【第1篇】讲解恐龙作文100字-小学二年级作文
今天语文课展示了自己的一技之长，终于有机会展示自己隐藏已久的恐龙知识了。
今天的课是《恐龙的灭绝》。上课的时候老师特意把我叫到讲台上，让我给大家讲解恐龙知识。由于上课时间有限，我只讲了几种恐龙的特点，没有细说。因为我没有细说，老师让对恐龙感兴趣的同学课后多问我。早上很少有人来问我，但是下午有一半同学来问我，让我口干舌燥，但是我很开心。
从这件事我可以看出，知识永远不能白学，它可以给我和别人带来快乐。
【第2篇】小学二年级作文：我是小小讲解员
我是个小评论员
炎热的暑假，我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班，一度沉迷于当讲师。
我说的是恐龙场景。首先，我们在课堂上认真做笔记，从网上收集关于这些恐龙的信息，然后整理写好自己的解释稿，再看几遍，记在心里。我不禁在想：写一个解说稿这么复杂，做一个好的译员很难。
上课的时候老师带我们练普通话，背绕口令，给老师同学模拟讲解。
最后，我会去现场给前来参观的观众和朋友讲解。刚开始很紧张，声音有点颤抖，忘了自己在哪，真的很尴尬。慢慢的，在老师和观众的鼓励下，我放松下来，胆子也越来越大，每次讲解都更加流畅，声音也越来越大。
我一共得到了七条观众留言，通过了解说员考试，拿到了红色证书。这并不容易！下次我可以去自然历史博物馆当恐龙解说员！也想学习一下每个场景的介绍，欢迎大家听听我的讲解，给我宝贵的建议。
小学其他年级同类作文
错过讲解试卷
记得我上完语文第四单元四天过去了，课后管理的时候老师还要讲解试卷。但是那天下午，我只需要打一针疫苗。
那天，我真的很着急。虽然我在班里得了第一分——98.5，但也犯了两个错误。我不能停止填补漏洞。我没办法，只好厚着脸皮去语文老师办公室，让她单独帮我讲解试卷。
毕竟是分开解释的，我就赶紧说了。很多问题只讲了答案，没有讲过程和解题方法，以至于有些问题我没听懂。老师居然对我说：“没关系，你考的这么好，不用担心。”
本来没去没去，但老天真是不给面子。老师讲解试卷的时候，还扩展了很多其他的题型，解题方法，解题思路等例子。据说这些题都是名题，期末考试可能要考！
就是这样。第二天交卷的时候，卷子上写满了红字，我的卷子只有苍白，没有笔记。更气人的是。组长好像不知道我没有参与讲解试卷，而是让我把他们昨天做的笔记再抄一遍在试卷上，一定要全部抄下来。不能减。
哦，对我来说真的太难了。不仅错过了讲解纸，还得记笔记。要知道，光是看同桌的字就头疼。但是没办法。我只能坚持下去，继续抄上面的笔记。看着同桌得意的眼神，真的很后悔。
(编辑：丹丹)
（五年级，500字）
客家民居（讲解）
女士们，先生们，你们现在欣赏的是客家民居，位于闽西南和粤东北的山区。它风景优美，群山环绕，游客络绎不绝。环顾四周，成千上万的土楼或圆形房屋映入眼帘，令人望而生畏。此外，客家民居也被称为“世界民居的奇葩”。
客家人大多生活在偏远的山区。为了防止土匪和当地人排挤，他们修建了营地房屋。建造他们房屋的粘合剂不是城市里的油漆，而是我们经常用作粘合剂的糯米和蛋清；不是用城里的钢柱钢管做脚手架，而是用竹片木条做脚手架。墙厚1米、高15米以上的土楼就建在那个基座上。大部分都有三到六层，一两百多间房子排列的像橘黄色的花瓣。他们气势磅礴，历经千难万险依然安然无恙，我们不得不佩服他们。
他们的文化特征更加鲜明。你看，圆房子是按八卦排的，代表好运。很多房子还刻有对联，如“承祖德勤节衣缩食，启迪后人读书修身养性”，都体现了先人对子孙和谐节俭生活的渴望。客家人的房子出奇的统一有序，没有乱象。
耶！朋友们，看到现代化的高楼，再去看看古老的客家民居，不仅是一种享受，也是一种知识的增长。
（六年级，400字）
我是小小讲解员
我是个小评论员
炎热的暑假，我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班，一度沉迷于当讲师。
我说的是恐龙场景。首先，我们在课堂上认真做笔记，从网上收集关于这些恐龙的信息，然后整理写好自己的解释稿，再看几遍，记在心里。我不禁在想：写一个解说稿这么复杂，做一个好的译员很难。
上课的时候老师带我们练普通话，背绕口令，给老师同学模拟讲解。
最后，我会去现场给前来参观的观众和朋友讲解。刚开始很紧张，声音有点颤抖，忘了自己在哪，真的很尴尬。慢慢的，在老师和观众的鼓励下，我放松下来，胆子也越来越大，每次讲解都更加流畅，声音也越来越大。
我一共得到了七条观众留言，通过了解说员考试，拿到了红色证书。这并不容易！下次我可以去自然历史博物馆当恐龙解说员！我也想学习每个场景的介绍。欢迎大家听我解释，给我宝贵的建议。
（四年级作文，）
