【第1篇】我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人作文200字-小学二年级作文
辽宁省广州市育才学校二年级6班林伟
我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第2篇】读《我之看我所有的》有感作文400字-小学二年级作文
《我只看我所有的》 ——，一种让我受益匪浅的人生哲学。
本文讲述了一个小女孩，从小因脑瘫失去平衡感和发声能力，面对困难，最终靠自己的努力获得了加州大学的艺术博士学位。有一次，一个学生问她一个尖锐的问题：“你不为自己的缺点难过吗？”但她平静地回答：“我只看我有什么，不看我没有什么。”顿时，全场观众和学生都为之肃然起敬。当然，我也发现了人生的真谛。
“我只看我有什么，不看我没有什么！”——多么感人的名言。我们过得很好；良好的学习环境；不担心食物；不用担心衣服；生活无忧无虑；不用担心爱我们和保护我们的亲人；但是我们总是愚蠢地把自己的缺点和别人的优点相比较，总是无休止地追求我们没有的东西。为什么我们不把自己的优点和别人的缺点比较一下，努力珍惜现在所拥有的？
毕竟属于我们的，会用我们的努力向我们大步迈进，不属于我们的，肯定不会来。生活中有很多值得珍惜的东西，也有很多我们没有的东西，所以我们也应该认为文章《只看我所有的》里的女生只看所有我们需要珍惜的东西，积极向上！
【第3篇】假如所有小河都干涸了作文300字-小学二年级作文
水是人的财富，人离不开水。水的重要性不言而喻。
有一天，水鹿仙子和水仙精灵在天空中盘旋。突然，他们看到三个小男孩在泼水。水鹿仙子和水仙精灵以为今天不是泼水节！他们继续观察，发现自己的三只脚还在踩着脚盆玩水。水露仙子和水仙仙子生气了。他们立刻坐在香月上说了一句咒语：“让所有的河流干涸，让人们反省自己，让人们懂得珍惜水，让人们吸取教训！”第二天，三个小男孩跑到河边。他们想挑水回家玩，但当他们看到河边没有一滴水时，他们都是死鱼和死虾。后面的老太太来提水回家洗衣服。当她看到水没了，她苦苦哀求：“上帝，请不要折磨我们，我们以后不会浪费水了！”水鹿仙子问：“你以后真的不浪费水了吗？”人们异口同声地回答：“嗯！”后来水鹿仙子和水仙仙子用魔杖让地球复活了！
珍惜和保护水是每个人的责任。希望大家爱护水，不要浪费水，不要污染水！
【第4篇】我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人作文200字-小学二年级作文
辽宁省广州市育才学校二年级6班林伟
我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第5篇】小学二年级作文：我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人
辽宁省广州市育才学校六年级的林伟，我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第6篇】我想发明一个可以回答我们所有问题的机器人作文100字-小学二年级作文
我一直想发明一个能回答我们所有问题的机器人，这是我从四岁开始的愿望。
其实做这个机器人相对简单。使用的材料有：塑料、程序芯片、电子传感器、电池。
我要发明的机器人太神奇了！如果你问它任何问题，它都能在2秒内回答你的问题。比如你问他我们国家有多少个少数民族。它会回答：我国有55个少数民族。
如果你遇到有争议的问题，它会进行分析，然后告诉你结果。
【第7篇】是不是所有人都理解你
这个世界可能很残酷，不是每个人都懂你。
当你软弱的时候，总会有人帮助你。
那是因为他们理解你。
世界可能会给一些人最好的结局。
不是每个人都有完美的结局。
当你被嘲笑的时候，你会难过，会生气。
但是嘲笑你的人不理解你的痛苦。
你有和我一样的经历吗？
你和你的搭档一起笑，好像你们是有联系的，
当你难过的时候，总有人安慰你。
对，就是互相理解。
这不是小事吗？
为什么有人做不到。
嘲笑别人是伤害别人心理的子弹。
理解别人是守护疗法。
理解别人就像一滴水。
滋养别人的心。
嘲笑别人就像把子弹射进一个人的心里。
让人又气又难过。
也许不是世界上每个人都理解你，
但是你的力量会告诉你，
“不要输，你永远是最强的。”
【第8篇】是不是所有人都理解你400字
这个世界可能很残酷，不是每个人都懂你。
当你软弱的时候，总会有人帮助你。
那是因为他们理解你。
世界可能会给一些人最好的结局。
不是每个人都有完美的结局。
当你被嘲笑的时候，你会难过，会生气。
但是嘲笑你的人不理解你的痛苦。
你有和我一样的经历吗？
你和你的搭档一起笑，好像你们是有联系的，
当你难过的时候，总有人安慰你。
对，就是互相理解。
这不是小事吗？
为什么有人做不到。
嘲笑别人是伤害别人心理的子弹。
理解别人是守护疗法。
理解别人就像一滴水。
滋养别人的心。
嘲笑别人就像把子弹射进一个人的心里。
让人又气又难过。
也许不是世界上每个人都理解你，
但是你的力量会告诉你，
“不要输，你永远是最强的。”
【第9篇】读《我之看我所有的》有感
《我只看我所有的》 ——，一种让我受益匪浅的人生哲学。
本文讲述了一个小女孩，从小因脑瘫失去平衡感和发声能力，面对困难，最终靠自己的努力获得了加州大学的艺术博士学位。有一次，一个学生问她一个尖锐的问题：“你不为自己的缺点难过吗？”但她平静地回答：“我只看我有什么，不看我没有什么。”顿时，全场观众和学生都为之肃然起敬。当然，我也发现了人生的真谛。
“我只看我有什么，不看我没有什么！”——多么感人的名言。我们过得很好；良好的学习环境；不担心食物；不用担心衣服；生活无忧无虑；不用担心爱我们和保护我们的亲人；但是我们总是愚蠢地把自己的缺点和别人的优点相比较，总是无休止地追求我们没有的东西。为什么我们不把自己的优点和别人的缺点比较一下，努力珍惜现在所拥有的？
毕竟属于我们的，会用我们的努力向我们大步迈进，不属于我们的，肯定不会来。生活中有很多值得珍惜的东西，也有很多我们没有的东西，所以我们也应该认为文章《只看我所有的》里的女生只看所有我们需要珍惜的东西，积极向上！
【第10篇】是不是所有人都理解你作文300字-小学二年级作文
这个世界可能很残酷，不是每个人都懂你。
当你软弱的时候，总会有人帮助你。
那是因为他们理解你。
世界可能会给一些人最好的结局。
不是每个人都有完美的结局。
当你被嘲笑的时候，你会难过，会生气。
但是嘲笑你的人不理解你的痛苦。
你有和我一样的经历吗？
你和你的搭档一起笑，好像你们是有联系的，
当你难过的时候，总有人安慰你。
对，就是互相理解。
这不是小事吗？
为什么有人做不到。
嘲笑别人是伤害别人心理的子弹。
理解别人是守护疗法。
理解别人就像一滴水。
滋养别人的心。
嘲笑别人就像把子弹射进一个人的心里。
让人又气又难过。
也许不是世界上每个人都理解你，
但是你的力量会告诉你，
“不要输，你永远是最强的。”
二级：小米粉丝
小学其他年级同类作文
致所有我的朋友
各位朋友，
我要回澳大利亚度假，所以在九月开学前我无法联系你。可爱的小雪，小雪，我会想你的。还有上官灵儿，不要因为小人生气。哦，是的，有漂亮的人，祝你幸福。
我想，这一次，我的语文又要不及格了。所以，亲爱的小雪儿，请再教我一遍。
我所有的朋友，我会为你祈祷，上帝会保佑你暑假快乐
（一年级，100字）
永恒的微笑-----送给小荷所有的好友
希望永恒的微笑能永远留在冰青和大家的脸上！
-靠水清冰清
omnimane
看着覆盖天空的日出，
像锦缎，像火红的窗帘。
中午之前
当你躺在桌案上写作时
手，写腻了
老板，酸了
那就换个笔芯。
更换笔芯
改变你的心情
想想我们在一起的时候多幸福啊！
笑脸是你和我
永恒的誓言，
对着日出微笑，
你我之间永远的约定.
^_^
永恒的微笑
永恒的记忆
陀思妥耶娜.
ps:好久没上了，呵呵~今天写的这首诗！很多支持！
（六年级，300字）
献给所有上小荷的同学
在梦里，
艺术家在画画，
画着五彩缤纷的画，美丽的秋天被描绘出来了。
桂花，
是吗，
飘香入人梦乡。
水果成熟了，
是吗，
用果汁换来丝丝甜蜜。
枫叶是红色的，
是吗，
用热情温暖人心。
树叶已经落下，
是吗，
身体预示着人们深秋的到来。
秋风开始了，
是吗，
用魔杖赶走夏天的傲慢。
嗯哼
花香，
这些水果，
落叶，
这秋风.
嗯，嗯，
香味，
太好了，
这个颜色，
这味道.
立刻，
到我这里来，
随风而去，随风而去，
在我心中流淌.
（六年级，200字）
