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小学生二年级作文对话

发布时间:2021-11-25 18:24:07 查看人数:92

【第1篇】小学二年级作文:我和小鸟的对话

一个周六的下午,我刚做完数学报告,累得手都要抽筋了。这时,一只穿着花衣服的鸟停在了我的窗前。

它对我说:“洪阳小朋友,来和我们一起玩吧!”我无奈的摇摇头,苦笑着说:“玩?我还是没写好作文,写好作文还有课外练习,做完课外练习和英语练习卷……”“站住!”小鸟喝了我。“作业这么多,我就听一个头两个大的!”我终于露出了笑容:“是啊,现在的孩子没有自由,天天在家无聊的写作业。时间长了,连机器人都会崩溃!”小鸟也拍了拍翅膀。“我的同伴要叫我回家了!我一定会在《小鸟日报》上公布你的情况,再见!”

我挥挥手,看着鸟儿在蓝天上飞翔。我叹了口气,继续写作业…

小学生二年级作文对话

【第2篇】夜晚的对话作文500字-小学二年级作文

晚上互相聊天

五莲实验小学2011级1班邢慧琳

一天晚上,我突然被吵醒了。我仔细一听,原来是门、窗、墙三个好朋友在吵架。

门大声说:“我当然是这个房间里最好的!没有我,人家怎么进得去?”

窗户急忙摇头说:“不,不!当然,我是最棒的。没有我,这个房间的空气就不新鲜……”

墙赶紧打断,说:“去吧,我还是最好的!房子没有我怎么支撑?”

这时,最有主见的幕姐开口了:“住手,住手!你们都很优秀,但不能只看到自己的优点,看不到自己的缺点。你有你的技术,他有他的优点。大家要团结一致,做好朋友。”说完门、窗和墙都红了脸,低下了头。

从那时起,他们结合成了最好的朋友。

(导师:邢)

【第3篇】我和橘子的对话300字

今天,我妈妈给我买了一大袋橘子,这让我很开心。一回到家就迫不及待的拿出一个开始掰,可是橘子开口了:“可爱的小姑娘,你为什么要吃我?”我说:“因为你漂亮好吃,我当然想吃你!”我二话没说,把橘子扔进嘴里,味道很美。我正要离开的时候,听到有人在我脚边说话:“小姑娘,你吃了橘子,怎么不把我送到垃圾桶去?”当我听到他的话时,我的脸变红了。我想:作为一个卫生专员,我不知道怎么把橘子皮扔进垃圾桶,所以我不应该。于是我立刻拿起橘子皮,向垃圾桶走去。

【第4篇】灯的对话

“儿孙聚,儿孙聚……”蜡烛爷爷大声喊道。突然,灯光冲到蜡烛爷爷面前,像被检阅的士兵一样站着。

“你为人民服务了一年,”蜡烛爷爷说。“现在来说说你的经历!”

“人们叫我路灯,我在夜里照亮行人和车辆。人家最喜欢我!”

“人们应该最喜欢我,”台灯说。“人读书做作业离不开我!”

“不!人们最喜欢的应该是我,因为我操作简单,节约能源!”节能灯说。

……

突然蜡烛爷爷说:“你看!”

灯光一转,看到霓虹灯还在一丝不苟地工作。望着霓虹灯,灯光不禁绯红。

【第5篇】我与宋定伯对话作文700字-小学二年级作文

那天晚上,我正在桌前看《宋定伯捉鬼》,隐约看见一个古装的男人满脸得意地向我走来。

“你是谁?”我问。

“哈,连我是谁都不知道!智障!我宋是,你爷爷宋也是!”

哎,原来是宋,用歪门邪道害鬼。听到这里,我怒不可遏。看他得意的样子,我怒不可遏。

有人来看我,他没反应。他继续说,“我以为我是一个人……”

“站住!”我阻止了他。我不想听他罗里罗嗦的话!“你不是那个没心没肺的宋吗?看你那尖鼻子猴子脸,不是好人!”

“你为什么这么说我?”他很困惑。“你知道,我是个幽灵英雄!我一直被人尊重,被人羡慕!”他又开始幸灾乐祸了。

“呸!”我一点也不不屑,“你这元聊的把戏,也算英雄?不太丢人!”

"."宋很是不解。

“听着,”我大声斥责他,“这孩子背着你过河,你利用他对你的信任背叛了他!你真的穷到连一只羊都买不起吗?没什么!”

“你没人,你竟敢教训我!你看,从古至今,哪一个提到我没伸出大拇指?”他瞪着我。

“你不要太骄傲!如果你的无耻行为被工商局知道了,就判无照经营!”我生气地提醒他。

“那.那个……”他惊呆了。

“事实上,你是在犯罪——谋杀!”我见他若有所思,继续为他分析问题的本质。“其实你有的是实力,可以做一些买卖换钱。你不必欺骗一个孩子,用这么少的钱卖掉他,赢得虚名。你要知道这样做是可耻的!”

这句话让宋无语。我也为自己的口才和勇气而自豪,开怀大笑!

突然感觉有人在拍我。原来笑声吸引了我妈:“什么事这么开心?”不要马上写作业!“我刚刚发现这是柯南的梦想。这个《宋定伯捉鬼》,我越看越没意思!

【第6篇】我和书的对话作文300字-小学二年级作文

语文课上,因为老师没让我回答问题,我很生气,就在本子上乱涂乱画。正在这时,我听到一个奇怪的声音。声音说:“你为什么在我脸上画画?”我惊呆了,环顾四周。我周围的所有学生都在认真听老师讲课。没人说话。我继续在书上乱涂,“哎呀,好痛!请不要在我脸上乱涂。”“你是谁?”我有点害怕,手里的笔停了。“我是你的好朋友书——!我天天帮你看书看书,你却一点都不关心我,让我的脸好疼!”“对不起,我不该在你脸上乱涂乱画,把你的脸弄脏了。请见谅!”“好吧。”之后我就不在书面乱涂乱画了,我们又成了好朋友。

山西省太原市万柏林区雨荷街小学二年级:wj308078900

【第7篇】文具盒里的对话_二年级童话作文300字

有一天,公公家拿着铅笔盒很忙。他们在讨论什么?去听吧。

铅笔说:“我是最有效的,一篇文章没有我是写不到纸上的。”

橡皮说:“我的作用最大!因为文章没了,我会有很多无法改正的错误。”

统治者说:“我的作用最大!因为文章没有我,我画不出一条直线。”

铅笔又说:“我最大!为什么?你看,只要我能把每一个字都写好,我就不需要见你了。”

橡皮有点生气了:“你怎么能这样?我每天都在纠正你的错误,否则你的话怎么能被老师超越呢?”

“对。”尺子也有点不高兴:“是啊,上次数学要画一个三角形和一个正方形,没有我的帮助怎么画的这么直呢?”。你也不会百分百得到老师。"

“是的,”铅笔想了一会儿。一个人不能只看到自己的优点,却找不到别人的优点。铅笔连忙向他的好朋友道歉。从此他们又是一群好朋友。

【第8篇】黑板与粉笔的对话(说话写话)作文200字-小学二年级作文

黑板与粉笔对话(说和写)

王嘉诚(二年级)

粉笔是打开智慧之门的钥匙。

有一天,学生们还没到校,粉笔拉长了,醒了,黑板打呼噜了,醒了。

黑板对粉笔说:“你以前又长又漂亮,现在越来越矮了。可怜的家伙。虽然我上课被画的一塌糊涂,但是下课后,同学们都会用黑板擦把我擦干净,那你呢?”粉笔说:“虽然我越来越矮,但是同学们的知识越来越多。”

黑板再也不会说话了

【第9篇】灯的对话作文300字-小学二年级作文

“儿孙聚,儿孙聚……”蜡烛爷爷大声喊道。突然,灯光冲到蜡烛爷爷面前,像被检阅的士兵一样站着。

“你为人民服务了一年,”蜡烛爷爷说。“现在来说说你的经历!”

“人们叫我路灯,我在夜里照亮行人和车辆。人家最喜欢我!”

“人们应该最喜欢我,”台灯说。“人读书做作业离不开我!”

“不!人们最喜欢的应该是我,因为我操作简单,节约能源!”节能灯说。

……

突然蜡烛爷爷说:“你看!”

灯光一转,看到霓虹灯还在一丝不苟地工作。望着霓虹灯,灯光不禁绯红。

二年级:郑佳琦

【第10篇】风和雪的对话(仿写)400字

一天,风雪来参加一个聚会。风说:“我比你强。”雪说:“我应该说这句话。”于是就吵了起来。这时,当他们看到孩子们的房子时,雪说:“谁能让孩子们出来,谁就有一个大衣领。”风说:“这不简单。”于是风就吹了,孩子们看见风吹就不出来玩了!斯诺说:“看我的!”很快下了很多雪。孩子们看到了,就出去打雪仗了。风见无话可说,只好认输。有一天他们又在一起了,薛得意地说:“为什么冯大哥的能力比他强?”风说:“别沾沾自喜,上次是个错误,我们再来比较一下。”薛说:“你比,谁怕谁。”这时,一个孩子来了,风说:“谁能让孩子穿上衣服,谁就有大本事。”薛说:“不容易。”所以,地下了很多雪,但孩子只是在玩雪。看着我,风就这么吹着。“当孩子们看到风吹来时,他们就穿上外套。雪看到了,就说:“好像我们每个人都有自己的缺点和优点!"

【第11篇】风和雪的对话(仿写)

一天,风雪来参加一个聚会。风说:“我比你强。”雪说:“我应该说这句话。”于是就吵了起来。这时,当他们看到孩子们的房子时,雪说:“谁能让孩子们出来,谁就有一个大衣领。”风说:“这不简单。”于是风就吹了,孩子们看见风吹就不出来玩了!斯诺说:“看我的!”很快下了很多雪。孩子们看到了,就出去打雪仗了。风见无话可说,只好认输。有一天他们又在一起了,薛得意地说:“为什么冯大哥的能力比他强?”风说:“别沾沾自喜,上次是个错误,我们再来比较一下。”薛说:“你比,谁怕谁。”这时,一个孩子来了,风说:“谁能让孩子穿上衣服,谁就有大本事。”薛说:“不容易。”所以,地下了很多雪,但孩子只是在玩雪。看着我,风就这么吹着。“当孩子们看到风吹来时,他们就穿上外套。雪看到了,就说:“好像我们每个人都有自己的缺点和优点!"

天津市北辰区普宇学校二年级:吴雨桐

【第12篇】文具盒里的对话-想象作文作文1000字-小学二年级作文

“哇——”“哇——”那是三月的春夜。小明的房间很安静,窗外春风在轻轻地吹着。

不知怎么的,从小明的铅笔盒和书包里传来一阵“叽叽喳喳”的对话。这时,小明还在甜蜜的梦乡里。

仔细听,原来是小明的橡皮擦在和白纸说话。

“轰!”文具盒被打开,身体只有一半的残疾橡皮从文具盒里跳了出来。

“哇!”书包的拉链开了,白花花的整齐的纸慢慢从书包里爬出来。

“唉!”橡皮叹了口气,无力地喊道:“爷爷!爷爷!”白皮书爷爷不慌不忙地回答:“来了!来!”橡皮擦擦了擦脸颊上的泪水,跳起来对白纸爷爷说:“白纸爷爷!你看我多惨!前几天刀刮伤了我的脚!”“为什么?刀有那么差吗?居然欺负你?”白纸爷爷着急地问。“没错!是一把刀!”橡皮严肃地说。白纸爷爷皱着眉头说:“没事!去医院打扮一下不好吗?”橡皮不服气的说:“刀还不跟我道歉!如果以后刀再砍我,把我残废了,还有谁帮你洗澡?”“是吗?刀真的有那么差吗?它前几天还帮我整理衣服呢!”白纸爷爷疑惑地问。“白皮书爷爷,相信我一次!”白皮书爷爷说:“好,好!我给你评论!”他说着,向包走去.

过了一会儿,白纸爷爷接过刀的耳朵,拉到橡皮上,逼着刀向橡皮道歉。

橡皮擦看到刀的时候,他看到刀的脖子弯了,身上青一块紫一块的。他笑了:“哈哈哈!你活该出问题,谁叫你欺负我!”小刀不服气的说:“你笑什么?你又没有受伤!你知道痛苦吗?”橡皮像刚才一样又笑了。

刀子慢慢抬起低着的头,真诚地对橡皮擦说:“橡皮擦,对不起!那天我错了,但不是故意的。小明让我做的。请见谅!”“什么?那是你的头部受伤……”橡皮关切地问。小刀难过地说:“我家小主人是个不在乎文具的调皮学生。他跟我挠你之后,把我脖子都弯了,连我都差点残废了!”“原来是这样!对不起,我错怪你了。”橡皮同情地说。

橡皮皱着眉头苦恼地问“白皮书爷爷,小明怎么改正?”

白皮书爷爷也很不爽,说:“我们只能在心里呼吁小明改正。”

橡皮擦爷爷、小刀、白纸异口同声地说:“希望小明能改掉这个坏习惯,不要破坏文具。也希望天下人不要破坏文具,珍惜文具,保护文具!”

温柔的春风停止了吹拂,太阳升向天空。小明起身,房间里没有“叽叽喳喳”的说话声,只有一把小刀、一块橡皮和一张白纸静静地放在桌子上…

【第13篇】文具盒里的对话作文300字-小学二年级作文

铅笔盒里的对话

昌平莱恩学校3a班崔磊

有一天,文具盒突然变得活泼起来。文具的人在问谁的技术好。

性格直爽的钢笔说:“我会帮小主人把字写得工整,经常得到大家的好评。”勇于牺牲的铅笔说:“上美术课的时候,我会主动向小师傅招手,愿意付出。”听了调皮的橡皮擦,他笑着说:“没有我你画错了画,小主人会怪你吗?”活泼可爱的蜡笔匆忙从蜡笔盒里跳出来说:“还是.还有我。没有我,一幅完美的画依然会如此单调。”锋利的卷笔刀骄傲地说:“我是名医。只要铅笔生病了,我会马上让她恢复健康。所以我有最大的能力。”一直沉默的铅笔盒上前说道:“我们就像一个大本营,每天像军人一样帮助我们的小主人完成学习任务。技能都一样,缺一不可。”

其实世界上的一切都是一样的,没有什么是完美的。

【第14篇】春风和草儿对话200字

春风

唤醒了草,

春风

为花儿起舞。

春风

吹绿草,

春风

花的脸是红色的。

春姑娘就要走了,

离开前,带着花和草

打个招呼。

一天

春风对小草说:

草,我走了。

秋天你会变黄。

小草一听,说道:

是的,但是

以我倔强的性格,

以及你无私的帮助,

明年春天我将再次绿化田地

在青山绿水中。

【第15篇】我与葫芦的对话400字

一个月前,奶奶帮我把葫芦籽均匀地埋在花盆里。我对小葫芦籽说:“快快发芽,我要和你做好朋友!”小葫芦籽静静地躺在花盆里,一句话也没说。

半个月过去了,小葫芦的种子里长出了两颗嫩绿的嫩芽,像新生的婴儿。它好像在对我说:“大哥,我可爱吗?”我兴奋地对它说:“你真可爱,你真是我的好朋友。”

如今的小葫芦芽已经长出了四片叶子,叶子的颜色从亮到暗,就像一个小女孩扎了几根绿色的小辫子。它好像在对我说:“奶奶对我很好,每天给我喂水喂食物,每天给我补充很多营养。你以为我奶奶细心呵护后,我就更漂亮了?”!”我高兴地对它说,“你真漂亮。当你长大后,你的全身覆盖着厚厚的叶子和许多可爱的葫芦娃娃,你会变得更加美丽。”它开心地笑了。

你猜怎么着世界上所有的植物都是活的,就像我的小葫芦芽一样。我们应该爱他们,保护他们,做一个有爱的人。

小学其他年级同类作文

母子对话

我妈经常担心我生活中的一些事情,比如我总是不喜欢穿拖鞋,光着脚跑来跑去;我经常在黑暗的地方看书;有时候不注意弹钢琴,弹了一会就想休息一下;有时候我的字写得不工整不规范。

有一天,我妈因为“竖”的笔画不直,不耐烦了,就随口说了一句:“唉!当妈妈不容易。这要花很多钱。”而我马上回答:“唉!做儿子不容易。看看这个。”

这句话让我妈笑了,我也笑了。一件不愉快的事变成了一段愉快的插曲,让妈妈的心离我更近了。

黑龙江省大庆市葛翔小学四年级李俊霖

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(四年级,200字)

与爸爸的对话

地点:三元杨德安之家

时间:2012年9月9日

魏:爸爸,你觉得读书怎么样?

爸爸:选一本好书读,一定要结合学习。

魏:你通常喜欢看什么书?

爸爸:我喜欢读文学。政治。历史书。

魏:你有什么好的建议给我们学习吗?

爸爸:你应该读一些有用的书来开阔你的视野。你也应该多读一些课外书籍。

魏:看完语文书的第二课,你有什么感想?

爸爸:昕薇和爷爷的对话显示爷爷博览群书,他们的对话很温柔。善良。说明爷爷喜欢读书,更喜欢用自己的亲身经历教育我们。

四川省达州市开江县开江实验小学五年级杨军:

(五年级,200字)

宇宙中的对话

沉默了几千万年,终于有一天,地球妹子和月亮妹子也视频聊天了。

“咳咳,你好!”

“妹子,你没事吧!”

“没什么!习惯就好!”

“姐姐,你的绿色长发怎么越来越细了!”

“唉,我的孩子太淘气了!我总是切啊切,切啊挖,劝不动。”

“不是淘气,是贪婪。妹子,该惩罚这些人类了。”

“我养大了他们,我爱他们。我很高兴看到他们的生活越来越好。我所拥有的一切不都是为了贡献给人类吗?”

“妹子,你太善良了!”

“现在,越来越多的孩子懂事了,他们保护地球母亲的活动让我很感动。我相信我的孩子会越来越文明进步!你看,我那个叫东方中国的孩子不是越来越强越来越繁荣了吗?”

“姐,我也希望孩子们以后来找我,种一棵文明的树,开一朵文明的花。"

月姐和地姐无拘无束的聊着。他们仿佛看到了文明的宇宙,充满了快乐的孩子!

(四年级,300字)

小学生二年级作文对话

那天晚上,我正在桌前看《宋定伯捉鬼》,隐约看见一个古装的男人满脸得意地向我走来。“你是谁?”我问。“哈,连我是谁都不知道!智障!我宋是,你爷爷宋也是!”哎,原来是宋,用歪门邪道害鬼
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