尖子生卢也只得了98分！"“这肯定是有原因的。”“那是，嘘！她来了！”早上一进教室就听到有同学在说什么，我也没在意。到了座位上，我才放下书包。前面的同学转过身说：“听说你数学考了100分。有什么诀窍？教教我。”什么？我有100块？我暗暗庆幸，自从上次考试考了80分，我就下定决心要考好。努力2周没想到还能有进步？“你考试作弊了吗？”“谁说的？”我听着听着，脑子突然一片空白。“大家都这么说，你没听见吗？”后面的同学说。他们早上还在谈论我！我吃了一惊。
“哎，老师叫你去办公室！”一个同学喊道。我战战兢兢地走到办公室，隐约听到他们在笑：“哈哈，她要写考试了。”“怎么回事，解释一下，你怎么得100分的？”老师问。“我.我……”“我就是我。如果我作弊，下次改正我就承认我是个好孩子。”老师开导了我。“我没有。”我的声音听起来像蚊子。“没有？不要怎么拿100？去，写张支票，明天交！”老师严厉地命令我。
我伤心地回到家，妈妈问：“你说吧，你怎么得了100分？”“我努力了，我拿100不行吗？”我生气地和妈妈争论。“哼，别争了，老师已经给家里打电话了，你还有什么好说的？”我的眼泪就下来了，冲进房间，扑倒在床上痛哭。为什么我拿不到100分？我问自己。我每天都做试卷，努力学习。我的努力不应该有成果吗？
“我恨你，100分！”我对着下雨的天空大喊。
（小学六年级，）
60分还不够
我一直玩到太阳下班，月亮起床，安静的夜空里有几颗孤独的星星在闪耀。我走在回家的路上，开心地想着今天老师发的期末试卷。我考了60分，现在好想飞回去看看我妈有什么奖励。
我跑到门口，把门打开。我看见我妈妈在餐桌旁等我。我妈见我回来说：“你回来了，放下书包，过来吃饭。”我放下包，走到桌边坐下。我妈把米放在我面前，我发现我妈的头发很短。昨天，妈妈的头发还很长，还在飘动。风一吹，柳枝的毛仿佛在风中翩翩起舞。我问我妈为什么把头剪短？妈妈说：“不喜欢长发就剪短。”。我对妈妈说：“你骗人，你最喜欢长发了。你曾经告诉我，长发让你美丽自信，为什么，为什么”。我妈湿着眼睛对我说：“你爸要等一个星期才能把钱寄回来，你老师还叫我去买学习资料。我怕你没有学习资料成绩不好，所以买了我的头发。你知道我爸妈读书不多，希望你读的书比我们多。”。我从书包里听说，今天给我妈看了老师传下来的期末考试成绩，说：“妈，我考60分还不够。对不起，以后我会好好学习，天天向上，不再玩好玩的，再也不希望妈妈剪短发了。妈妈，你答应我，以后无论遇到什么困难都不剪短发。”。妈妈说：“好，我答应你”。
吃完饭，我拿着期末考卷和书包回房间，把考卷放在书桌上，看着大红笔里的60分。我难过得无法呼吸。我对自己说，“来吧，蓝蓝。”我必须努力学习。我不能让我妈妈把我的头发剪短。我放下书包，坐在书桌前，仔细阅读试卷上的每一道题，分析为什么错，写下错题的原因。下次，
（小学一年级，）
