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作文风筝二年级

发布时间:2021-11-07 16:12:06 查看人数:22

【第1篇】风筝和小鸟300字

一个阳光明媚的下午,风筝在天上飞,一边飞一边看,发现鸟儿还在努力学习飞翔。

看到风筝后,他说:“笨鸟,不要费劲地学会飞。你飞不了多高。”小鸟说:“你错了,我是一个人。”

你自己的力量在飞,但你是在婆婆和孩子的帮助下飞的。“风筝生气了,断了线,跟疯子一样。

飞来飞去,在空中转了几圈,失去平衡,摔倒挂在一根树枝上。风筝大叫:“救命,救命!”

小鸟赶紧把风筝从树枝上拿下来,风筝又活了过来。

风筝下来后,他羞愧地说:“小鸟,我不该嘲笑你,更不该羞辱你。”小鸟说:“没关系,和好吧。”

,我们不是好朋友吗?"

从此,小鸟和风筝成了好朋友。

作文风筝二年级

【第2篇】放风筝作文100字 放风筝

春天到了,郊区的树又绿又高,蓝天上飘着白云,柔草上的绿草在向我们招手。

看孩子们放风筝:红色的金鱼风筝、彩色的蝴蝶风筝、白色的兔子风筝……彩色的风筝在空中飘来飘去,但它们很漂亮,孩子们非常开心。

春天真是一个美丽的季节!

【第3篇】我看放风筝作文350字-小学二年级作文

又是一个星期天的早晨,天气很好,春风很高。白云像一团团白色的棉花糖一样在空中缓缓飘动,鸟儿自由飞翔。

这时,我正在浑河北岸丝带公园的广场上看风筝。这时,我迫不及待地跳起来,拿起一些棉花糖放进嘴里,品尝它们的甜味。

小李、小林和小刚,他们也来到河边广场放风筝。仰望天空,各种形状和颜色的风筝已经被白云覆盖。空中有一条金色的“龙”,四处游荡;有黑色的“蛇”向前爬行;有紫色的蝴蝶在飞。更有趣的是银白色的“飞燕鱼”,在蓝天中游来游去,给人一种鱼属于大海的感觉。

经过充分的准备,小丽的红色“金鱼”,小琳的蓝色“吞鱼”,小刚的绿色“广场”,顿时升上天空,整个空气顿时变得热闹起来!

看放风筝真好。

李昊阳:辽宁富顺总第二学校二年级

【第4篇】画风筝_二年级写事作文300字

今天,我的父母带我去了一个非常有趣的活动——放风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮和其他材料。我的风筝布是大灰狼的形状。

我先想到了怎么构图,然后用铅笔画了一张图。我犯了一个错误,用橡皮擦重画了一下。画完了,我又画了狼。它的眉毛像月牙一样弯弯。它的眼睛被涂成红色,就像两颗红宝石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齿很锋利,就像钉子一样。它的耳朵很尖。它的身体黑白分明,像一头小母牛。它的爪子很锋利,就像锋利的针一样。它有直腰,看起来很威武。它举起爪子,好像在说:“谢谢你把我画得这么精神!”我心里说:“不客气。”

风筝终于画出来了,我把它带回家了。我和父母约定周末一起放风筝。

作者:王靖宇

导师:任平、陈毅、刘米涵

【第5篇】游《风筝广场》有感作文200字-小学二年级作文

夏天的一个晚上,月经和姐姐一起去风筝广场玩。

当我们第一次到达广场时,我们看到一个风筝标志,它变了颜色,很大。

走了一段路,会看到很多造型各异的雕塑。我会和姐姐一起去问候和抚摸他们。很好玩!

那里的一些孩子正在练习武术,看歌剧和溜冰。有些成年人在跳舞,有些在踢羽毛球,许多人在跳绳。

广场西侧还有一条美丽的白浪河。夜晚的白浪河在霓虹灯下非常迷人。广场上大概有上百人!我从来没见过这么大的场面。

我觉得风筝广场真的很热闹很好玩!

【第6篇】小熊放风筝作文250字-小学二年级作文

小熊放风筝

临沂实验小学二年级三班马志坤

一天,熊在绿色的草地上放风筝。就在这时,突然刮起了大风,熊的风筝被吹到了一棵茂密的树上。熊拉不下来。熊心里很难过,就坐在草地上伤心的哭了。

这时,长颈鹿走过来,看见熊坐在地上哭。他问:“熊,你怎么了?”熊说:“我的风筝挂在树上了。”长颈鹿接着说:“让我来帮你吧!”过了一会儿,长颈鹿摘下了熊的风筝。熊赶紧说:“谢谢!”长颈鹿也很有礼貌地说:“不客气!”

最后,长颈鹿和熊一起快乐地放风筝。

【第7篇】风筝飞了作文500字-小学二年级作文

风筝飞了。

临泽县板桥土桥小学:何

该放风筝了。我选择了一个阳光明媚的周六下午。阳光明媚。我拿着爸爸给我买的风筝,高高兴兴地去古老的山坡地里放风筝。来古场放风筝的人不少。有的已经把风筝放在天上了,有的还在捧着风筝飞。风筝种类繁多,色彩斑斓。有“蜜蜂”“大金鱼”“葫芦娃”.太美了!我带了一只漂亮的“大蝴蝶”。因为我只有8岁,没有放风筝的经验,所以我不得不慢慢地学会放风筝。一开始我以为只要坚持跑,风筝就能飞起来,但是跑了很久之后,我就跑不动了,但是风筝就是飞不起来!我不甘心,一次,两次.我一遍又一遍地弹,最后,学着别人的样子,拖着风筝线往春风跑,一松一拉。我的“大蝴蝶”坚定地飞向天空。“蝴蝶”展开两只薄薄的翅膀,在天空中飞翔,翅膀微微摆动,像在花海中翩翩起舞。我的风筝飞得越来越高,已经远远超过了别人的风筝。我很骄傲。突然,我手一用力,风筝线断了,风筝在空中飞舞,时而左,时而右,时而盘旋,时而跳水。我追着他跑,累得满头大汗。终于,十几分钟后,我们在前面的沟壑里抓住了它,把它带回了原来的地方,让风筝再一次把我的梦想带上了天空。第一次放风筝让我感受到了成功的喜悦,我永远不会忘记这难忘的第一次!

讲师:朱秀英

【第8篇】风筝和小鸟300字

一个阳光明媚的下午,风筝在天上飞,一边飞一边看,发现鸟儿还在努力学习飞翔。

看到风筝后,他说:“笨鸟,不要费劲地学会飞。你飞不了多高。”小鸟说:“你错了,我是一个人。”

你自己的力量在飞,但你是在婆婆和孩子的帮助下飞的。“风筝生气了,断了线,跟疯子一样。

飞来飞去,在空中转了几圈,失去平衡,摔倒挂在一根树枝上。风筝大叫:“救命,救命!”

小鸟赶紧把风筝从树枝上拿下来,风筝又活了过来。

风筝下来后,他羞愧地说:“小鸟,我不该嘲笑你,更不该羞辱你。”小鸟说:“没关系,和好吧。”

,我们不是好朋友吗?"

从此,小鸟和风筝成了好朋友。

【第9篇】放风筝作文600字-小学二年级作文

今天,我妈妈打算带我去广场放风筝。我很开心。

当我们到达广场时,我们看到了各种各样彩色的风筝,包括燕子、蝴蝶、老鹰、小鱼等。这些风筝生动而美丽。真的想全买,哈哈!但是我妈笑着对我说:“宝贝,别太贪心,选一个满意的风筝。”我高兴地对妈妈说:“好妈妈,那我就选蝴蝶风筝。”妈妈点点头说:“好吧。”

买了风筝后,我迫不及待的牵着妈妈的手,奔向跑道。我妈把风筝高高举起,然后我妈轻轻地把风筝抛向空中。我飞快地迎着风跑,但没跑几步,风筝就掉到了地上。我又捡起风筝,对妈妈说:“妈妈,我们再试一次。我们会成功的。”然后,我们又玩了一次,还是失败了。我汗流浃背,难过地说:“我总是弹不好。妈妈,你能告诉我为什么吗?”母亲语重心长地对我说:“失败是成功之母。如果我们多尝试几次,也许会成功。”听了妈妈的话,我又有了信心,就又放回去了,这次真的成功了!我非常高兴地叫道:“妈妈,我成功了。看,风筝飞多高!”我妈开心地笑了,说:“你真棒!”

我们玩了一会儿,放下风筝,准备回家。在回家的路上,妈妈对我说:“宝贝,经过反复练习,你终于学会放风筝了。”我高兴地对妈妈说:“妈妈,你刚才对我说的话,我明白了这个道理,世界上没有什么困难,只有一颗心甘情愿的心”,我感受到了成功的喜悦。"

山东省邹城市博达双语学校二年级冯浩然

【第10篇】学会放风筝作文300字-小学二年级作文

今天,我妈妈带我去放风筝。放风筝前,她告诉我动作要领:开始玩的时候,手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放;当绳子松了,要及时拿,防止风筝失去平衡。

我记得妈妈的话,站在荒野的中央,右手拿着风筝,左手拿着线轴。微风吹过,大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟,从大地的怀抱中挣脱出来,慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞,我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头,因为跑得太快没及时停下来,脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤,赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大,风筝在空中平稳地漂浮着.

我觉得今天很有意义,因为我学会了放风筝!

【第11篇】画风筝_小学写事作文400字

今天下午美术老师说:“同学们,让我们在这个班里放风筝吧!”

在画风筝之前,我们准备了空白的布、水彩笔、勾线笔、铅笔和尺子。第一步,我想了想要画什么,想到了图案。第二步,我在空白的布上画了一只风筝。画的风筝好像在白布上说:“小主人,快把我放上去。”我画了一个小孩,小孩好像在说:“来和我一起放风筝吧。”我画了几棵草树,草被风吹着,仿佛在说:“小主人,我们一起跳舞吧!”我又画了一个又大又圆的太阳。太阳就像一个大火球。我还在蓝天上画了几朵白云。多美的蓝天啊!我看着自己画的风筝,心中充满了喜悦。第三步,我把画的风筝命名为“美丽的风筝”。风筝终于拉起来了,我对好朋友说:“我们一起放风筝吧!”好朋友说:“好!很好!太好了!”我说:“周六周日一起放风筝吧。”好朋友说:“是的。”

我喜欢我的风筝。你喜欢画风筝吗?

作者:马树新

导师:任平、陈毅、刘米涵

【第12篇】二年级看图写话训练及范文:放风筝

二年级看图写话训练及范文:放风筝

二年级看图写话训练及范文:放风筝

春姑娘迈着轻盈的步子慢慢走着。它吹走寒冷,带来温暖。轻微的春风吹柳条。

孩子们带着他们的风筝去花园放风筝。每个人都来参加比赛,看谁把风筝放得最高和最远。

快看!鸟儿也飞来助威。云姐姐也飘然观看。

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【第13篇】放风筝作文100字-小学二年级作文

想必大家都放下风筝了。可能你觉得放风筝很简单,我一拉就上去了。直到亲身体验过,才觉得放风筝这么难。

暑假的最后一天,我和妈妈带着我们已经买的风筝来到广场。广场上有许多人在放风筝。一位老人立刻把风筝放了起来。

我努力让自己看起来像个老人,拿着风筝飞快地跑着,拉啊拉。风筝真的飞了。

过了一会儿,风停了,风筝嗖嗖地落下来……

小学作文

【第14篇】梦·风筝记

据说最近草长莺飞,是放风筝的好时候。上周五,三班随意放风筝,让我很羡慕。终于这个周一轮到我们了,终于有机会展示自己的才华了!

我拿出威武雄鹰风筝,带着它在操场上“飞翔”。可惜,古时候是“东风不和周郎合作”,现在是“东风不和我合作”。在操场上,我像风向标一样站着,却从未感受到温暖的东风。风筝像枯萎的瓜苗一样从天而降。为了让风筝真正意义上的飞起来,我像一只凶猛的狗在背后追着我跑,不停的在操场上奔跑。别笑我,这个方法真的很管用。第一只高飞的鹰出现在天空!如果这个时候我能好好利用放风筝,也许风筝真的能留在天上。可惜今天看来不但东风反对我,就连我学的风筝技巧也别有用心,不肯和我说话。所以,我只能眼睁睁看着一代“鹰杰”从广阔的天空坠落。当我内心充满失落的时候,一股暖风朝我吹来,一种愉悦的感觉油然而生……等一下,这就是风。哦!在东风的帮助下,风筝终于“飞高”了!心里有一种自豪感.

如果你现在来我家,你会发现这个时候出现了一个很奇怪的场景:我被滚到了地上,却没有被吵醒,反而流了一口淡淡的口水,笑了。风筝在我的梦里如此和谐…

【第15篇】小学二年级作文:做风筝

周六早上,小红、小明和小刚来到公园的草坪上玩游戏。

这时,风有点大。小明说:“我们做风筝吧。这一天是放风筝的最佳日子。”小刚把纸弄得像个门口,头上贴了几个耳朵给小明。小明觉得门口的形状不好看,就在前面加了两只眼睛,风筝立刻变成了一条小鱼。小明在风筝上系了几根线,然后给了小红。小红把风筝线系在上面后,第一只风筝就完成了。后来,他们有信心做方形和三角形的风筝。他们每个人都放风筝,玩得很开心。

回家后,小红对小刚和小明说:“明天下午在这里放风筝。”他们两个高兴的答应了,然后就不情愿的走了。

小学其他年级同类作文

风筝

今天,我们去放风筝了。一到操场,我就迫不及待地把它从包里拿出来。这是一只凤凰风筝。我灵机一动给风筝起了个名字,就叫它金凤凰吧!朱一佳,陈月雅,我是金凤凰。

陈月雅说:“让凤凰飞起来真不容易!”我不信。我在操场上狂奔,风筝不听我的。陈月雅在一旁笑,我带着一点好奇羞涩的笑了笑。过了一会儿,她走到我面前,手拉手教我。

我学会了。我抱起凤凰,让它在操场上飞。凤凰突然变得温柔听话。今天我在金凤凰的尾巴上写了我的愿望,它带着我的愿望在操场上一次又一次的飞。这时,蓝天变得更蓝,白云变得更软。一些白云变成了一只手,仿佛在迎接金凤凰和我。

出事了!线断了!金凤凰不得不离开我。凤凰没了我有点难过!我又有点开心了,因为它长大了,飞到很远的地方实现了我的愿望!

慧兰小学五年级:张淇

(五年级,300字)

风筝们的聚会

总评:春天又来了,风筝笑盈盈满天,带给我们春天的喜悦。

看全文,作者选择自己喜欢的活动,进行叙述。可惜的是,作为这篇以活动为中心的文章的出发点的人的行为没有被把握住,因此彼此看不到对方,失去了焦点,缺乏亮点。另外,文字也有一些亮点,但缺点更多,需要认真锤炼。

意图:放风筝是孩子们在春天经常玩的活动。作者,能不能给我们一个惊喜?我没感觉到。因为,我没有抓住描述放风筝的中心——人放风筝,不仅仅是风筝。应该强调怎么玩,但是课文里没看到。

选材:题目中的“放”,用更多的文字,描述风筝。但是风筝描写不够细致,印象不深;放风筝应该很出彩,但是作者选择不当,损失了很多色彩。

层次:一开始就说明时间、地点、人物、情境、向自然的过渡。接下来描述风筝的感受,做白日梦,最后合上笔。可惜没有突出的“发布”,所以没有亮点。

正文:长句太多,阅读很累。对风筝的描述比较粗糙,结尾比较平淡,应该是修饰过的。

作者已经是大四学生了,如果按照我参加的第一次考试改试卷的标准来考虑,这样的作文是不会得高分的。

评论员:泉州晓婷

“放假!”我像一只刚从笼子里出来的鸟一样兴奋地大叫。假期过后,当然是去了自然公园——唐赛山森林公园。于是,我带着我的金鱼风筝出发了。

到了目的地,这里人太多,路都堵了。走进大门,我来到广场。广场中央有一个音乐喷泉。当音乐开始时,它会喷水。到了一个斜坡,斜坡上长满了绿草,爬上去就去放风筝的地方。

我迫不及待的三步并作两步跑了上来。有无数的孩子在放风筝。快看!就像天上的派对!蜻蜓形状的风筝在空中飞舞,尾巴在风中飞舞;看那个三角形。有一个小女孩,她的风筝飞得最高,就像一个仙女在空中跳舞。让我们来看看那个图案,那是彩虹猫蓝兔在空中放风筝。它保护你的家,在空中为自己加油吗?还有一个是红、橙、黄、绿、蓝、紫四种颜色按规则排列的风筝。我差点把它当成彩虹…

我再也忍不住了,开始放风筝。一阵风吹来,我的风筝起飞了!我的绳子慢慢拉长,金鱼风筝像在水下世界一样,尾巴摆动着“游”得越来越远。过了一会儿,风筝似乎累了,一只接一只地飞了下来。为了不让我的金鱼风筝掉在地上,我赶紧把线收了起来,可是风筝越降越快,最后还是掉在了地上。我赶紧去捡金鱼风筝,让他重新出发。但是时间长了,调皮的风还没来,其他的风筝还没出发。

就在我们垂头丧气的时候,风仿佛知道了我们此刻的心情,立刻来到了这里。我们心中充满了喜悦,我们一个接一个地放风筝。风筝又在一起了!

随着太阳逐渐落山,风筝一个接一个地离开了。我收起金鱼风筝,依依不舍的离开了!

(六年级,1100字)

放风筝写一段话一年级200字 放风筝

我第一次放风筝是在去年秋天郊游的时候。有一个大公园,有5000年的公园那么大。我有一只鹰风筝。刚开始飞的时候,我以为它会随风而飞。然而,我发现如果我顺着风走,风筝总是会掉下来。后来,我努力迎着风。的确,风筝立刻飞了起来。我的风筝飞得很高,我觉得它会撞到蓝天。太不可思议了!像一只真正的雄鹰在天空中翱翔,在蓝天上飞了一大圈。

(一年级作文,)

作文风筝二年级

一天早上,阳光明媚,有一点风。天空中有许多美丽的风筝。今天,我妈妈和爸爸去公园放风筝。我爸爸从外面的商店买了一只像鸟一样的风筝。我爸带我去一个空地教我放风筝。首先,我爸爸让我一只手
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