【第1篇】昕翰看奥运（二）：奥运知识竞赛作文300字-小学二年级作文
“现场小型奥林匹克知识竞赛正式开始！”老师看着我的剪报说：“第一关是答题。”她接着说：“请说出两个奥运场馆的名字。”a说：“鸟巢，水立方。”我说：“体育工作者馆，体育大学馆。“结果同学a得了1分，但是我没有得分，因为我说反了。
老师又问：“你还知道哪些参加国？”
我很坚强。我一口气说了八个，分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西。我同学a说三，我同学b说三，我同学c说七。
老师说：“答案都不错，第二层——抢着答题。”然后老师问了几个问题，比如(北京奥运会logo)是什么意思，谁最有可能拿第一金…
结果因为做了详细的剪报，所有答案都答对了，差点加分。
今天，我很高兴，因为我获得了一等奖，并了解了很多关于奥运会的知识。
【第2篇】有趣的知识竞赛
有趣的知识竞赛
不知不觉，对于免试的学生来说，这是他们在成长营的第三天。今天早上，我们举行了一场独特的知识竞赛。
知识竞赛的第一个环节是让大家参与。老师给了每个学生一张答题卡，让我们写下我们的班级和名字。
先开始答题！“世界上最深的峡谷叫什么名字？”“国歌的原名是什么？”.莫名其妙的问题，像一盆盆冷水，一点一点浇灭了我心中胜利的火焰，心想：“完了，完了，肯定进不了下一轮比赛了！悲剧！”
第一轮答题终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会，老师公布了参加第二轮比赛的学生名单，上面有我的名字！我不禁喜出望外，胜利的火焰再次在我心中燃烧。然后，老师将进入第二轮比赛的21名学生分成七组，每组由一名四年级学生、一名三年级学生和一名二年级学生组成。我被分到了第四组，我们组的成员各有专长。
游戏开始了！“我们国家有多少个民族？中国古代四大美女是谁？世界三大饮料是什么，包括咖啡和什么？”一系列有趣的话题出现在大家面前后，我们组三个同学互相争取，踊跃发言，最终在七组中获得第二名。
虽然知识竞赛结束了，但我还有很多话要说。特别享受在知识的海洋中徜徉的快乐！
【第3篇】小学二年级作文：有趣的知识竞赛
有趣的知识竞赛
不知不觉，对于免试的学生来说，这是他们在成长营的第三天。今天早上，我们举行了一场独特的知识竞赛。
知识竞赛的第一个环节是让大家参与。老师给了每个学生一张答题卡，让我们写下我们的班级和名字。
先开始答题！“世界上最深的峡谷叫什么名字？”“国歌的原名是什么？”.莫名其妙的问题，像一盆盆冷水，一点一点浇灭了我心中胜利的火焰，心想：“完了，完了，肯定进不了下一轮比赛了！悲剧！”
第一轮答题终于结束了，我从心底松了一口气。过了一会，老师公布了参加第二轮比赛的学生名单，上面有我的名字！我不禁喜出望外，胜利的火焰再次在我心中燃烧。然后，老师将进入第二轮比赛的21名学生分成七组，每组由一名四年级学生、一名三年级学生和一名二年级学生组成。我被分到了第四组，我们组的成员各有专长。
游戏开始了！“我们国家有多少个民族？中国古代四大美女是谁？世界三大饮料是什么，包括咖啡和什么？”一系列有趣的话题出现在大家面前后，我们组三个同学互相争取，踊跃发言，最终在七组中获得第二名。
虽然知识竞赛结束了，但我还有很多话要说。特别享受在知识的海洋中徜徉的快乐！
【第4篇】昕翰看奥运（二）：奥运知识竞赛作文300字-小学二年级作文
“现场小型奥林匹克知识竞赛正式开始！”老师看着我的剪报说：“第一关是答题。”她接着说：“请说出两个奥运场馆的名字。”a说：“鸟巢，水立方。”我说：“体育工作者馆，体育大学馆。“结果同学a得了1分，但是我没有得分，因为我说反了。
老师又问：“你还知道哪些参加国？”
我很坚强。我一口气说了八个，分别是日本、德国、英国、美国、古巴、法国、韩国、巴西。我同学a说三，我同学b说三，我同学c说七。
老师说：“答案都不错，第二层——抢着答题。”然后老师问了几个问题，比如(北京奥运会logo)是什么意思，谁最有可能拿第一金…
结果因为做了详细的剪报，所有答案都答对了，差点加分。
今天，我很高兴，因为我获得了一等奖，并了解了很多关于奥运会的知识。
【第5篇】小学二年级作文：快乐的世合赛知识竞赛
世界竞赛即将来临。为了迎接世锦赛，做一个好的小道士。我们的几个朋友聚在一起，举办了一场独特的世界杯知识竞赛。
我们有六个朋友，分成两队。我们组以世界运动会的普遍性命名为“宇宙队”，另一组以世界运动会吉祥物命名为“联合队”。
第一轮是必答。真的是钻石切钻石！当裁判问：世锦赛吉祥物原型是什么？有什么寓意？我们从容应战，迅速应战。问题一个接一个，第一轮打成平手，我长舒了一口气。
第二轮，裁判反复强调比赛规则，我们却急于求成。裁判的声音刚落，我们急着举手才说“开始”，有的干脆喊了出来。两队比分直线下降，大家一边互相指责一边笑。谁叫我们准备的太好了？后来我们把规则牢牢记在心里，继续嚣张。最后我们宇宙队以6比4暂时领先“联合队”。但是不能骄傲，还有最后一轮！我们击掌互相鼓励。
最后一轮有选择题。我们小组团结协作，不给对方取胜的机会，分数一次次上升。最后我们以16-12赢得了胜利，我们高兴得上蹿下跳，就像拿了世界冠军一样。
“微笑并不陌生，为了幸福而拥抱对方……”我们快乐地载歌载舞，他们都笑得像火柴一样阳光灿烂！
哦，我们对做好小业主充满信心！
小学其他年级同类作文
一场别开生面的诗歌知识竞赛700字
“在语文书的第六单元，我们学到了很多关于诗歌的知识。现在，诗歌知识竞赛正式开始了。”随着王老师的声音，一场别开生面的诗歌知识竞赛开始了。
王先生首先把我们分成四组，每组有一个名字和一个口号。我们想了很久，称之为“优胜队”。听着，多么响亮的名字！我再告诉你我们的口号，“与诗同行，我们是最好的，诗是最好的，我们是最好的！”其他组的名字分别是：第一组“鹰队”，第二组“无敌队”，第三组“精英队”。
第一场比赛，各组互相朗诵一首诗。这场比赛我们都轻松获胜，为我们的小组增添了一个成功的微章。第二局，有点难。王老师问了问题，我们回答了。王老师绞尽脑汁，找到了许多难懂的诗。让我们把他们拿下。但我们总能回答。不一会儿，我们的“赢队”拿的微奖牌最多，现在遥遥领先，真的是赢了！
但是，有突发事件。由于熊浩的小失误，我们小组扣了几分，我们的士气从第一名跌至最后一名。这时我想：“唉，一定要结束了。”。超越其他群体是绝对没有希望的。就在大家都郁闷的时候，勇把放了马，马上恢复了两分。我也多得了一两分，我们组多进了一分。这真是“山穷水尽，无路可走，前途光明，村庄光明”！我的心渐渐放松了。因为罗云，我们小组增加了很多色彩，最后和“无敌队”打成平手，获得了第三名。这次比赛，让我知道肚子里的“墨水”很少，马上就要考试了。这两天一定要多读书，多复习，下次才能考个好成绩。
（小学六年级，）
记参加一次科普知识竞赛
今天，我想参加学校举办的科普知识竞赛。我为什么要参加科普知识竞赛？因为要为班级争光，增长见识。
大赛前，参加科普知识大赛的18名同学都因为怕考砸而努力学习。
比赛期间，我们非常紧张。比赛中有这么多问题，我们做梦也没想到会这么难。我只做了95%的题，其中30%得了，65%做了。
比赛结束后，我们18个同学都很放松。我觉得：我们是有备而来的，一定要考的很好，不然浪费半个月，考前十。
考试前，我们几个同学不想竞争，只有在父母的鼓励下。我们不仅为班级赢得了荣耀，也为自己增加了知识。
（六年级，200字）
难忘的科学知识竞赛
“热爱科学，振兴中华”在这个响亮的实践口号中，我们的六年级科学知识竞赛即将拉开帷幕，请拭目以待！
这次科学知识竞赛受到了学校领导的高度重视。每个班要派三名“科学精英”参加比赛。我、叶挺、韩小玉有幸成为我们6 (3)班的三位选手。经过中午的强化复习，比赛开始了。
在主持人的热烈欢迎辞中，我们的18名选手走上讲台就座。我看着面前的抢答器，看着我下面黑压压的人群，紧张得十五桶水打——。主持人开始谈论比赛规则。“这次比赛分为三轮。第一轮是必须的，有18个问题，每人一个。答对加10分，答错不扣分。第二轮，20题。如果在主持人说‘开始’之前按下应答者，犯规扣10分。这一轮答对加10分，答错扣10分。第三轮是风险题，分为10分，20分，30分，18题。回答正确的，加相应的分，扣相应的分。”
第一轮比赛已经开始。主持人问问题：“氟利昂对地球有什么损害？”下面的同学摇摇头，挥挥手，不知道什么是氟利昂。这时6 (6)班的尤世林站起来说：“起破坏气氛的作用。答案就结束了。”“答对了，加10分！”尤士林笑着坐下。忍不住在心里给你竖起了大拇指。很快，轮到我回答问题了。“天车起什么作用？”我紧张得脑子一片空白。看着同学焦急的眼神，我告诉自己要冷静。好在我很认真的上了理科课，“起到了改变物体运动方向的作用。答案是完整的。”“答对了，加10分！”我们班的同学松了一口气，这是虚惊一场。
没过多久，第一轮比赛结束了，我们班一跃而上。但还是不能掉以轻心。
第二轮比赛开始，场上气氛变得紧张起来。这时主持人提出了第一个问题：“哪个城市叫‘石城’？”不是南京吗？我毫不犹豫地按下了应答器。“杜——！”没想到被一班抢先了。突然间，我们的分数和他们持平了。我必须回答下一个问题。我暗自心想。“ufo是什么的代名词？开始回答！”“杜——！”哈哈，这次我有问题了。我自信地站起来说：“飞碟是飞碟的另一个名字。答案是完整的。”“反对！”6班的王蒙站起来反驳：“ufo是ufo的名字，不是ufo。”这话让我无语。我们看着法官胡先生，焦急地等待着答案。空气似乎凝固了，我们听不见一点声音。“飞碟是对的。”我们班的方阵爆发出雷鸣般的掌声。主持人说：“现在的飞碟不一定是碟形，也有各种各样的。所以不明飞行物是飞碟。”
.n分钟后。
第二轮过后，我们班的成绩因为犯规落后了。本来落后的二班追了一圈跑到前面位置。第三轮，我们的表现并不理想。只拿到倒数第二名。但是我们尽力了。
这场比赛激烈激烈，真的让人难以忘怀！它不仅锻炼了我的勇气和胆量，还拓宽了我的知识面，学到了很多知识。
（六年级，1100字）
