【第1篇】小学二年级作文：快乐的开放日活动
周一早上，我们2 (1)班为家长举办了一个开放日。全班同学穿上干净的校服，戴上鲜红的围巾。我很兴奋，因为我妈妈会来我们班上课。
王老师带我们去了一个宽敞明亮的教室。这个班是语文班。正文标题是：19，最大的“书”。我主动举手，等老师让我回答问题。中午我们去食堂吃饭，我帮妈妈包饭。我妈妈很开心。吃完玩了，开始玩游戏！我妈用红领巾蒙住眼睛摸我。我妈先摸我头发，然后摸我鼻子。我妈感动了我很多地方。我想：“我妈能摸我吗？”我的心处于焦虑状态。我想笑，但又忍不住笑。我妈最后认定是我。当我解开红领巾的时候，是我。我和妈妈幸福地拥抱在一起。
比赛结束后，父母依依不舍地回家了。
【第2篇】记事作文250字 快乐的开放日活动
周一早上，我们2 (1)班为家长举办了一个开放日。全班同学穿上干净的校服，戴上鲜红的围巾。我很兴奋，因为我妈妈会来我们班上课。
王老师带我们去了一个宽敞明亮的教室。这个班是语文班。正文标题是：19，最大的“书”。我主动举手，等老师让我回答问题。中午我们去食堂吃饭，我帮妈妈包饭。我妈妈很开心。吃完玩了，开始玩游戏！我妈用红领巾蒙住眼睛摸我。我妈先摸我头发，然后摸我鼻子。我妈感动了我很多地方。我想：“我妈能摸我吗？”我的心处于焦虑状态。我想笑，但又忍不住笑。我妈最后认定是我。当我解开红领巾的时候，是我。我和妈妈幸福地拥抱在一起。
比赛结束后，父母依依不舍地回家了。
【第3篇】小学二年级作文：快乐的开放日活动
周一早上，我们2 (1)班为家长举办了一个开放日。全班同学穿上干净的校服，戴上鲜红的围巾。我很兴奋，因为我妈妈会来我们班上课。
王老师带我们去了一个宽敞明亮的教室。这个班是语文班。正文标题是：19，最大的“书”。我主动举手，等老师让我回答问题。中午我们去食堂吃饭，我帮妈妈包饭。我妈妈很开心。吃完玩了，开始玩游戏！我妈用红领巾蒙住眼睛摸我。我妈先摸我头发，然后摸我鼻子。我妈感动了我很多地方。我想：“我妈能摸我吗？”我的心处于焦虑状态。我想笑，但又忍不住笑。我妈最后认定是我。当我解开红领巾的时候，是我。我和妈妈幸福地拥抱在一起。
比赛结束后，父母依依不舍地回家了。
小学其他年级同类作文
家校开放日我真紧张
东风的寒冷不断吹进我的心里，让我的心紧张。我认为这个家庭学校开放日将会非常成功。不仅仅是学校，成绩或者班级，学生，还有家长都会表现出最好的一面。老师还说，应该紧张的不是老师，不是家长，更不是学校，而是学校里将要腾飞的小鹰，我们才是学校的小主人！不，我更紧张是因为怕犯错，不仅仅是因为这次主角——，还有我优秀的妈妈。
回忆一下原因，是这样的：——”.嗯，这次家校开学的活动安排是这样的。学生继续写作业。”听完，我就想拿支笔开始写。老师突然走过来对我说：“这是你妈妈吧？”“嗯，是的。”“哦，好。问你妈一件事就是给奖，你妈会给有进步的同学颁奖。”“是的，先生。”当时我还没反应过来。当我回到家告诉妈妈，我突然发现了这件事的意义。但是我妈被淡定姐附身了，完全无视。我无能为力，所以我说：“好吧，妈妈。那天好好表现！”我妈点点头，自信地笑了。
当家校开放日到来时，我妈妈站在讲台下面。".请6班和3班的家长陈给这些获得学习进步奖的学生颁奖。”主持人讲完，报到的同学到了，在我妈走之前，我的心被提了起来，心想：莫名其妙。我不是对我妈很有信心吗？我看到我妈放心的放下东西，慢慢的走到同学面前，拿起奖品一个接一个的颁奖，走到另一头，拿起奖品继续颁奖，然后站在一边笑着鼓掌。啊，妈妈的表现真的很淡定，很着魔！我的手很响，都是红色的。
紧张的环节已经过去了，所以我把所有的力气和精神都用来完成接下来的所有环节。通过这件事，我发现我这么在乎我妈，有点叛逆的时候也有同感。这次像潮水一样的紧张真的让我受益匪浅。
六年级：莫晓琳_莎莉
（六年级，700字）
家长开放日
昨天是我们学校的家长开放日。其他同学都因为父母的到来兴高采烈，而我父母不在，就我一个人。但我非但没有不开心，反而暗自自得其乐。现在，我再也不用担心黄老师向我父母汇报了！
学生和家长去操场观看航模表演、机器人舞蹈和遥控汽车表演。这些都是学生在老师的指导下做的！我们坐在观众席区，不时发出一阵“啊啊”和“哇哇”的叫声。我心想，我要是能这么巧，那我就是“牛”了。嘿，但是我每周都要上钢琴课，练习舞蹈，上作文课，我太忙了。
看完表演，老师让家长和孩子一起盖木屋。只能自己造。虽然盖的房子没有那些有家长帮忙的同学漂亮，但是我很开心，很有成就感。这次家长开放日是第一次没有我爸妈的开放日，但我希望下一次家长开放日双方都能来。
（三年级，350字）
家长开放日的习作
周四，我们学校迎来了一年一度的家长开放日，无数的学生都在期待这个“难得”的家长开放日。我的心情既紧张又兴奋，因为很多家长都会来我们班看我们上课，当然还有我妈在里面。然后我们会回到教室，准备第一堂课。开始上课的时候，我认真听讲。我老师教的课是第十六课(桥牌)。我认为我在语文课上的表现不太好。下课的时候我妈提醒我，我决定以后好好干。我们活跃可爱的郑永强老师就在这样浓厚的家庭氛围中展现的淋漓尽致。第三堂课，钟老师是一位著名的年轻教师。他的声音那么动情，他的课件那么有趣。在场的父母深受感动。第四节课是陈老师教的，很多家长都回去了(我觉得可能是陈老师的课太无聊了)，但是陈老师这次也是尽可能的让课有趣，这样我们就不会困了。丁丁叮，下课铃响了，所以我们为家长们开了一天会。
同学们，你们的父母是在这个家长开放日来的吗？如果你不来，那就回去，让你的父母在下一个父母开放日有时间的时候来。
六年级：樱hatsune
（六年级，400字）
