【第1篇】帮助同学（动作描写）小作文300字
下课后，我和同学丁在操场上玩。我们在玩捉迷藏。我看见一个同学在操场上跑得很快。突然，他踩到一块大石头，扭伤了脚，突然摔倒在地上。同学抱着受伤的腿，凶猛得像只受伤的狼。突然，他用可怜无助的眼神看着我。于是我毫不犹豫的跑了过去。我握住他的手和肩膀，慢慢把他扶起来。我说，你没事吧？他嘶哑地说：我很好，谢谢你，你真好。我说完后就走了。
我们应该多帮助别人，帮助别人让别人快乐，我们就会快乐。
【第2篇】帮助同学（动作描写）小作文300字
下课后，我和同学丁在操场上玩。我们在玩捉迷藏。我看见一个同学在操场上跑得很快。突然，他踩到一块大石头，扭伤了脚，突然摔倒在地上。同学抱着受伤的腿，凶猛得像只受伤的狼。突然，他用可怜无助的眼神看着我。于是我毫不犹豫的跑了过去。我握住他的手和肩膀，慢慢把他扶起来。我说，你没事吧？他嘶哑地说：我很好，谢谢你，你真好。我说完后就走了。
我们应该多帮助别人，帮助别人让别人快乐，我们就会快乐。
【第3篇】帮助同学修桌椅400字
开学时，高二三班的一把椅子坏了，小红和小明准备等学校来修。
放学后，小红和小明主动留下来帮学生打扫卫生。打扫完，小红说：我家离这里不远。我回家拿工具箱。在这里等我。好的，小明回答。小红很快回家，拿着工具箱，很快就到了学校。
小明拿起锤子砰砰地敲。第一个钉子弯了，第二个弯了，第三个弯了.过了一会儿，两个少先队员来检查卫生。一个是小军，一个是梁潇。他们突然听到铿锵、铿锵、铿锵的声音。他们走到有声音的地方，看见两个年轻的学生在钉椅子。梁潇说，“让我们来帮你。”小红和小明异口同声：“谢谢。”梁潇左手拿着一枚钉子，右手拿着一把锤子，咚咚咚。小军就在他旁边，引导着：“往左，再往右。”第一个没钉好，第二个没钉好.努力是有回报的，最后钉好了。
小红和小明赶紧说：“谢谢，谢谢。”“不客气，帮助我们的同学是我们应该做的。”
【第4篇】帮助同学
到了这里，我们会边走边看。突然，我看到一个同学哭着四处张望，好像在找什么东西。我赶紧跑过去问他：“怎么回事？”他说：“我的书丢了。找不到，明天就不能上课了。”我和蔼地说：“别哭，我来帮你一起找。”我和他走着找，可是还没找到。
后来我问他：“你刚才去哪儿了？”他说：“我就在亭子里歇着。”
过了一会儿，我们来到凉亭，找了很久。我想在椅子上休息。突然我看见椅子下有一本书。我拿起书给那个人看。他说：“对，就是这本书。谢谢。”我说：“不客气，这是我应该做的。”
虽然今天没有和同学在中山公园玩，但是做了一件好事，帮同学找了一本书。
小学其他年级同类作文
帮助同学学习的快乐
帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课，被帮助过的同学就像一节课，掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。
一天早上，我一到学校，语文老师就让我和四妹去办公室帮靖远和桂东改卷子。四妹选择帮靖远，我帮桂东。嗯？这不是刚做完的语文期中试卷吗？他们怎么已经知道结果了还在修改？从桂东口了解到，语文老师让他们先修改卷子，因为成绩比较差。哦！原来杨老师让他们进步，所以让我们教他们。
看到桂东被一个问题惊呆了。仔细看，里面充满了同义词。我告诉他：“同义词是意思相近的词。你应该多读书，以便积累更多的单词，做这类题。”贵东沉吟想了想，点点头。第一个问题是写“瞬间”的同义词。我问桂东：“什么意思，瞬间？”向东流摇摇头。我启发他：“瞬间意味着‘非常快，非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个？”桂东犹豫了一下，说：“马上”。我再次启发他：“‘立即’的意思是‘立即，立即’。还有什么词比这个更合适？”“嗯，对了，现在是‘刹车时间’，”桂东兴兴奋地说。我竖起大拇指，夸他答对了！他按照我教他的方法做了最后几道题，很快就答对了，我也乐得笑了！
我觉得：以后如果把成绩不好的同学都扶起来，我们班的整体成绩会有所提高，老师也不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜一笑。
（四年级，500字）
帮助同学
我上二年级的时候，就发生过这样的事。这件事的起因是：
那天下课后，我听到有人在哭，往里面看，周围人很多。我赶紧跑过去一看，原来我们班的吴武生摔跤了，膝盖在流血。这时，李尧也过来了。我忙着对她说：“你帮他右手，我帮她左手，我们俩赶紧扶他回教室。”“好的。”李尧欣然同意。帮他回教室后，我赶紧从包里拿出一张湿纸巾，帮吴武生擦掉膝盖上的血。因为湿纸巾里有消毒水，可以消毒。等血止住了，我问吴武生这是怎么回事。吴武生回答说，他下课后和别人推推搡搡，不小心摔倒擦伤了膝盖皮肤，流了血。“以后和同学玩的时候，小心别再摔了。”我关切地说。吴武生说：“以后我会注意的，谢谢。”“不客气。”我回答。
同学之间要互相帮助，团结友爱，一起努力解决问题，这样这段友谊才能天长地久！
程雨涵，四年级，
（四年级，350字）
帮助同学的作文200字
我上二年级的时候，就发生过这样的事。这件事的起因是：
那天下课后，我听到有人在哭，往里面看，周围人很多。我赶紧跑过去一看，原来我们班的吴武生摔跤了，膝盖在流血。这时，李尧也过来了。我忙着对她说：“你帮他右手，我帮她左手，我们俩赶紧扶他回教室。”“好的。”李尧欣然同意。帮他回教室后，我赶紧从包里拿出一张湿纸巾，帮吴武生擦掉膝盖上的血。因为湿纸巾里有消毒水，可以消毒。等血止住了，我问吴武生这是怎么回事。吴武生回答说，他下课后和别人推推搡搡，不小心摔倒擦伤了膝盖皮肤，流了血。“以后和同学玩的时候，小心别再摔了。”我关切地说。吴武生说：“以后我会注意的，谢谢。”“不客气。”我回答。
同学之间要互相帮助，团结友爱，一起努力解决问题，这样这段友谊才能天长地久！
程雨涵，四年级，
（四年级作文，）
