【第1篇】我们和星星月亮交朋友作文100字-小学二年级作文
初春的夜晚，三个朋友相聚在一起，来到山脚，仰望天空，看着弯弯的月亮和闪烁的星星。星星不停地闪烁，仿佛在对月亮说：“你看地球上的山多美，那里的孩子多幸福。我们也冲他们眨眨眼，告诉他们，我们交个朋友吧。”
深圳育才四、二年级(二)班夏好选
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【第2篇】我要和字典交朋友200字
2008年3月10日周一可以。我想和字典交朋友
今天读《十万个为什么》的时候，一个字都不认识。我该怎么办？我想了想，还是不知道。
当时父亲见我着急，给了我一本厚厚的书。爸爸说：“这是一本神奇的书。我相信它会成为你的好朋友。”我一看，原来是个《新华字典》。在爸爸的帮助下，我很快就学会了《新华字典》这个词。这本词典太好了，我必须和它交朋友。
【第3篇】福娃跟我交朋友
晚上，我在床上睡着了，突然听到有人叫我。我睁开眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我问他在我家干嘛，他神秘兮兮的说：“今天我要和贝贝一起玩，见见她，妮妮会带你去北京玩很久。”哇！太好了，我们走！“我说完话后，就上了飞机，跟着他们穿过时光隧道去了北京。
在时间隧道里。福娃和我一起飞行时向我介绍了自己，我知道了他们在北京奥运会上的形象的含义：
贝贝的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获。贝贝温柔单纯，是水生动物运动的高手。她的头上有一个新石器时代的鱼图案，反映了奥林匹克五环中的蓝环。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共处。他的头来自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶单纯可爱，代表奥运五环？两人胶囊？/p
欢欢是福娃的大哥，象征奥运圣火。它是运动激情的体现，头部装饰源于敦煌壁画中的火焰图案。它奔放，熟悉各种球类运动，代表着奥运五环中的红环。
迎迎代表聪明灵活的藏羚羊，来自中国西部大地，是绿色奥运的示范。盈盈的头部纹饰融合了青藏高原、新疆等西部地区的装饰风格，是一名优秀的田径运动员，代表了奥运会中的黄环。
妮妮来自天空。她是一只长着翅膀的燕子。她给人们带来春天和快乐。她是一名优秀的体操运动员。她代表奥林匹克五环中的绿色环。
当我到达北京时，我看到了天安门广场和奥林匹克体育场——我也学到了很多关于奥运会的知识。突然，一阵铃声响起，把我从梦中惊醒。多么愉快的旅行啊！我真的希望2008年快点到来。
【第4篇】交朋友作文200字-小学二年级作文
做朋友
今天真开心。因为认识了一个新朋友，她叫张野。
晚上，我妈带我去南湖滑冰场滑冰。我们兴高采烈地来到了旱冰场。一个女生在我眼前看到了。她滑得很好，像冰上的燕子一样自由自在地穿梭。所以，我想：如果我们交朋友，我可以向她学习。想着，我向前一溜，对她说：你好，我是毛珊珊。让我们交朋友吧！她说：“是的！我叫张野。”我们没出现一起玩的时候，我妈叫我回家。但是我还是很开心。我交了一个新朋友。我的心像蜂蜜一样甜。
【第5篇】大猩猩交朋友_二年级童话作文200字
大猩猩等了又等。这段时间大猩猩所做的一切都被一只小老鼠看到了。小老鼠怯生生地问大猩猩：“你能和我一起玩吗？”你会和我玩多久？”大猩猩转过头时，发现一只小老鼠蹲在他的脚下。
大猩猩笑着说：“好，好，想玩多久就玩多久。”
两个人玩捉迷藏游戏，先猜谜，大猩猩不会玩剪刀。小老鼠前一段时间从小女孩那里学会了这个技巧，小老鼠教大猩猩如何玩剪刀。他们玩得很开心，大猩猩不再没有朋友了。
【第6篇】和电脑交朋友作文100字-小学二年级作文
电脑就像一个知识渊博的老师，只要我有问题，他就能帮我解开谜团。
电脑就像一个会预测的巫师。他知道所有的消息。电脑就像一个会飞的邮递员。只要我写一封信，他就可以马上发到收件人的邮箱。
因为电脑有很多神奇的功能，我想和他交朋友。
【第7篇】我和字典交朋友作文200字-小学二年级作文
有一天，我妈给我买了一本《新华字典》。
读书的时候不认识“莫”字，也没有拼音。我跑来跑去，拿起字典想查一下。打开一看傻眼了，查不出来。我翻来覆去，只好伤心地放下字典，心里很难过。看到我不会用字典，我妈妈给了我查字典的方法。我照妈妈说的做了，终于知道了“mo”这个字，知道上面写的是“mo”。既然学会了查字典，就不用担心看一些没有拼音的文章了。
现在我和他是密友。以后遇到不认识的字就去问老师！
讲师：周朝阳
【第8篇】小猫和小兔交朋友300字
邻居家有一只免费的小猫，主人从奶奶家带了两只兔子。很脏，所以被锁起来了。
一天，兔子爬了出来。它看到小猫，就说：“你不是被关起来了吗？”小猫说：“不行，”小兔子说，“你可以乖，你不会被关起来，我只能被关在黑暗的笼子里。”后来，主人发现小兔子跑了出来，狠狠地打了小兔子一顿。
有一天主人出门忘了关门，两只兔子小猫悄悄溜了出来。他们走过花园，看到一簇簇青春和鲜花。他们走过学校，看到孩子们在操场上玩耍……他们忘记了时间。小兔子说：“我们回去吧，不然又要挨打了。”小猫说：“好的。”他们回家了，但是被打了。
他们成了如此好的朋友。
【第9篇】关于语言文字作文400字 我和语言文字交朋友
记得刚学会说话的时候，我刚满两岁，我和妹妹被送到了邵阳老家！从此我们的口音有了强烈的山门味道，夹杂着一些山门方言！
四岁那年，回到长沙才发现还有“普通话”。当时我妈带着我和妹妹回长沙上幼儿园。幼儿园老师告诉我们：“以后一定要说普通话！”我当时也不是很懂，直到遇到一些问题。我记得有一次，我口渴的时候对老师说：“老师，我要喝茶！”老师根本不理解我。当然，我也没喝水。回家后，我告诉了妈妈。妈妈说：“宝贝，到了长沙，你要说普通话，不然老师听不懂你的意思！比如“刚茶”应该表示为“喝水”，“刚饭”应该表示为“吃饭”，“挂”应该表示为“快走”，“鳄鱼(e)梨”应该表示为“梨”.妈妈讲了很久，我慢慢明白了普通话和山门话的区别，也明白了普通话的重要性
现在，我七岁了，普通话水平也在逐步提高！现在我不仅会说普通话，还会带着感情看课文，演讲！我的同学来自世界各地。通过学习，我们可以用普通话交谈。
让我们一起学好普通话！加油！
【第10篇】和电脑交朋友200字
电脑就像一个知识渊博的老师，只要我有问题，他就能帮我解开谜团。
电脑就像一个会预测的巫师。他知道所有的消息。电脑就像一个会飞的邮递员。只要我写一封信，他就可以马上发到收件人的邮箱。
因为电脑有很多神奇的功能，我想和他交朋友。
【第11篇】小山羊交朋友350字
一个阳光明媚的早晨，小山羊出去找朋友。小山羊用350个单词交朋友
小山羊翻过一座小山，来到一片空旷的草地上。他看到那里有只鸡，就跑过去说：“鸡，你能和我交个朋友吗？”小鸡高兴地说：“好！我刚抓了几条胖乎乎的青虫，请吃。”小山羊赶紧说：“谢谢，我不吃虫子，我吃青草。”
小山羊走啊走，来到一条小河，遇到了一只小猫。小山羊兴奋地跑过来，对小猫说：“小猫，你能和我交个朋友吗？”小猫甜甜地说：“对，我刚钓到一条鱼。请吃吧。”小山羊赶紧说：“谢谢，我不吃鱼，我吃青草。”
小山羊走了又走，来到一片田野，看见了一只小狗。小山羊高兴地跑着说："小狗，小狗，你能和我交朋友吗？"狗笑着说：“好吧，尝尝我的排骨！”小山羊赶紧说：“谢谢，我不吃骨头，我吃好吃的草。”
小山羊继续走啊走，来到一片草地，看见了一头小牛。小山羊赶紧跑过去说：“小牛，小牛，你能和我交个朋友吗？”小牛和蔼地说：“好，我们一起吃好吃的草吧！”小山羊高兴地说：“太好了，我只是饿了。”小山羊边说边开始狼吞虎咽。
从此，小山羊和小牛犊成了最好的朋友。
【第12篇】我和蔬菜交朋友300字
今天我和妈妈去市场买菜。市面上这么多菜！有卷心菜、西红柿和黄瓜.这就是一切。卷心菜首先吸引了我。它的形状是圆形的，像一个绿色的球。它剥掉了叶子。里面有许多露珠，像它快乐的眼泪。它看着我，好像在说：“吃了我吧。”西红柿像明亮的宝石一样红。弯弯的辣椒像一轮新月。黄瓜就像一根绿色的棍子，外面有许多小刺。味道涩，甜，凉。
妈妈说：“多吃蔬菜，身体就会健康。”我想和蔬菜交朋友，让他们陪我健康成长。
【第13篇】和小树林交朋友作文500字-小学二年级作文
赣州滨江逸仙(6)班扬丹
美丽的母亲冯有四个孩子，他们是、秋风和冬风。
一天，冯妈妈让她的四个孩子交一个四季朋友。
春天到了，冯春去交朋友了。春风看到森林仍然光秃秃的，所以他决定和森林交朋友。于是，春风轻轻地吹向小树林，树木长出了新的枝条，小草长出了一个尖尖的小脑袋——小树林高兴地对春风说：“我们交个朋友吧！”听到春风，我高兴地回家了。
夏天到了，夏风去交朋友了。当夏风来到这个世界时，他看到小树林又热又喘，所以他轻轻地吹了吹。小树林觉得凉快多了，于是对夏风说：“我们交个朋友吧！”夏风高兴地回家了。
秋天到了，秋风去交朋友了。秋风看到小树林要过冬了，所以当它吹向小树林时，树叶掉了下来。小树林对秋风说：“我们交个朋友吧！”秋风高高兴兴地回家了。
冬天到了，冬风去交朋友了。冬天的风看到小树林被大雪淹没了，就轻轻地吹在小树林上，雪落到了地上。小树林高兴地对冬风说：“我们交个朋友吧！”冬天的风愉快地回家了。
一天，冯妈妈问她的四个孩子：“你们的朋友是谁？”四个孩子异口同声地说：“这是一片小树林。”母亲冯听后开心地笑了。(导师陈锡荣)
同联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号群众艺术馆
电话：13576760629
【第14篇】福娃跟我交朋友作文600字-小学二年级作文
晚上，我在床上睡着了，突然听到有人叫我。我睁开眼睛，看到是福娃晶晶在叫我。我问他在我家干嘛，他神秘兮兮的说：“今天我要和贝贝一起玩，见见她，妮妮会带你去北京玩很久。”哇！太好了，我们走！“我说完话后，就上了飞机，跟着他们穿过时光隧道去了北京。
在时间隧道里。福娃和我一起飞行时向我介绍了自己，我知道了他们在北京奥运会上的形象的含义：
贝贝的祝福是繁荣。在中国传统文化艺术中，“鱼”和“水”的图案是繁荣和收获。贝贝温柔单纯，是水生动物运动的高手。她的头上有一个新石器时代的鱼图案，反映了奥林匹克五环中的蓝环。
晶晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和谐共处。他的头来自宋瓷上的荷花花瓣形。晶晶单纯可爱，代表奥运五环？两人胶囊？/p；
欢欢是福娃的大哥，象征奥运圣火。它是运动激情的体现，头部装饰源于敦煌壁画中的火焰图案。它奔放，熟悉各种球类运动，代表着奥运五环中的红环。
迎迎代表聪明灵活的藏羚羊，来自中国西部大地，是绿色奥运的示范。盈盈的头部纹饰融合了青藏高原、新疆等西部地区的装饰风格，是一名优秀的田径运动员，代表了奥运会中的黄环。
妮妮来自天空。她是一只长着翅膀的燕子。她给人们带来春天和快乐。她是一名优秀的体操运动员。她代表奥林匹克五环中的绿色环。
当我到达北京时，我看到了天安门广场和奥林匹克体育场——我也学到了很多关于奥运会的知识。突然，一阵铃声响起，把我从梦中惊醒。多么愉快的旅行啊！我真的希望2008年快点到来。
四川省南充市大北街小学二年级罗玉凤
【第15篇】交朋友400字
在美丽安静的森林里，小猪妈妈生了两只活泼可爱的小猪。大宝宝叫美美，因为漂亮，但是有一个缺点，太骄傲了。宝宝叫乖乖。他听妈妈的话，很有礼貌。
有一次，他们一起出去玩。一只可爱的小羊羔想和美美做朋友。美美听了，得意地说：“我是干净的猪，你是山沟里的脏羊羔，我不想和你做朋友。”小羊生气地走了，美美也不在乎。小羊羔遇到了他的宝贝，想和他做朋友。他很有礼貌的听着，说：“你是只白羊羔，我是只干净的猪，和你做朋友我很开心。”小羊和猪一起玩耍。
天黑了，美美很不高兴地回到家，难过地对小乖乖说：“我是一只干净漂亮的猪，你是一只脏猪。为什么别人跟你做朋友却不跟我做朋友？”乖乖慢慢说：“因为你太骄傲了。”美美听了，决定改掉她的坏习惯。很快它也交到了很多好朋友。
小学其他年级同类作文
和
有一句话我很欣赏，就是“没有定量的积累，就没有定性的变化”。这句话的意思是，要想写好作文，一定要看课外书。正所谓“读万卷书，可写如神。”如果你没有完整的词汇，那么你写的文章肯定没有质量。其实构图就像一把刀。越磨越亮。如果忽视它，任其自生自灭，它很快就会生锈。原因很简单，就是“镜子越打磨，大脑用的越亮。”。很多同学经常把一篇作文写成“流水账”，因为不理解其中的玄机。
我还是一个小学生，说起我和那些作家的经历，我就忍不住教鱼游泳。但是，我还是要说出我微不足道的经历。
其实要写好作文，只需要做到六个字，即“观察、思考、表达”，紧密结合，然后运用平时积累的词汇，具备句子、句子、段落的能力，也就是说要多写作文。如果你能灵活自然地将一些好的单词、句子和精彩的段落运用到你的作文中，它会把你的作文提升到一个新的水平。同时，除了一篇好作文，应该还有一个引人入胜的话题。
许多学生一直担心写作文。看了我的看法，你知道作文的奥妙吗？如果你是“与我同行”，请不要犹豫教我，下次我会听你的！
（一年级，400字）
我与好书交朋友1000字
伟大的作家高尔基曾经说过：“书籍是年轻人不可分割的人生伴侣和导师。”诚然，书籍是人类进步的阶梯，是知识的源泉，是人类智慧的结晶。“书自有金屋，书自有颜如玉。”从野蛮到文明；从低俗到崇高。书唤醒沉睡的大脑，唤醒干枯的心。如今，校园里弥漫着浓厚的书香气息；不时回响着古诗朗诵；每天在教室里，你都能看到学生在努力学习；在班级和小组课上，同学们兴致勃勃地谈论着读书的乐趣……读书成了我们的必修课，不，应该说是生活的一部分。
我爱读书，乐于和书交朋友。一直以来，书都有一个永不放弃的朋友陪伴着。安静的时候，拿出一本书，认真读一读，和作者聊聊生活的美好与艰辛。
读一本好书，书中深刻的哲理在诉说着这个世界的酸甜苦辣。风雨遍天下。只有透过风雨才能看到五彩缤纷的彩虹。书籍激励着我的成长，告诉我只有勇敢地面对困难，才能到达幸福的港湾。
翻着侦探小说，惊心动魄的场景，侦探们聪明敏捷的分析和思考，让我觉得仿佛是在迷宫中穿行，从线索中寻找终极的邪恶。正义之风吹过我的内心，惩恶扬善、维护法律尊严的思想在我心中打下了基础。侦探小说教会了我分辨爱恨，敢爱敢恨。看完《恐龙的故事》，感受到了恐龙时代的惊险，享受到了没有污染的大自然，温柔凶猛的恐龙。让我带着对美好生活的渴望走近恐龙。读完这本书，我明白了，人要想生存，就必须和千千成千上万的竞争对手竞争，否则，你将成为明天的囚犯。
在一个美丽的童话里，没有战争的硝烟，没有仇恨的咆哮，美人鱼的歌声在季风中飘荡。大家互相伸出友谊之手，相视一笑，熄灭旧怨。善良和美丽传达着灵魂的歌唱.
书籍是春天的丝雨，净化着我们的身心；书是灵魂的音乐，发自内心的呼唤；书是漫漫人生路，咀嚼着人生的酸甜苦辣；书籍，多彩的阳光，放射着历史的光辉。书籍缩小了作者和读者之间的距离，缩短了语言之间的差距。书，带我游览千山万水，鸟瞰古今中外；书籍陪伴我踏上理想的旅程，从此生活充满阳光和希望。一本好书就像一艘船，把我们从狭窄的港口带到广阔的海洋。书让我们开怀大笑，激励我们探索思考，让我们努力工作，勇于创造。在书的世界里，我们欣赏广阔的世界，欣赏壮丽的山河，认识文学、历史、哲学，品味诗词歌赋；回味久远，未来波澜壮阔。
（小学六年级，）
小天鹅交朋友
总评：这个童话描述了小天鹅是“森林中最美丽的小动物”，靠外貌择友最终成为狐狸口中的美味佳肴。文中对动作和神态的描述相当到位，也凸显了小天鹅的个性。总体来说，文笔流畅，叙事连贯，结构紧凑，读起来很有意思。美中不足的是，文末透露的主题并没有紧扣文章的主题内容。
评论员：泉州晓婷
在一个美丽的森林里，有许多小动物，其中有一只美丽可爱的小天鹅。然而，这只小天鹅在大森林里没有朋友，因为它认为自己是整个森林里最美丽的小动物，所以它经常瞧不起其他小动物。
(开头讲了小天鹅悲剧的原因，简洁明了。)
没有朋友太孤独了。终于有一天，小天鹅想找个伴。
(小天鹅想交朋友的原因自然就引出了以下几点。)
它来到月亮湖，看到小鸭子和它们的妈妈在游泳。快看！他们多幸福啊！小天鹅看了，心想：鸭子真丑！小个子，脖子短，谁想和他做朋友？刚要离开，鸭妈妈就开了大嗓门，呱呱大叫：“小天鹅，快来，我们一起玩！”小天鹅冷笑道：“你们自己玩吧！丑陋的东西！”说完，大摇大摆地走了。
小天鹅再次来到欣欣草原，看到母鸡妈妈牵着一群小鸡在赛跑。这时，母鸡妈妈发现了小天鹅，高兴地说：“小天鹅！快来比赛！”小天鹅想：多天真啊！跑步有什么好玩的？谁愿意和你这些浅薄的小东西赛跑？于是，它伸出一只手，说：“不！自己玩！我不跟你玩！”说完，白了他们一眼，就走了。
(动作、语言、表情的描写到位，形象地展现了小天鹅的个性，为下面的悲剧奠定了基础。很好！)
到达
(at)
亮在小溪边，小天鹅看见一只小狐狸和一只老狐狸在玩耍。他们穿着漂亮的毛皮衣服。小天鹅想：狐狸很聪明，但是很漂亮！我怎么会想念他们呢？所以，它是优雅的
出租车
(接地)
走过去，鞠躬，大方地说：“你好！我是小天鹅，我们能做朋友吗？”两只狐狸愣了一下，心想：会不会有什么器官？怎么能自陷呢？天鹅不会那么蠢吧？最好能看看！小狐狸说：“当然！看看你的白色羽毛和高高的身材。谁不想和你做朋友？哦！没错！你能去我家玩吗？我家玩具多！”小天鹅兴高采烈，骄傲得结结巴巴地说：“好吧.好的！英语字母表中第九个字母.我很想.我真的很想去！快走！”老狐狸想：“我送到你家门口了，呵呵！”！不要怪我不无情！哈哈！于是，他也走上前去，握住小天鹅的手说：“我也很乐意！”小天鹅高兴地跟着他们来到狐狸的家。
(一个是被美貌和虚荣心蒙住眼睛的小天鹅，一个是对突如其来的好吃一顿起疑心的狡猾狐狸。作者的描述很精彩。)
一到那里，小狐狸就邀请他到自己的房间，老狐狸也跟着进去了。这时，小狐狸露出一张狰狞的面孔，假笑着说：“呵呵！小天鹅，别动！我吃了你就不怕了！”小天鹅惊慌地说：“小狐狸，我们是朋友！你怎么能这样对待你的朋友？”狐狸擦了擦口水说：“狐狸和天鹅是朋友？好大的笑话！”说着，恶狠狠地扑上来，咬着小天鹅，慢慢品尝着送到门口的天鹅肉。
(狐狸的狡猾和凶狠是显而易见的。这一段也告诫人们不要凭外表选择朋友。)
临死前，小天鹅遗憾地说：“我真不该和没心没肺的狐狸做朋友！”
(从这篇文章的主要内容来看，小天鹅的死并不是因为狐狸的冷酷无情。)
（三年级，300字）
