【第1篇】种子发芽了作文150字-小学二年级作文
种子发芽
为了绿化环境，我买了一些花种。
我先把花盆里的土松开，然后把种子种在花盆里。我每天早上给种子浇水，希望它们能很快发芽。
几天后，种子逐渐从土壤中出现。过了几天，种子长得特别高，像蝴蝶一样，好漂亮！
我明白了，只要人们努力工作，他们就会享受劳动的乐趣。
【第2篇】种子发芽了作文150字-小学二年级作文
种子发芽
为了绿化环境，我买了一些花种。
我先把花盆里的土松开，然后把种子种在花盆里。我每天早上给种子浇水，希望它们能很快发芽。
几天后，种子逐渐从土壤中出现。过了几天，种子长得特别高，像蝴蝶一样，好漂亮！
我明白了，只要人们努力工作，他们就会享受劳动的乐趣。
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种子发芽了
种子发芽
“啊！我的小种子已经发芽了！”我大叫。
我给每个花盆编号：紫色花盆1号，粉色花盆2号，白色花盆3号，他们每天比赛看谁长得最快，最高，最直，最结实。
这个星期一，我病了。2号小花盆的种子发芽了，我很开心。阳台上，我兴奋地看着小亚尔，忘记了自己是个病人。第二天，1号花盆的种子也发芽了。它们的叶子又小又嫩，又绿又薄又可爱。
“安静，快去学校！”妈妈催促我。“来，来！”我回答。我背着书包蹲在花盆旁边，看着娇嫩的叶子，绿得那么新鲜，茎细根壮，一片两叶。他们又高又矮，在玩“成长”游戏。
放学后，我甚至没有时间放下书包去看我心爱的小蕾。我发现它们长得很快。拿把尺子量一下。它有两厘米高。
“唉！为什么3号花盆还没发芽？算了，我们等着吧。”我对自己说。
两天后，3号小花盆的小种子也发芽了，芽小而嫩。真的希望它从后面来，长得最高最直。小巴德，加油！
从今天开始，我的小种子从小蕾变成了幼苗。我会继续做你的好妈妈，好好照顾你，让你茁壮成长，等你开花结果。
（小学四年级，）
english种子发芽了
现在想想，觉得有点激动！我会写英语，我自己也能看懂。今天晚自习复习一下很有必要。
晚自习时间还没到，我已经坐在教室的座位上，等着上课铃响。不一会儿，班里传来一声响亮而又气势磅礴的读书声，我也在其中，小心翼翼地朗读着，直到铃声再次召唤我们。刚开始不知道怎么办，突然觉得自己英语很差，每天要写一会英语。第一步是抄写单词，以提高记忆力。抄完半个小时过去了。然后就是写试卷。虽然不会写，看不懂内容，但还是一个个查单词。在这个过程中，有无数的冲动去打断，有无数的挣扎和叹息去对抗。最后赢了，我坚持着，一个个寻找文字的意义，很无聊，很无奈，没办法，只好花了。但是，当我找到一半的意思后，我开始做卷子，前所未有的成就感瞬间涌了上来。第一次理解和写英语。虽然手法有点不正确，但都是我自己的功劳。这时我笑了，那是一种内心的微笑，很开朗。虽然只做了一个小题就花了好几个小时，但我还是异常兴奋。因为我找到了路，虽然模糊，但很清晰。
我觉得人生就是这样。只有如实的去做，去了解，才能真正了解里面的秘密，这也正是人们所说的：的含义。至此。
（一年级，500字）
种子发芽了
“我有点‘袁隆平’。”你知道我为什么这么开心吗？哈哈，说实话，我对“杂交水稻”的研究——绿豆种子发芽生根了！这是一个“大事件”。来吧，我们去看看！
哈哈，看：这是绿豆。看它细腰弯身。它看起来像一个舞蹈演员。绿叶像舞者戴的花环。他们是多么美好和谐啊！
说起这个豆芽菜，它的“人生之路”经历了很多坎坷。让我们一起分享它的经验：
刚种下种子的时候，还只是一颗小种子，静静地躺着，像个实验中的婴儿，棉花。为了不让水分流失，我每天定时浇水，希望它长得茂盛。几天后，它终于显示出一些发芽的迹象。小胡须似乎从人群中脱颖而出，我的心里充满了喜悦。
然而，好时光并不经常：
有一天，我起晚了，匆忙去上学，忘了给豆芽浇水。下午上课的时候，突然意识到自己好担心，恨不得马上回家。终于放学了，我像离弦之箭一样跑回家。我一回到家，我的石头终于掉在了地上。原来爷爷发现我没给它浇水。一回到家，我就立刻给我的种子送去了“救命水”
（六年级，400字）
