【第1篇】综合实践课作文200字-小学二年级作文
我们组的综合实践课是观察昆虫。星期天，我们小组约了在楼下花园观察昆虫。让我们接触大自然和昆虫。
听，那个声音在叫什么：“瞿瞿！”其他人都转过头，似乎没听清楚。请大家认真听，“哦！”原来是蟋蟀。我静静地走着，轻轻地拔草，看见一只巨大的蟋蟀，两只水汪汪的大眼睛像一颗闪亮的黑珍珠。它的头是僵硬的；两根触手细而长，像柳枝一样垂下来；两条后腿又肥又胖，一条接一条，像运动员；它的翅膀很奇怪，它的斑纹就像刻在上面的美丽花朵，非常美丽。
通过观察，我了解了很多关于昆虫的知识。其实在生活中，只要我用心，哪里都可以学到知识。我热切期待着下一堂综合实践课的到来。
【第2篇】小学二年级作文：一节很精彩的综合实践课
精彩的综合实践课
今天，我们上了一堂精彩的综合实践课。这一次，张定一的母亲是家长教师。她从包里拿出一些废品、树叶、树枝和一个杯子。请一位同学在杯子里倒水，然后拿出牙刷、梳子、调色盘和刷子。同学们好奇地四处张望，但我不能小看我的身材。当我看到它时，杯子里的水变成了蓝色。
她把一张报纸放在地上，把纸板放在上面，然后把树叶和树枝折在一起。然后，用牙刷和刷子吸一杯水，在梳子上涂一些，剩下的涂在枝叶上。继续重复就好。画完了，老师把叶子拿走了。“哇！”我忍不住哭了，纸板上的一整片叶子和树枝都出来了！太神奇了！
这门课真的很有趣！
小学其他年级同类作文
社会实践课
“挣钱就像找茬土，花钱就像浪费沙子”！今天我们上了一节专门的社会实践课，让我们知道钱不是大风刮来的，让我们知道挣钱有多难。
我们龚宇学院的阅读班今天举行了一次慈善义卖。我们每个孩子都穿着大红羽绒服，背着我们的小吊牌，别提那份喜悦了！就像阳光下的红花，也像一道特别美丽的风景线。虽然天气很冷，但我们都很开心，笑声战胜了严冬的寒冷。我和许明哲是一个组的。这是我们讨论过的。第一天晚上，我们还写了很多卖东西的秘诀。他虽然小，卖东西，但是很神奇！他很会卖东西。我们先找了个地方，放下重货，开始整理，按照价目表查了一下。这时，一位漂亮的阿姨和叔叔来帮我们看他的摊位，后来得知志愿者支付老师和警察叔叔的费用。他们友好地帮助我们安排事情，并告诉我们如何销售它们。他们看着我们，出去卖一些东西，寻找人多的地方。
我小跑着冲向人群。我见人就问，有人把我们推开，有人说不需要，有人干脆不理我们，一个老婆婆说：“这些大人真没生意，让孩子卖东西？"我们没生气，然后就卖了。这时，一位漂亮的阿姨买了一款多功能面霜，让我们很开心。“打开！”我们赚钱！团结就是力量。虽然我的脸冷得发痒，但别提幸福了。我们出色的完成了任务，最后让阿姨去查钱。对数来说，我们根本没丢，卖了226元！
我太激动了。这节实践课让我很开心，很自信，也很有经验。我们俩都是用欧洲写机密，卖点钱真的很难。挣钱真的很难。以后不能乱花钱。我们应该努力学习，成为有能力的人。
（五年级，600字）
记一次有意义的劳动实践课1200字以上
这个星期五是不寻常的一天。这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参加了劳动实践班。
一大早，带着美好的遐想，来到学校，整齐的排好队，上车来接我们。那是金秋时节，一路上桂花香沁人心脾。发动机的隆隆声伴随着我们，直到我们下车。“哦，真酷！”我不禁感叹！“清新的空气中夹杂着桂花的迷人香气。太棒了。今天一定很精彩！到了中央大院后，我们班十几个人分成两组。我被分到了“奇妙机器人班”，另一组跟着王老师去了“摄影世界”。
这一刻，我既兴奋又不解：啊哈！机器人，我的最爱，但是机器人是干什么的？我很困惑。好像脑子里的问题只有听完老师的讲解才能回答。
进入教室，学生们渐渐安静下来，老师开始讲课。周老师先问我们有什么机器人，然后问机器人怎么分类，最后问机器人怎么叫机器人。一连串的问题让我们眼花缭乱。然后周先生给我们介绍了生产资料。在我们掌握了所有这些基础知识后，我们开始制造汽车。哈哈，终于开始了！
我、林子萱和葛浩哲是组长，于是我的三个兄弟开始努力工作：构思汽车的结构，装上车轮，并对其进行加固。我们先取出两根横梁，将两根传动轴连接到两根横梁之间的小孔上，然后用两个大轮子安装在后传动轴的两侧，然后用一个看起来像自行车轮子的轮子一步一步地安装在前轮上。葛浩哲扶着车，林子萱把轮子递给我，我们小心翼翼地安装好。这样就有了汽车的车架结构，下部固定。我在料箱里翻来覆去，找能修好车的零件。这么一搜，材料乖乖的出来了。我赶紧把它放在他们该放的地方，让他们完成任务。终于，我们的追梦结束了！但还有一点，车动不了。怎么回事？我们立即投入了激烈的讨论，但结果并不好。老师告诉我们方法后，我们齐心协力重新组装升级。我们忍痛解体了《追梦一号》，然后保留了整个车架结构，然后在车上安装了橡皮筋，连接了传动轴。《追梦2》组装成功。看看隔壁丁琪的小组。虽然都是“女英雄”，但是还不如我们帅的攻击队！车里没有橡皮筋，动不了。车身装修，群里还在争论。和我们比起来简直就是天壤之别，呵呵！接下来我们进行了一个实验，转动车轮，积累能量，然后放手，看着车往前跑，打到终点。我们组可以赚10分！经过我们的努力，《追梦2号》取得了不错的成绩。虽然比赛成绩不理想，但在我们心中永远是最好的！是我们自己努力的结果！就像我们的孩子！
中午在青年中心吃了包子，然后看了电影，心情特别愉快的回了班。
这次的任务是制造一辆可以编程并通过按下开关进行远程控制的汽车。我们满怀信心地做到了，但在小组中，我们开始争论，“你做错了，你应该像我一样去做。”“我做得对。”大家吵啊吵啊，最后矛盾解决了，但是我们的车不好。车子看起来傻傻的，跑的很慢，像只乌龟，用它的短腿一步一步的爬行。我摇摇头，然后以为是熊，傻傻的跑了。
我们满怀遗憾地回到学校。
通过这次活动，我深深地体会到，不管怎样，自己动手做事，亲手制作东西，是一件快乐的事情。同时也让我明白，当和同伴发生争执时，要尽快化解，和好，团结合作，才能取得好的效果！
这个活动意义重大！
（小学六年级，）
综合实践课
今天第一次上综合实践课，很开心。
我们老师让我们填格子，我填的很好。老师让我看一遍！
老师是女的，漂亮温柔。
此外，我还学会了如何认识植物和水果。
综合实践课让我知道哪些植物有毒，哪些没有。看来这门课很重要。
三年级：若雨轩
（三年级，100字）
