【第1篇】蜘蛛口语交际作文300字-小学二年级作文
蜘蛛；状似蜘蛛的物体；星形轮；十字叉；连接柄；十字头
暑假的时候，我看到了一张蜘蛛网。我想：“这个蜘蛛网的主人是谁？”好奇心驱使我走到这个网。我挑了【三次】挑网，一只蜘蛛从网边匆匆爬到网上——这只壳硬眼睛大的小蜘蛛，似乎对我这个“怪物”很友好，觉得有点害怕。它好奇地小心翼翼地向我打招呼。我们友好地“交流”，倾诉着一天的快乐。我们对视了很久。它总是稳稳地爬树，拉出一股黏液，把网织得团团乱转。它就像一个熟练的女孩刺绣，很快就被编辑成一幅美丽的刺绣画。显然累了，他躲起来看着，等着苍蝇蚊子来诱捕自己。
我看到了许多蜘蛛的活动..
如果你想观察一只蜘蛛，我想带你看它的眼睛很长时间。
【第2篇】口语交际：学会待客200字
“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。
过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。
【第3篇】口语交际：学会待客作文200字-小学二年级作文
“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。
过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。
安徽省寿县实验小学二年级：若雨轩
【第4篇】交际舞后的感想—放松作文900字-小学二年级作文
我很久没坐在电脑桌前了。今天感兴趣，想写点东西。一个月的忙碌和一个月的辛苦终于过去了。也许你会嗤之以鼻，这是你应该做的，也许你会暗暗庆幸是你自己带来的。是的，应该是，一切都结束了。不管结果如何，都是我给的，活该。太阳变得如此残酷，以至于它无情地用它最强烈的阳光照亮了我们的脸。让原本柔嫩可爱的脸变得通红发亮，汗水霸气的流过脸庞。像蒸汽机一样，我们上方的雾在蒸腾.蒸腾作用。寻求帮助，无力的手臂在音乐中摇摆.摇摆。我很想休息，但孙无情的训斥声不时在我们耳边响起。15天… 10天… 5天…终于迎来了比赛的日子。我们满怀信心地走进比赛场地，红旗迎风飘扬，五彩缤纷的气球在空中飞舞，欢快的舞曲响彻云霄。我们的表现更加引人注目。粉红色的连衣裙像盛开的芙蓉花，灿烂的笑容、美妙的音乐和优雅的舞蹈交织在一起，萦绕在耳边。经久不息的掌声久久回荡在蓝天。在掌声中听到了对自己成绩的鼓励、信心和肯定。这时，我欣喜若狂，放松了.放松的.终于放松了。但是现实和想象总是大相径庭，低分让我不知所措。我们要知道我们付出了多少，家长义愤填膺，老师无能为力，最后只能接受这个无奈的结果(三等奖)。眼泪不知不觉闪过我的脸，一个月的努力换来了这样的结果。眼睛.眼睛.异样的眼神，讽刺的眼神，嘲讽的眼神，无奈的眼神。伙计，多理解多体谅就好了。夜是如此的深，如此的重。月，还是那么圆，那么亮。在一个安静的夜晚，你可以听到均匀的呼吸声，清脆的蝉鸣声，狗吠声.一切又归于平静。世界上的一切都不会因为黑暗而停止生长发芽。而我也不能被一点点挫折击倒。我想变得更强大，更自信，更努力地迎接新的挑战。放松的.放松的.我终于可以放松了。虽然，长长的叹息.经常无助.常常事与愿违，总是伴随着我。但是给自己一个大的假期，给自己的心灵一个空间，让自己放松一次。
【第5篇】小学二年级口语交际：学会待客
“咚，咚，”门响了。是谁呀？哦，是王阿姨！我说：“你好，王阿姨，你是来看我妈妈的吗？请坐在屋里。”王阿姨笑着说：“对，我是来找你妈妈的。她在家吗？”我说：“可惜，她只是出去逛了逛超市。”说完，我给阿姨倒了一杯茶，说：“阿姨，请喝茶。再等一会儿，我妈就回来了。”阿姨夸我懂事，是个好孩子。
过了一会儿，妈妈回来了，他们幸福地拥抱在一起，我就悄悄走开了。
小学其他年级同类作文
难忘的口语交际课
难忘的口语交际课四川省达州市铜川区七小学四年级一班胡，周三在第一节课上进行了一次生动有趣的口语交际课。上课前，杜老师让我们带上自己喜欢的物品，说要互相交流，说说为什么喜欢这个物品。
一上课，学生们就拿出他们的宝贝，包括模型、贝壳、贝壳和小玩具。我的同桌苗俊带了一个大贝壳，很漂亮，白色，表面有一些黑色的图案。她说这个贝壳是她叔叔在她生日的时候送给她的，到现在五年多了，很值得纪念。所以苗俊非常喜欢这个贝壳。我面前的小华带来了最好的东西。拿着一个大海螺，放在耳朵里，你会听到“呼——呼——呼——”的声音，就像一阵风吹过，海浪刚刚在海边升起的声音。她在海边自己捡的。因为保存完好，所以至今完好无损。鱼雨的两只玩具小狗最吸引人。圆脸，小嘴，红脸膛。对小狗来说，最好的东西是两只大耳朵。它们小巧玲珑。谁不爱他们？我呢？我带了一个红色的中国结，去年去北京旅游的时候在故宫前面买的。
教室很热闹，都在微笑，滔滔不绝。杜老师也拿出了自己喜欢的东西。“哦！原来是石头。”我惊讶地说。杜老师给我们看了石头。这些石头很奇怪。泡在水里更漂亮。明亮明亮。其中一块拳头大小的石头，又黑又亮，像动物的头。最引人注目的是上面有一只眼睛，那只眼睛里的眼睛是一颗鹅卵石，突出来，鼓鼓的，却摇不下来。这时，杜老师说，他的那块石头是宝，独一无二，价值连城，他亲自在河边捡的。原来杜老师是奇石爱好者。每个人都用惊讶的目光看着这块奇怪的石头。
全班同学都互相欣赏，互相交流。不够看，不够说，不够笑。欣赏了很多宝藏，学到了很多东西，学到了很多知识，真的很好玩。
讲师：杜聪
（四年级，700字）
有趣的口语交际课
今天周五的最后一节是我们班团队课。这个班级团队班的名字叫“小推销员”。
老师说我们是“小推销员”。首先要把这种“商品”介绍清楚，然后从外观、规格、用途、用法等方面进行介绍。可以尝试使用一些使用方法。为了通过“销售”打动你的客户，当一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，问自己想知道的问题，耐心回答“客户”提出的问题
第一个同学是ooo，想卖真的威龙。他把真正的威龙拆开，一部分一部分地组装起来。他还告诉我们开关在哪里，介绍也不是很详细。然后老师问我们会不会买他的东西，我们都说不会，于是他的“促销”失败了。
第二个同学是eee。他想卖一只有黑点的小狗。他写信和打电话来卖小狗。他的台词让我们班笑了。老师问我们愿不愿意买他的小狗，我们一起回答“愿意”！最后，他的“促销”成功了。
……
今天我们的口语交际课真的很有趣！
湖南省湘潭市雨湖区湘潭徐家堡小学5年级江：
（五年级，400字）
记一堂口语交际课500字
今天，阳光明媚。在这样的好天气里，我们也充满了快乐的心情。因为今天我们上了一节有趣的口语交际课。
“铃铃贝尔——”已经开始上课。语文老师笑容满面地走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天口语交际课的内容是在学生生日那天请他们吃饭。现在请各组讨论，然后请各组代表上台发表意见。”话音刚落，学生们就开始七嘴八舌地议论起来。我们组的李首先发言：“我觉得在我生日那天请同学吃饭不好。因为学生生日请吃饭，难免会发生一些小矛盾，影响同学之间的感情。所以生日请学生吃饭不好。”.各小组讨论结束后，有必要请小组代表自愿上台发表意见。景佳带头大步走向讲台，信心满满地说：“我觉得还是生日请同学吃饭比较好。因为这样可以增进学生之间的友谊，提高他们的交际能力。”突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。然后几个代表陆续上台发表意见，一个比一个讲得好。最后我鼓起勇气走上讲台发表了自己的观点。最后语文老师对我们说：“不管生日请学生吃饭是好是坏，都要过一个有意义的生日。”
这个班已经渐渐接近尾声了。通过这节课的学习，我学会了过一个有意义的生日。
（小学四年级，）
