【第1篇】帮助小鸟回家作文200字-小学二年级作文
帮助鸟儿回家
黄州升
一个阳光明媚的下午，小明和他的弟弟正走在回家的路上。突然，他们看到一只鸟从树上掉了下来。我看到他盯着自己无助的眼睛，黄黄的嘴巴不停的叫，仿佛在说“我要回家，我要回家”。
当他们看到这一幕时，他们非常焦虑。这棵大树太高了，我们爬不上去。我们做什么呢
这时，小明灵机一动，想出了一个好主意。他让哥哥坐在他的肩膀上，把鸟放在巢里。
他们非常高兴。这时，鸟爸爸和鸟妈妈回来了，对小明咕咕地叫着，好像在说“谢谢，谢谢”。
【第2篇】帮助同学_二年级看图写话作文400字
今天放学前外面下雨了，小明很担心，因为他上学的时候没有带伞。昨天他妈让他今天上学记得带伞，小明今天早上上学就匆匆忘了。小红心里没有烦恼，因为她昨天听了天气预报，今天带了伞。
放学铃响了，有的人打着伞匆匆走了，有的家长没带伞来接，班里的同学基本都走了。小明站在门口想了又想，打算冒雨跑回家。小红远远看见小明没带伞，就主动告诉小明，小明，你今天怎么没带伞？你妈妈来接你了吗？小明说，我今天早上出门急，忘了带。今天我妈刚好加班没时间接我。没关系。我会冒雨回家。小红道：“我们打伞回家吧。碰巧我们住在一个社区，顺便来看看。”。不然这样冒雨回去会感冒的。小明说，那不好。如果你和男生单独回家，同学会笑话你。小红说，没关系。我们都是同学。当我们的同学有困难时，我们应该互相帮助。我不怕他们笑话我。小明说，非常感谢，小红。
就这样，小红和小明打着同一把伞回家了。
【第3篇】帮助别人是一种快乐作文400字-小学二年级作文
人们常说：“助人为乐。”今天终于明白了意思。
那是周三晚上，也是学生们回宿舍的时候。我跟着班队到了五年级的楼梯口，他们也排队下楼。楼梯很挤，所以我们队动作很慢，不时停下来。看到一个可能从厕所回来的同学在说话，我才意识到他的纸袋掉了。不知道是被发现了还是无动于衷，周围也没有同学告诉他。我到底该不该告诉他？如果少了什么，他会很焦虑。我以前也有过这种感觉，是一种严重的折磨。我想我应该告诉他。
于是，出于好心，我走过去对同学说：“小同学，你掉了东西。”之后，他指了指那个同学掉在地上的文件袋。我想离开，但是被那个同学拦住了。我看到他笑着说：“谢谢大哥，要不是你，我就惨了，因为这个纸袋要交给老师。”我也笑着说：“不客气，以后注意点，别丢了什么还不知道。”同学点点头说：“我会注意的，大哥，再见。”队伍缓缓流动，我们都走进了人群.
我觉得我做得对。想到孩子的笑容，我就很开心。我想这应该就是人们所说的“帮助别人是一种幸福。”
【第4篇】我想帮助他
有一个同学叫张生。他得了白血病。他不能和我们一起愉快地去上学。他只能整天躺在病床上。不知道该怎么办？想去还是不想去。学校宣传爱心捐款来帮助张生。这是个好主意。我回家跟我妈说了这件事。我让我妈把我20块钱存起来买玩具。我不想要玩具，把这20元钱捐给了张生。捐款的那天，我看到了那么多的捐款人，包括很多同学和老师。我们班捐款最多的同学甚至捐了100元起！
在我心里，我默默地祝愿张生早日康复，回到我们美丽的校园。
【第5篇】帮助作文200字-小学二年级作文
帮助
黄州升
什么是帮助？爸爸说：“帮助是一种爱。”我又问，哪里有帮助？爸爸笑着说：“我们生活中的帮助，你仔细看就能找到。”
在上学的路上，我看到一个孩子骑着自行车，不小心摔倒了。路边的一个叔叔很快抱起了她.上课的时候，我的同桌熊天浩忘记带铅笔了。我赶紧从铅笔盒里拿出一支铅笔给他。他说：“谢谢。”我非常高兴。
哦，我终于知道什么是帮助了。帮助是人与人之间的一种爱。这种爱真的很幸福，因为有了这种爱，我们的世界更美好！
【第6篇】小学二年级作文：帮助别人，快乐自己
下午放学，隐约听到远处打雷的声音。不一会儿，声音变得真实，轰隆隆，乌云越来越浓，越来越暗。突然，一道闪电划破天空，响起了雷声。哇，开始下雨了。
带雨具的人陆续回家，只有丁丁和不带雨具的孩子还在上学。雨越下越大，风越刮越大。丁丁和冬冬急得像热锅上的蚂蚁。他们管不了那么多。他们冲进雨中，雨水像大豆一样打在他们身上。不一会儿，两个人都淋湿了。就在肖磊经过时，肖磊认为我不能穿雨衣。肖磊冲了过来.
肖磊把东东和丁丁送回家，心里充满了喜悦。
【第7篇】帮助别人，快乐自己作文600字-小学二年级作文
“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己。"当我听到这首感人的歌曲时，一双充满爱意的手会在我眼前闪过。每一只手都绣着一个美丽的梦。他们的手中充满了对爱的奉献，真诚和无私。老师的手可以带领我们在知识的海洋中旅行，朋友的手可以在自己最困难的时候给自己勇气和力量。父母的手可以喂养孩子健康成长。我的手呢？我的手也可以为别人做一些事情，比如让座，借铅笔等。这点小事也能给别人带来快乐。
记得刚要上二年级第二册的时候来上英语课。虽然穿着棉袄，但还是感觉到了身上的寒风和冷战。爷爷跟着我。他很冷的看着我，感觉心里一痛。他深情地说：“你冷吗？我把外套给你！”我怕爷爷气死我，就坚定地说：“我不冷。”
这时我看到一个瘦瘦的阿姨，一只手拎着孩子的英文包，另一只手牵着5岁的孩子站在路口问路。可是那些人视而不见，有的人明明知道却不说，让我很生气。幸运的是，我和他在一所英语学校，但我的心仍然不安，所以我问爷爷，“我们能帮他们指路吗？”爷爷马上回答：“当然，帮助别人，开心就好。”我听了爷爷的鼓励，笑着走过去对阿姨说：“你去吧，直接去黄色标志。”终于到了，虽然她没有说谢谢，只给了我一个微笑，但我已经很满足了。
这让我明白了助人为乐的道理。我也知道人们不要momo，哪怕是一句问候，一个微笑，等等，哪怕是那些微不足道的小事也能让人开心。
河北省秦皇岛市海港区新一路小学二年级东越吉：
【第8篇】我帮助了同学300字
上海市奉贤区弘文第二中学(2)前爱辉
周五，同桌很难过，因为他没抄老师布置的作业，黑板上的作业都被同学擦掉了。而老师说，作业一个字都不能漏。同桌着急的时候，突然想到老师说：如果旁边的同学作业没抄好，请借一本给他们。想到这，我毫不犹豫地把作业本子给了同桌。同桌接过作业本子，飞快地抄了起来。他抄完作业后，很开心的还给我，然后就去玩了。
(导师：黄)
【第9篇】帮助同学
到了这里，我们会边走边看。突然，我看到一个同学哭着四处张望，好像在找什么东西。我赶紧跑过去问他：“怎么回事？”他说：“我的书丢了。找不到，明天就不能上课了。”我和蔼地说：“别哭，我来帮你一起找。”我和他走着找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去哪儿了？”他说：“我就在亭子里歇着。”
过了一会儿，我们来到凉亭，找了很久。我想在椅子上休息。突然我看见椅子下有一本书。我拿起书给那个人看。他说：“对，就是这本书。谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
虽然今天没有和同学在中山公园玩，但是做了一件好事，帮同学找了一本书。
【第10篇】小学二年级作文：帮助别人
朱君源教育中心椒江校区二年级闫兴伟
周六早上，小明在小区看到一个盲人和一个小女孩。当时小明以为小姑娘是瞎子的女儿。后来小明看到小姑娘帮盲人过马路，盲人说：“谢谢小姑娘。”知道了真相，小明去了别的地方玩。
在路上，小明看见一个小男孩在洗邮箱。小明愣了一下，听见小男孩一边洗邮箱一边唱歌。他唱道：“洗，洗，我们一起洗邮箱吧……”小明想：更好，让我帮别人。于是，小明高兴地去找需要帮助的人。这时，小明看到一个人在奋力拉大车，小明迫不及待地跑上来用大车。拉车的心想：怎么变这么轻了？他回头看了看后面，哦！原来是一个小男孩在后面帮忙推车。拉车的说：“谢谢你，小朋友。”小明说：“不客气，这是我应该做的。”
小明回家把这件事告诉了妈妈。她妈妈夸小明长大了。
【第11篇】帮助妈妈拖地作文250字-小学二年级作文
帮我妈妈拖地板
一个晴朗的下午，妈妈正在家里小心翼翼地拖地，拖着厨房，拖着客厅……看，豆子的汗水欢快地沿着妈妈红红的脸颊流淌，妈妈累得喘不过气来。啊！多难啊！我真想有一个神奇的拖把，可以一下子把我家打扫干净！
于是，我立刻拿起一个小拖把，小心翼翼地帮妈妈拉起来。我妈看到了，就说：“宝贝，我妈会拽的。回你房间去做作业吧！”我妈一边说话一边努力。我很认真的对妈妈说：“没有，作业已经做完了。我已经大到可以帮你了！”妈妈高兴地说：“好孩子，你真的长大了！”
【第12篇】帮助作文400字-小学二年级作文
周六早上，我妈说：“我今天带你去利群玩。”我高兴地跳了三尺高：“好！”
妈妈骑自行车非常快。不一会儿，我们就到了利群。利群有那么多东西！有水果和蔬菜.我最喜欢的是小吃区，那里有我最喜欢的奥利奥和小王子饼干.就在我眼花缭乱的时候，突然，一个小男孩从架子的另一边哭了出来。我抬头一看，原来是一个三四岁的小哥哥不小心摔倒了。我看到他躺在地上，一边哭一边哭，一边喊：“妈妈，妈妈……”我赶紧放下手里的饼干，快步跑过去，轻轻扶他起来，说：“别哭，别哭。”这时，一个阿姨着急地跑过来，抱起孩子，不停地说：“妈妈来了，妈妈来了！”小弟弟立刻不哭了。阿姨看着我，温柔的对小哥哥说：“姐姐扶你起来。谢谢姐姐。”小哥哥抬起红红的脸，用奶声说：“谢谢小姐姐。”我尴尬极了，说：“不客气。”回头看了看我妈，她赞许的对我点点头。我太开心了！帮助别人是多么幸福啊！
山东省烟台市蓬莱市伊三小学二年级邹：
【第13篇】二年级叙事作文200字 帮助别人就是帮助自己
我的同桌是王泽军。虽然她有点粗心，但我很喜欢她。
有一次她数学书没带，我借给她上了一节课。数学老师差点以为我忘了带书。
第二节课是语文。胡老师进来了。我翻遍书包，发现没有语文书。我很焦虑。王泽军问我有没有带书，我点了点头。她赶紧把语文书放在桌子中间。真是帮了大忙。
虽然只是小小的帮助，但却让我特别难忘，也让我明白了一个道理：帮助别人就是帮助自己。
【第14篇】看图作文帮助妈妈的丽丽作文300字-小学二年级作文
看图写写帮助妈妈的丽丽
利津第一实验学校二年级二班张嘉诚
一个夏天的周末，天气很热，莉莉在外面玩。
该回家吃饭了。丽丽一冲回家，就闻到了妈妈做饭的香味。莉莉迫不及待地一口吃完了饭。她大叫：“妈妈，饭好了吗？”妈妈回答：“马上就好！”
过了一会儿，饭还是没做好。莉莉刚刚走到厨房门口，就看到妈妈疲惫的样子，感到很难过。
莉莉又看了看，脏奸还没学会呢！她赶紧说：“我帮你洗强奸吧！”妈妈说：“是的！我只是需要一个小帮手。”
莉莉把油菜捡起来，放在洗脸盆里，小心翼翼地洗着。油菜洗完，我妈做饭，然后她洗碗。
今天，丽丽可以帮妈妈做饭了，好开心！
教官崔美茹
【第15篇】小学二年级作文：帮助别人快乐自己
帮助别人快乐
我看到电视新闻报道，四川雅安发生8.0级地震，房屋倒塌，道路被破坏，水电被切断，人员伤亡严重，等待救援。当他们到达学校时，他们计划组织对受害者的捐款，希望他们能尽快集会并重建家园。
大家都捐过钱，我也不例外。捐的时候我想：你到底要不要捐？我这个月只有这10块钱。经过激烈的思想斗争，我最终选择了捐款。因为我觉得，如果这里发生地震，我一定希望别人给我捐款，别人一定会伸出援手。于是我坚定的把10块钱拿出来。
回到家，我自豪地说：“我给雅安人民捐了十块钱。”爸爸说，“你为什么捐钱？能给你带来好处吗？”“是的，就是。“妈妈也替爸爸说话。但我说：“帮助别人，要快乐。"
只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。
小学其他年级同类作文
帮助残疾人
今天我和邻居去人民公园玩。我们两个走到人民公园东门准备过桥的时候，看到一个残疾大叔摇着轮椅四处张望，好像在等什么。看到这一幕，我们明白他是因为想过桥到马路对面去而求助。这时我想：反正我们几乎每天都过桥，没有任何麻烦。推轮椅和一个人过桥应该很容易。此外，我们还可以帮助残疾人解决他们的困难。
于是我们对残疾大叔说：“大叔，我们帮你过桥吧！”大叔赶紧说：“非常感谢孩子们。”
我们把轮椅推上了桥，但是当我们没有费很大的力气去推轮椅的时候，我们才意识到，把一个人和一辆车推过桥不是一件很简单的事情，也需要很大的努力。于是，我们用力，用力，微微翘起屁股，用尽力气喂奶。那两只脚也使劲往后推，车子开始慢慢向前行驶。过了很久，我们上了桥。这时候我们已经气喘吁吁，大汗淋漓了。
然后就是下坡。当我们把轮椅推下去的时候，发现下坡路很陡，比上坡还要难推。这时候我们想到了“上坡容易下坡难”这句话，因为一不小心，轮椅就会以极快的速度滑下来，可能会伤到残疾大叔。所以下坡的时候我们更小心。两个人一个扶着残疾大叔，一个拉着轮椅的扶手，让轮椅慢慢向前移动。最后，我们费了很大力气才把叔叔推过桥。
大叔一直在一遍一遍的感谢我，说：“谢谢两位小朋友帮我过桥。非常感谢……”我们还对叔叔说：“欢迎叔叔，欢迎叔叔.这是我们应该做的。”和叔叔告别后，我们都各自回家了。
回到家，爸妈问我去公园有什么收获吗？今天在公园给他们讲了帮助残疾大叔的事情，他们就夸我做的很好。并且鼓励我在以后的生活学习中再次遇到类似的事情时伸出援手，帮助他们解决困难。
虽然我和小明今天觉得很累，但我们也很开心，受益匪浅。我认为：我们不应该忽视残疾人在日常生活中的困难，而应该给予残疾人更多的关心和照顾。只有这样，我们才能为构建和谐社会做出贡献。就像电视上说的：“如果我们每个人都迈出一小步，社会文明就能向前迈出一大步。”
（五年级，900字）
帮助
“助人为乐！”这个公益用语恐怕大家都很熟悉。有些人整天重复这句话，但他们不实践它，他们只是袖手旁观和观看别人的困境。而有些人真的以帮助别人为乐，经常帮助别人。
在日常生活中，我也喜欢帮助别人。买东西带回来的大包，一定要赶紧拿几个，不然手会痒；当一个朋友有很多事情要承担时，我必须帮助他/她.周六早上我去老师家上二胡课。放学后，只有肩膀上和手上有很多东西的时候，才能有踏实的感觉(帮女生背或者背乐器)。另外，别人有困难的时候，我也会尽力帮助他们。比如5点。在汶川地震中，我在电视上看到了地震灾区人民面临的困难。我毫不犹豫地把自己的压岁钱捐给灾区，三次捐了200多元；还有一次，我和妈妈一起去采访一位孤独的70岁老奶奶，她靠捡垃圾和废品为生，收养了两个弃婴，把他们养大。我很感动。我和妈妈一起回家，带了衣服和一些书，拿了压岁钱，去看望奶奶和两个姐姐。
帮助，一个简单的词，在字典里解释为“帮助他人，给予建议或者给予物质和精神上的支持”，我的解释是“一种造福他人，让自己快乐的行为”。为什么我们不去做这样一件让别人受益，让自己开心的事呢？俗话说：一滴水有回报。让我们时刻做好准备，帮助别人，做一个互相帮助，乐于助人的好学生。
五年级：786342303
（五年级，500字）
帮助爷爷种地蒲500字
星期天，我去爸爸家玩。这时，我看见爷爷从街上回来，手里拿着十几棵幼苗。我马上问爷爷：“爷爷，你买的是什么苗啊？”爷爷回答：“这是普苗，我要种。”我说：“那我就和你一起种。”爷爷同意了，我就跟着爷爷。
过了一会儿，我跟着爷爷来到院子里，拿着锄头，开始种地。爷爷用锄头把土地犁松，在松土上挖了一个又一个洞。我会把幼苗放进洞里。把幼苗放进洞里。然后，我用手把旁边的土放在幼苗上。土抬起来，我又用手按了一下。好了，种了一株蒲的苗。爷爷耕地挖坑，用木桶从河里舀了一桶水。然后，他拿了一个水桶，给迪普的幼苗浇水。我种了红薯。爷爷也给水浇水了。
然后，爷爷叫我拔一些草。我说：“爷爷，你拔草干什么？”爷爷说：“条锈菌的幼苗刚种下，还没有成活。如果它们暴露在阳光下，它们就会死去。因此，我们应该用草覆盖幼苗。这样它就不会被太阳杀死。”哦，我明白了。于是，我跑到附近的田里拔草，盖在地上蒲草苗上。
第二天，我去外地看蒲淼。看样子是有些精神。过了两天，我去看狄浦苗，看到他们绿油油的，很有精神，知道他们活下来了！心里很开心。
（小学五年级，）
