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二年级过元宵作文

发布时间:2021-12-11 16:28:08 查看人数:92

【第1篇】过元宵_元宵节作文150字

昨晚是正月十五,元宵节。我约了几个朋友出去玩。我们合计了一下我们的钱。我在10元,别人有十五,别人有10元,加起来我们一共70元。我们合伙买了很多烟花,每人买了一个打火机。我们点燃烟花,扔在地上,而不是放在地上。一个人被绑起来哭了,然后另一个大人放烟花,疼的他顾不上了。今天好开心!…这里是正文结尾

【第2篇】热热闹闹过元宵300字

元宵节是中国的一个传统节日,我们社区还举行了一次在灯笼上解谜语和品尝饺子的活动。我和妹妹高兴地去了小区的中庭,那里已经人山人海了。我和姐姐迫不及待地想猜。我拉下一个跑到讲台上。负责回答的阿姨笑着说:“小朋友,你能答对吗?”旁边的人都笑了,我很尴尬。谜底是:teix没有生意。我猜谜底是“车空间”。大妈说:“你说得对,应该是车太仙。”我高高兴兴拿了奖品去尝饺子。小区里每个人都吃着热气腾腾的饺子,谈笑风生。我们是一个幸福和谐的家庭。

101班的朱毅

小学其他年级同类作文

欢欢喜喜过元宵

今天是元宵节,权永康笼罩在幸福之中。其中,龙灯最热闹.

所以我们决定今晚去智英看龙灯。果然龙被人围住了,气氛更热闹了。哇,龙大约30米长,填满了整条街。龙身体的各个部分由带两个红灯笼的长凳连接起来。每一节都有两条龙,让龙看起来更伟大,更逼真。

刚开始的时候,我看到龙的身体被举起来了,风吹动了灯笼里的火。龙向前飞去,来到一家杂货店。商店立即燃放烟花,烟花在空中盛开。在烟花的装饰下,月亮更加美丽。营造一种神奇的氛围。水龙头在店前点了三下,店家拿了一个大红包,放进了龙的嘴里。哦,我想让龙保护我的家人安全。就在这时,水龙头一挥,整个龙身被拉到了后面。人群惊慌失措,我忙着跑。每个人都像一匹受惊的马,疯狂地奔跑。嗯,聪明的人会觉得危险,愚蠢的人会觉得刺激。我不想当傻子,但还是很刺激。

啊,迎龙灯真好玩!他让我们知道团结是有力量的,就像迎接龙灯一样。一个不注意就会被带走。我们必须以团结的力量克服困难。

(六年级,400字)

欢欢喜喜过元宵

今天是元宵节,权永康笼罩在幸福之中。其中,龙灯最热闹.

所以我们决定今晚去智英看龙灯。果然龙被人围住了,气氛更热闹了。哇,龙大约30米长,填满了整条街。龙身体的各个部分由带两个红灯笼的长凳连接起来。每一节都有两条龙,让龙看起来更伟大,更逼真。

刚开始的时候,我看到龙的身体被举起来了,风吹动了灯笼里的火。龙向前飞去,来到一家杂货店。商店立即燃放烟花,烟花在空中盛开。在烟花的装饰下,月亮更加美丽。营造一种神奇的氛围。水龙头在店前点了三下,店家拿了一个大红包,放进了龙的嘴里。哦,我想让龙保护我的家人安全。就在这时,水龙头一挥,整个龙身被拉到了后面。人群惊慌失措,我忙着跑。每个人都像一匹受惊的马,疯狂地奔跑。嗯,聪明的人会觉得危险,愚蠢的人会觉得刺激。我不想当傻子,但还是很刺激。

啊,迎龙灯真好玩!他让我们知道团结是有力量的,就像迎接龙灯一样。一个不注意就会被带走。我们必须以团结的力量克服困难。

(六年级,400字)

传统元宵的作文600字 快乐过元宵

过年铃响了,我们瞬间就去上学了。放学后的几天,我们迎来了一个特殊的节日:元宵节。

我最喜欢元宵节,因为元宵节能吃到自己喜欢吃的饺子,又大又圆,又滋润又透明,香喷喷的甜汤甜甜的,让人眼前一亮,垂涎欲滴。我多么想体验一下包饺子的过程。没有,老师好像明白我的愿望了,我们在学校过个元宵节吧,同学们想想。都是朝气蓬勃,脸上挂着红灯笼。萧逸飞红着脸炫耀自己的材料说:“你看我的材料,谁比我多,你看!有红糖,白糖,芝麻,米粉。为了准备接下来的揉面工作,有的同学洗手,有的同学戴上塑料手套。每个人都往盆子里倒米粉。一个有揉面经验的阿姨往盆里倒热水,米粉漂在水面上,却看到阿姨在盆里快速搅拌。过了一段时间,很多米粉神奇地沉淀下来。刚开始阿姨手上沾满了米粉。过了两三分钟,粘在阿姨手上的米粉去掉了一大半,面团渐渐成型。舅妈继续用她熟练的动作,一只手拿着面团,一只手压着面团,一步一步做的井井有条。过了七八分钟,面团揉好了,大家兴致勃勃地包饺子。有些群体觉得小包太无聊,就拿起大的。他们装包的时候,要么是因为太多皮破了,要么是因为皮太小装不下。这些问题让很多团体失败。饺子包好后,学生们把它们聚集在一起,开始煮。大家都盯着锅,期待着。老师说:“饺子煮好了!学生们迫不及待地填饺子,就像一匹脱缰的野马。他们津津有味地吃着,享受着通过自己的劳动获得的食物。

那一刻开始下雪了,雪女好像知道我们吃了饺子,想和我们一起过元宵节。

(五年级作文,)

二年级过元宵作文

元宵节是中国的一个传统节日,我们社区还举行了一次在灯笼上解谜语和品尝饺子的活动。我和妹妹高兴地去了小区的中庭,那里已经人山人海了。我和姐姐迫不及待地想猜。我拉下一个跑到讲台上。负责
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