【第1篇】我爱我的红领巾300字
我是少先队员，上高二。我有我的少先队标志——，是“红领巾”。
红领巾是红旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的。每当想到这，看着脖子上的红领巾，我都感到无比的自豪和自豪。红领巾就像一个小主管，经常提醒我遵守纪律，团结同学，尊敬老师，热爱劳动，积极参加学校的各种活动；上课认真听讲，积极思考问题，认真完成作业；在家里，要尊老爱幼，听爸爸妈妈的话，做个懂事的好孩子；勇敢面对困难，诚实守信.
看，这是我最喜欢的红领巾。我相信有了它的陪伴，我一定能走向更美好的明天。我爱我的红领巾！
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我的红领巾
小时候父亲告诉我，红领巾是五星红旗的一角，用无数先烈的鲜血染红。虽然，当时我还不太明白，但是父亲的话，我一直记在心里。
幼儿园的时候老师跟我说红领巾是彩虹的颜色。一场小雨后，蓝天上出现了一道美丽的彩虹。人生的道路就像一条五彩缤纷的彩虹，所以红领巾是人们前进的动力。老师的话让我渴望早日戴上红领巾。
最后我成了少先队员，有了一条鲜艳的红领巾。每天它都在我胸前扑腾，时刻提醒我要做一个文明礼貌的男孩子。
有一次和朋友在楼下打羽毛球，周围有几个调皮的男孩子在追着打。一位老妇人从我们身边走过，被一个小男孩撞倒了。小男孩反应过来，发现情况不好就跑了。这时，胸前的红领巾告诉我，赶紧过去扶奶奶起来。我做到了红领巾的意思，奶奶夸我是个懂事的男孩子。
还有一次，该上学了，天在下雨。我带着心爱的花伞去上学。当我到达汽车站时，我看到一个没有带伞的小妹妹淋雨了。这时，胸前的红领巾告诉我，要照顾好小妹妹。于是我把伞伸给了小姐姐，小姐姐连连对我说谢谢。一直在下雨，雨点时不时落在我身上，心里却觉得暖暖的。
这条红领巾，我从一年级开始戴，陪伴了我五年；这条红领巾总是告诉我什么是对的，什么是错的；这条红领巾，让我有了爱。
（五年级，500字）
我爱我的红领巾
我喜欢我的红领巾，因为它是红旗的一角。我喜欢我的红领巾，因为它是用血染的。我喜欢我的红领巾，因为它是我整天的伴侣。我喜欢我的红领巾，因为……让我爱上这条红领巾的原因太多了，它是中国少先队的一个标志。
每当我踏上春风，踏进校园，红领巾就飘扬；每当我在课堂上不知道该不该举手回答问题的时候，我就看到那条激起斗志的红领巾。他让我冲破一切障碍，坚定地站起来，潇洒地回答问题；每当我情绪低落的时候，红领巾就心情沉重地对我说：“站起来！站起来！振作起来！”；每当我受到表扬，红领巾和我都接受老师给的希望和同学投下的羡慕；每当.我哭着，笑着，烦恼着，玩着红领巾。我们互相鼓励，互相进步，一起学习，一起生活。
红领巾陪伴我太久了，甚至把它当成了我身体的一部分。
我爱我的红领巾，我爱我的红领巾！
（四年级，300字）
我的红领巾梦
记得高一的一天，妈妈在家整理衣服的时候，从衣柜里发现了一条红领巾。“这不是红领巾吗？和我们学校的哥哥姐姐们一样。”我好奇地问我妈，我妈告诉我，她小时候带的，说：“孩子，你要好好学习，争取早日带红领巾。”。
我妈的红领巾是布料做的，不像现在的红领巾是丝绸做的。我把妈妈的红领巾围在脖子上，对着镜子左看右看。我在镜子里看起来很骄傲。“什么时候可以带红领巾？”这成了我的梦想。
后来在《品德与社会》这本书里读到红领巾是红旗的一角，用烈士的鲜血染红。我觉得红领巾神秘而神圣。为了实现红领巾的梦想，我在努力学习，积极争取。我想，很快有一天，我一定会成为一名光荣的少先队员。隐隐约约，我仿佛看到自己和其他同学，戴着鲜红崭新的红领巾，聚精会神地唱着少先队队歌。一阵微风吹过，红领巾在一个角落里飘扬，飘向我们美丽的明天。
（四年级，300字）
