【第1篇】《大禹治水》读书笔记300字
《大禹治水》 读书笔记300字
今天看了大禹五千年的治水。大致内容如下。
当姚在他的位置上时，发生了一场洪水，姚要求鲧控制水，但失败了。姚让大禹治水，大禹挖了一条沟，把水引到海里。从那以后，这里再也没有发生过洪水。
大禹治水的故事深深打动了我，就像现实生活中一样。有一次我在做一道数学题的时候，不太懂一道题，但是按照我的思路做了。然而我想不通。后来爸爸换了一种方式告诉我问题，我明白了。也就是说，如果一种方法失败了，你可以尝试另一种方法，你总会找到解决办法的。以后一定要好好思考，想办法解决问题。
《大禹治水》 读书笔记300字
我看了《上下五千年》里的《大禹治水》这个故事，很感动。
在姚统治时期，我国发生了一场大洪水。姚和当地领导同意用枪来控制水，但是当枪的方法不起作用时，他被杀了。他的儿子于发誓要治洪水，后来他真的成功了。为了治水，于走了13年，手脚布满老茧，脚趾脱落，头发从腿上脱落。路过房子三次没进去。人们也叫他大禹。
看完《大禹治水》，我受到了极大的震撼和启发。他有很强的责任感，他的毅力值得我们学习。他的成功在于找到了很好的治水方法，他的思路比他父亲的更全面。他不怕辛苦，坚持不懈。他想要的只是大家的安全。而且，他得到了大家的帮助和支持，这不是他一个人能完成的。在他的领导下，每个人团结起来，成功地利用了水。
大禹真是一个勇敢、足智多谋、负责任的领袖。
《大禹治水》 读书笔记300字
前天，我们上了《大禹治水》课，我也学会了坚忍不拔、三不进的感人精神。
很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，当他看到这样的人时，他非常紧张，所以他偷了剩下的土。剩下的土虽然没用完，但是洪水没治好，天地都知道，就让后人杀了他。临死前，对于说：“你一定要治治洪水。”于改行，领人掘龙门。
为了控水，于30岁才结婚。住了四天，他跟老婆说我控水十年了，三次路过房子都没进来。
我学到了大禹的敬业精神。
【第2篇】《大禹治水》读书笔记300字
《大禹治水》 读书笔记300字
今天看了大禹五千年的治水。大致内容如下。
当姚在他的位置上时，发生了一场洪水，姚要求鲧控制水，但失败了。姚让大禹治水，大禹挖了一条沟，把水引到海里。从那以后，这里再也没有发生过洪水。
大禹治水的故事深深打动了我，就像现实生活中一样。有一次我在做一道数学题的时候，不太懂一道题，但是按照我的思路做了。然而我想不通。后来爸爸换了一种方式告诉我问题，我明白了。也就是说，如果一种方法失败了，你可以尝试另一种方法，你总会找到解决办法的。以后一定要好好思考，想办法解决问题。
《大禹治水》 读书笔记300字
我看了《上下五千年》里的《大禹治水》这个故事，很感动。
在姚统治时期，我国发生了一场大洪水。姚和当地领导同意用枪来控制水，但是当枪的方法不起作用时，他被杀了。他的儿子于发誓要治洪水，后来他真的成功了。为了治水，于走了13年，手脚布满老茧，脚趾脱落，头发从腿上脱落。路过房子三次没进去。人们也叫他大禹。
看完《大禹治水》，我受到了极大的震撼和启发。他有很强的责任感，他的毅力值得我们学习。他的成功在于找到了很好的治水方法，他的思路比他父亲的更全面。他不怕辛苦，坚持不懈。他想要的只是大家的安全。而且，他得到了大家的帮助和支持，这不是他一个人能完成的。在他的领导下，每个人团结起来，成功地利用了水。
大禹真是一个勇敢、足智多谋、负责任的领袖。
《大禹治水》 读书笔记300字
前天，我们上了《大禹治水》课，我也学会了坚忍不拔、三不进的感人精神。
很久很久以前，洪水淹没了村庄和田野，当他看到这样的人时，他非常紧张，所以他偷了剩下的土。剩下的土虽然没用完，但是洪水没治好，天地都知道，就让后人杀了他。临死前，对于说：“你一定要治治洪水。”于改行，领人掘龙门。
为了控水，于30岁才结婚。住了四天，他跟老婆说我控水十年了，三次路过房子都没进来。
我学到了大禹的敬业精神。
小学其他年级同类作文
大禹治水读后感500字
假期里，爸爸给我买了一套《上下五千年》，里面有个故事叫《大禹治水》。
故事讲的是很久以前黄河发生了一场大洪水，房屋被淹，百姓生活十分艰难。这时，大禹的父亲带领大家去打水。他花了九年的努力，没能制服洪水，但洪水变得更加凶猛。后来大禹代替父亲造水，改变父亲的做法，决定开河引洪入海。经过13年的努力，大禹终于把洪水引到了海里，农夫的叔叔又可以在地上种庄稼了。大禹为了治水，四处奔走，多次从自己家穿过，没有进去。甚至当他的儿子齐出生时，他听到儿子在哭，他没有回家看望。后来因为大禹治水成绩斐然，大家推举他为部落联盟首领。
大禹知难而进、能想办法、勤勤恳恳、忘私的精神感动了所有人，所以它的故事可以流传这么久。
从小就要养成爱读书的好习惯。这些沉默的老师教会了我很多知识，明白了很多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中国悠久的历史和经典的故事。阅读增加了我的知识，使我喜欢阅读。以后我会多读书，让好的故事激励我成长。
（小学四年级，）
“大禹治水”的故事
大家一定都知道“大禹治水”的故事吧！到现在，大禹治水三次不进家门的故事已经广为流传。但是，今天我要讲的“大禹”并不是这个“大禹”。这是怎么回事？我来细说一下！
今天晚上睡觉前。爸爸是第一个做个人卫生的，就是先刷牙洗脸洗脚。爸爸做完了，接下来就轮到我了。一进浴室，浴室就被金山寺淹了！到处都是水，湿得我进不了卫生间。我喊了一声：“妈，妈，卫生间有洪水吗？”我妈听到这个消息，就问：“怎么回事？怎么会有这么多水？”于是，妈妈问爸爸：“你在干什么？你怎么能制造这么多水？你为什么不洗脚呢？至于这样做？”爸爸说：“有什么关系？刚倒掉的水！”我妈很生气，因为我爸每次洗的时候浴室都很湿，到处都是一片水。我妈没办法，就开玩笑说：“看来我们家真的要大禹治水啊！”说完，我和妈妈就相视一笑。
这是新版大禹治水的故事。……怎样？你觉得有趣吗？
（小学三年级，）
《大禹治水》读后感
大禹治水是《史记》里的一个小故事。大禹是中国历史上第一个成功控制黄河洪水的英雄。大禹治水九年，非常敬业。他总是在防洪前线努力工作。他路过他家好几次，都没有时间进去见亲戚休息。他无私地奉献给人民，直到成功。他是人民的大英雄！
每个人都想成为英雄，但英雄代表牺牲个人利益和无私奉献。突然想到，有些职业也需要大禹的奉献和牺牲。敬业的警察是英雄。他们为了人民的利益与歹徒斗争，牺牲自己的安全。敬业的医生也是英雄。他们牺牲自己的时间和健康去爱人们的生命和健康。敬业的老师也是英雄。他们为学生的成长而努力，牺牲了自己的时间和精力.
我觉得在为社会服务的各行各业中，凡是能全心全意做好本职工作的，都可以算作英雄。我觉得作为学生也要“全身心投入”，努力充实自己，提高自己，早日成为大禹那样的国家骨干！
四年级：洛溪
（四年级，350字）
