【第1篇】我的心事作文600字-小学二年级作文
12月7日星期六，让我头脑清醒。今天一进教室，发现教室里气氛死气沉沉的，没人说话。如果以前，每次老师进教室之前，我们班都有一些同学不那么安静。总是坐在座位上跟左边说话，往右边转，更糟糕的是像条小鱼一样在教室里跑来跑去。
过了一会，老师板着脸，一脸严肃的走了进来，我知道考试“完了”。想必大家都考砸了！这时，老师站在讲台前，严肃而失望地说：“我们班这次考试的成绩是全系第四。”有些学生笑了，因为他们知道我们班不是最后一个。老师生气地说：“有什么好笑的！全年五节课，我们班排名第四。有什么好笑的？你能多问自己一点吗？第四位，你还笑，简单的把自己的要求摆在地上。真不敢相信有多少人给我70分以下。四年级题不难。你考那么几分，这样的速度能上高中吗？”我一听，心想，70岁以下还会有我吗？我感到一头冷汗冒出来。
最后老师宣布结果，我不敢喘一口气。老师按照语言、数学、英语的顺序看成绩，只听到：王一林82分、91分、89分；刘子涵得了83分，82分，91分.直到老师念了山陈曦这个名字，我悬在喉咙里的心终于放开了，冷汗流了出来，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口气，心也跌到了谷底。本来我和我妈约定，只要三科成绩都在95分以上，我妈就带我去云南旅游。看来我的云南之行彻底毁了。每天只能呆在家里学习！这次考试成绩不理想，是因为我学习不好，准备不好。我不会再打毫无准备的“战斗”了！
讲师：伯恩老师
小学其他年级同类作文
我的心事
在我们心里，每个人都有一个小秘密，而我有这样的担心，总是困扰着我，让我觉得委屈。今天，我想谈谈我的心。
那是几天前的事了。放学后，我开心地从学校跑回家。我累得气喘吁吁。那天是星期五。我想完成我所有的作业。星期六和星期天我可以玩得很开心。回到家，我赶紧放下书包，拿出作业，把自己埋在里面。这时，我有点渴了。我跑进客厅，拿起杯子倒水。结果不小心把水洒了一地。这时，我妈妈从房间里出来，冲我喊道：“岳越，你为什么不快点做作业？你喝什么水？”我不开心。我显然在做作业。怎么能说不是我写的呢？我委屈我妈说：“我一回来就写作业，你看电视没发现。”妈妈生气地说：“你还在吵什么？你有很多事要做。不写就不写。快写。”
我很不情愿的回房间继续写作业，心里却说：“妈妈，你太不信任你女儿了。”
四年级：蒙彬紫萱
（四年级，350字）
我的心事
我一直是个很胆小的女生，不知道错过了多少。
这个问题一直困扰着我。我经常想摆脱，但是经常失败！
有一天去雁荡山玩，那里有一条“潼关路”——，一座连接一座山峰和另一座山峰的电缆桥。我觉得来一次很难，爬的人那么多，应该没什么危险！我掏钱跟我妈去了“通关路”。我胆怯地迈出第一步，忍不住往下看。“啊！”我很惊讶，“潼关路”离地100多米，有十层楼那么高。我的脚不禁颤抖，我的心怦怦直跳。我双手抓住两边的铁索，战战兢兢地迈出了第二步。我出了一身冷汗，眼睛闭着，不敢睁开。我像个瞎子一样又向前走了一步。“潼关路”抖了一下，脚差点滑了。我左右为难：继续走！中间不能退让。但转念一想：如果途中有危险，谁也承担不起！算了，回家吧！我退出，回到起点。但是两分钟之内，我看到我妈在另一座山上向我招手。看来她成功了！
我不禁在想：我当时为什么要这么胆小？以前没什么大不了的。为什么我不能做别人做的事？
我想回去，但是每次有事，我的决心就会消失，消失的无影无踪。唉！什么时候可以摆脱这个问题？
（五年级，400字）
我的心事700字
xx年4月12日星期二天气：晴朗
每个人都有自己的心事，我也不例外。这么多烦恼，都是我们的生活和心情受到了影响。
我的心在暑假发生了。那天找了两个朋友在家玩，因为天气很热，外面也很热，所以没什么好玩的，就在家里寻宝。我们在屋里翻来翻去，终于在姐姐的房间里找到了一个“宝”——，一个装着星星的小玻璃瓶，一个装着大半瓶彩色小球的玻璃瓶。我们很沮丧，但找到这个宝藏后，我们的精神焕然一新。但是我想一个人享受这个宝藏，所以我赶紧送我的朋友走。朋友走后，我抱着这个“宝贝”仔细端详：瓶子上有漂亮的卡通图案，瓶子里的星星和小球很漂亮。我放不下。一直想留给自己。“当当当当……”有人来了。我听到敲门声，赶紧把“宝宝”收起来，打开门。唉，原来是小孩子的恶作剧。我气呼呼地回来了。回到屋里，我小心翼翼地把宝宝拿出来摆弄。“啊！"不小心，两个漂亮的小瓶掉到地上摔碎了。我很难过，也很害怕。这是我姐姐的事情。我弄坏了。我该怎么办？我战战兢兢地把碎片扫在一起，装进包里，扔了出去。晚上，姐姐回来了，吃了晚饭，去房间写作业。幸运的是，上帝帮助我，她没有发现任何丢失的东西。但是，我还是觉得不安。自从这件事以后，我吃不下饭，睡不着觉，总是很紧张。虽然姐姐没发现，但我一直.这种担心压得我喘不过气来。
虽然这件事已经过去了，妹妹也没有发现，但这件事却永远成了我心中的一根刺，折磨着我。什么时候能拔出来？
（小学六年级，）
