【第1篇】换座位作文400字-小学二年级作文
小刺猬小声对兔子说："这里有人吗？"兔子说：“这里没人坐。坐下。”小刺猬一听，就坐在兔子旁边，津津有味地看着。
过了一会儿，我只听到一声大叫，小兔子从凳子上跳了起来。“谁扎了我的屁股？疼死我了。”小刺猬脸红了，说：“对不起，兔子，是我的尖刺伤了你。让我转向一个方向。”当他说的时候，他转向了一个方向。过了一会儿，他听到一声“哎哟”的叫声。兔子又从长凳上跳了起来。兔子摸着他的背大叫：“疼我，疼我。”小刺猬一听，不好意思地站起来说：“我还是不看书了。回家吧。”
坐在一边的乌龟一听，急忙站起来，拦住刺猬，对刺猬说：“我有一个坚硬的壳，像一个盾牌，我不怕你锋利的刺。我们坐在一起看看吧！”他和刺猬坐在一起。兔子摸着自己的头说：“我怎么没想到呢？他们坐在一起太合适了！”
换座位后，大家聚精会神地看着自己喜欢的书。
【第2篇】换座位作文100字-小学二年级作文
今天任老师给我们全班换了座位，就是大家互相翻译。上周坐我旁边的那个换到中间，中间换到侧面。我被移到中间三排，坐在中间。我的同桌是赵，左边是，右边是，前面是，后面是张。我们都是好朋友。
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【第3篇】换座位作文400字-小学二年级作文
小刺猬小声对兔子说："这里有人吗？"兔子说：“这里没人坐。坐下。”小刺猬一听，就坐在兔子旁边，津津有味地看着。
过了一会儿，我只听到一声大叫，小兔子从凳子上跳了起来。“谁扎了我的屁股？疼死我了。”小刺猬脸红了，说：“对不起，兔子，是我的尖刺伤了你。让我转向一个方向。”当他说的时候，他转向了一个方向。过了一会儿，他听到一声“哎哟”的叫声。兔子又从长凳上跳了起来。兔子摸着他的背大叫：“疼我，疼我。”小刺猬一听，不好意思地站起来说：“我还是不看书了。回家吧。”
坐在一边的乌龟一听，急忙站起来，拦住刺猬，对刺猬说：“我有一个坚硬的壳，像一个盾牌，我不怕你锋利的刺。我们坐在一起看看吧！”他和刺猬坐在一起。兔子摸着自己的头说：“我怎么没想到呢？他们坐在一起太合适了！”
换座位后，大家聚精会神地看着自己喜欢的书。
小学其他年级同类作文
换座位的一场风波
刚开学，老师说今天排位置，啊！我不想要。我对目前的职位非常非常满意。——第三排，中间一栏，旁边是一个女同学(但我上课不说话)。谁不想要，不过改改也可以。只要不跟那些鬼小子坐一起，我就满足了。老师让我们男女按身高顺序站成一排，然后做了个小调整，开始排位置。
因为我属于高一类，所以排在最后。渐渐地，我靠近了.但是讨厌的是胖子就在我旁边！我绝对没有以貌取人。他的外表.你做梦去吧。他的成绩.唉，我不说了。主要是因为他本性不好，没有受过教育。如果这可以说是调皮捣蛋，那这世界上就没有什么低人一等的了！但是老师没有让我和他在一起，是一个女同学(注：老师没有给我任何好处，只是因为后面都是高个子女生，没有男生)。一个成绩不好的女生看到旁边坐着一个成绩好的好学生，心里充满了喜悦。
我呢，对最后一排的位置感觉还不错，至少身边的人素质还不错，光是这一点就让我很欣慰。
但是，美好的时光不会长久。——的岗位全部安排好后，一个男同学要求换岗位。说白了就是想在旁边做个小抄。我以为老师不会同意，但是经过一番纠缠，老师居然同意让他坐我后面。我想老师心里知道他的目的，但是我后面有个垃圾筐，老师让他去处理垃圾。虽然他付出的“代价”不小，但我却吃了不少苦头。考试的时候他肯定会抢我抄试卷。我还是逃不出他的魔掌.不，是我的试卷！
（五年级，500字）
换座位的一场风波
刚开学，老师说今天排位置，啊！我不想要。我对目前的职位非常非常满意。——第三排，中间一栏，旁边是一个女同学(但我上课不说话)。谁不想要，不过改改也可以。只要不跟那些鬼小子坐一起，我就满足了。老师让我们男女按身高顺序站成一排，然后做了个小调整，开始排位置。
因为我属于高一类，所以排在最后。渐渐地，我靠近了.但是讨厌的是胖子就在我旁边！我绝对没有以貌取人。他的外表.你做梦去吧。他的成绩.唉，我不说了。主要是因为他本性不好，没有受过教育。如果这可以说是调皮捣蛋，那这世界上就没有什么低人一等的了！但是老师没有让我和他在一起，是一个女同学(注：老师没有给我任何好处，只是因为后面都是高个子女生，没有男生)。一个成绩不好的女生看到旁边坐着一个成绩好的好学生，心里充满了喜悦。
我呢，对最后一排的位置感觉还不错，至少身边的人素质还不错，光是这一点就让我很欣慰。
但是，美好的时光不会长久。——的岗位全部安排好后，一个男同学要求换岗位。说白了就是想在旁边做个小抄。我以为老师不会同意，但是经过一番纠缠，老师居然同意让他坐我后面。我想老师心里知道他的目的，但是我后面有个垃圾筐，老师让他去处理垃圾。虽然他付出的“代价”不小，但我却吃了不少苦头。考试的时候他肯定会抢我抄试卷。我还是逃不出他的魔掌.不，是我的试卷！
（五年级，500字）
换座位（小日记）
2005年3月2日星期二是晴天
今天早上做完早操，王老师让我们在教室外走廊排队，说要换座位。老师让我们组成四个小组，每个小组是一个小组，每组16人。王老师说：“我们今天换座位也是双向选择。每个学生可以在他的小组的15个人中选择一个你喜欢的同学作为同桌。只要两个人都同意，就可以坐在一起。”。
王老师的话音刚落，整个走廊就热闹得像个锅。同学们又喊又哭，寻找自己喜欢的同学。有的人找到了别人，有的人同意了，就兴高采烈的进了教室。有的人找别人，有的人不同意，就站在那里不好意思再找了。我环顾四周，发现我组的戏剧云菲同学站在那里对我微笑。居云菲是我的好朋友。他平时学习很好，待人很好，和我们关系也很好。他好像想和我同桌。我心领神会，向他招手，我们很快就在一起了。
我们如愿以偿，成了同桌。我们坐在一起，两个人都很开心。但是为了不因为关系好，好玩耽误学习，我们商量做了一个“君子协定”:上课遵守纪律，不乱说话；2在学习上互相关心，互相帮助；3当你不会做题时，可以和对方讨论，但千万不要抄对方的作业；不打不骂。同时，我们同意互相监督和遵守。
我觉得，虽然我们是好朋友，现在同桌，但是我们会自觉遵守这个“君子协定”，绝对不会因为关系好而影响学习。我们会互相学习，互相监督，共同提高。有这个好同桌真的很开心。
（五年级，600字）
