【第1篇】生物球作文100字-小学二年级作文
水珠
昨天，我在瓶子里放了一颗水珠。它是蓝色的。今天早上洗完脸，吃完早饭，发现水珠已经变得很大了。我在想，昨天很小，今天怎么变这么大了？我和我妈说“水珠吸水后会变大，没水了就变回来了”。就是这样！经过这件事，我增长了见识，以后会好好观察一些事情的变化。
【第2篇】可爱的海洋生物
你去过海洋生物博物馆吗？
这个暑假我去过！很多很多海洋生物，我最喜欢的是可爱的白鲸。看到它在海底隧道里快乐地游泳，我就想和它握手，交个好朋友。
我还看到了齿龙的模型，它是一种非常大而长的动物。它可以像海底的鱼一样游泳，在陆地上一口吃掉可怜的小鹿。
海洋生物那么多，让我眼花缭乱。有新版本的“海葵”，壳很漂亮。后来才知道那是海葵的房子，它住在一个壳里，跟寄居蟹一样！
“花圆鳗”像一条长身的蛇，尾巴藏在土里。我笑了。
在海洋博物馆，我既开心又不开心。我认为海洋博物馆非常有趣。里面有无尽可爱的动物。但是空调太冷了，我一直在发抖。还有，走累了。我该怎么办？
【第3篇】;二十二世纪的生物课;作文400字-小学二年级作文
这是22世纪的生物课。
老师走上讲台，拿起一张上面有熊猫的图片，对学生说：“这是什么？”学生们面面相觑，摇摇头，说不知道。老师把他们介绍给学生：“这是中国的大熊猫，一百多年前的国宝，但是因为人们砍伐了他们的家园和食物——竹林，他们无家可归，饥肠辘辘，被猎人杀死了。结果大熊猫灭绝了。”
老师拿出一张东北虎的照片，问大家：“知道吗？”学生拉长声音说：“不知道——”“它叫东北虎，是老虎中最大的。它浑身是宝，皮肤柔软温暖。虎骨可以用来制作珍贵的药物，虎肉是餐桌上的美味。猎人太贪心，杀不死它们，最后灭绝了。从此以后，人们只能在图片上看到它。”
“如果人们再肆无忌惮地杀害动物，那么最后死去的就是人类。”老师伤心地说了这句话。
学生沉默：人类应该停止杀害动物。
老师兴致勃勃地说：“同学们，你们通过这节课了解到了什么？”同学们异口同声地说：“保护生态环境就是保护我们自己。”
【第4篇】生物显微镜给我的信息500字
终于顺利通过了考试期。我可以随心所欲地得到我的显微镜。
星期天我和妈妈去买显微镜。我们发现每个地方都没有显微镜，我们设法找到了一个卖显微镜的，但是那里的人说这是为了添加显影剂，所以我们必须去。周一，我和妈妈去了另一家公司，卖学生显微镜和生物显微镜。
我妈给我挑了一台非常好的生物显微镜。到家后，我和妈妈迫不及待地想看看显微镜下能看到什么。我妈顺手摘了一片叶子，让我在1600倍的显微镜下观察。除了眼睫毛变大，在里面抖，什么也看不见。我和我妈调了一个半小时，没调。最后打电话给师傅咨询。我师父告诉我，我不能一次看1600遍。从小到大都得看清楚。于是我们就这样看到了一只蚂蚁，我看了一遍又一遍，甚至连它的内脏都清晰可见。我又看了看开云竹的叶子，叶子上的细胞和我衣服上的格子一样整齐。后来我妈给我抓了一只苍蝇，一只蜘蛛，一只蚊子。我清楚地看到了它们的结构。
我觉得显微镜太神奇了。它向我展示了肉眼看不见的世界。
深圳育才四、二年级(二)班夏好选
【第5篇】参观海洋生物作文100字-小学二年级作文
参观海洋生物
周六上午，我们一家三口参观了宜宾水族馆。
我们坐了很长时间的车，最终到达了海洋生物博物馆。我看见一长串人在买票。
当我们进去的时候，我们看到了湖北鱼，乌龟，章鱼，海马…
最有趣的是章鱼，它一动不动，像石头一样。还有最可怕的鱼。虽然可怕，但它的嘴是密封的。
今天真的很开心，以后想多了解海洋生物。
【第6篇】海洋生物200字
因为周六周日看自然传说科教节目，了解海洋生物的特点。
鲨鱼是海洋中的国王。不管谁怕它，鲨鱼是海里唯一能咬龟壳的鱼。
海星很漂亮，但你最好小心点。有些海星有刺，有些有致命的毒素。
海洋生物太神奇了！
【第7篇】生物显微镜给我的信息作文400字-小学二年级作文
终于顺利通过了考试期。我可以随心所欲地得到我的显微镜。
星期天我和妈妈去买显微镜。我们发现每个地方都没有显微镜，我们设法找到了一个卖显微镜的，但是那里的人说这是为了添加显影剂，所以我们必须去。周一，我和妈妈去了另一家公司，卖学生显微镜和生物显微镜。
我妈给我挑了一台非常好的生物显微镜。到家后，我和妈妈迫不及待地想看看显微镜下能看到什么。我妈顺手摘了一片叶子，让我在1600倍的显微镜下观察。我什么也看不见，只看到我的睫毛在里面放大抖动。我和我妈调了一个半小时，没调。最后打电话给师傅咨询。我师父告诉我，我不能一次看1600遍。从小到大都得看清楚。于是我们就这样看到了一只蚂蚁，我看了一遍又一遍，甚至连它的内脏都清晰可见。我又看了看开云竹的叶子，叶子上的细胞和我衣服上的格子一样整齐。后来我妈给我抓了一只苍蝇，一只蜘蛛，一只蚊子。我清楚地看到了它们的结构。
我觉得显微镜太神奇了。它向我展示了肉眼看不见的世界。
深圳育才四、二年级(二)班夏好选
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【第8篇】生物球作文100字-小学二年级作文
水珠
昨天，我在瓶子里放了一颗水珠。它是蓝色的。今天早上洗完脸，吃完早饭，发现水珠已经变得很大了。我在想，昨天很小，今天怎么变这么大了？我和我妈说“水珠吸水后会变大，没水了就变回来了”。就是这样！经过这件事，我增长了见识，以后会好好观察一些事情的变化。
【第9篇】游览海洋生物馆作文600字-小学二年级作文
今天，我和妈妈、爸爸、奶奶去参观南通海洋生物博物馆。一大早我们就出发了，一路上我时不时的唱一首小曲，让我很开心，因为这是我第一次通过自己的努力争取到父母带我出去玩。
当我第一次进入海洋生物博物馆时，我首先看到的是一只电动恐龙。它摇摇头，摆了摆尾巴，仿佛在说：“欢迎来到海洋生物博物馆！”这时，一个服务员走过来对我们说：“欢迎，请到这里来看表演！”第一次出现是一只海豚。我看见一个小演员手里拿着一个球，远远地向海豚扔去。海豚跳跃着，好像它收到了命令。然而，由于用力过猛，它落到了空中，让我们笑了。海豚似乎不服气，再次在空中跳起来，做了一个漂亮的动作，接住了球，现场响起了雷鸣般的掌声。直到那时，海豚才快乐地游回来。然后是美人鱼和鱼的表演。我看见一条鲨鱼，海洋之王，游了上来。我们都很担心。那是一条吃人的鱼。那边还有一个人，但是鲨鱼好像和那个人很熟，温顺地游向那个漂亮的小女孩。小女孩也踩着她的脚蹼，拨弄着鲨鱼的头。小女孩身后，红苹果鱼，七彩鱼，千年老龟等等不时游来游去。看着它，我想起了童话《海的女儿》，仿佛我是美丽的美人鱼，在水中嬉戏，跳着美丽的华尔兹…
“伯恩，过来看看！这里有小鱼。”妈妈的话打断了我的梦。果然，一只娃娃鱼，滑溜溜的，懒洋洋的躺在那里，仔细看了介绍，知道娃娃鱼会哭，会得到它的名字。它也是一种稀有珍贵的动物，因为它快要灭绝了。突然，我们看到一根枯骨躺在银鲳鱼区。把我们吓得魂飞魄散，我妈却说是假的，主要是告诉我们这银鲳是食人鱼的一种。
这次我们去了海洋生物博物馆，真是大开眼界，增长了很多知识，是一次难忘的参观！
【第10篇】参观海洋生物展览作文200字-小学二年级作文
一天下午，我和妈妈、张老师、何心航一起去灯笼博物馆参观海洋生命科学展览。
在里面，这里有很多海洋生物：冠鱼、黑脉图、阳光珊瑚、向日葵般的海葵、海中霸王——鲨鱼、海中老生命之星——千年老鳖、鲟鱼。
我给大家介绍一下千年龟：这只龟是棕色的，它的壳看起来像背上的十五座大山。四肢美如披豹皮，头戴蛇皮帽。她的嘴像鹦鹉一样。海龟可以活到152岁，是海里最大的爬行动物。
这个展览开阔了我们的视野。我们应该热爱地球，从童年起就保护海洋生物。
【第11篇】我家的小生物
我有一只小乌龟，有拳头那么大。身体像一个小手掌，厚厚的外壳，小而短的尾巴，四肢上的指甲又尖又硬。两眼圆，脖子伸。看起来很有意思。
当我用手挥动水时，它会沉到水箱的底部。乌龟也把头缩在壳里，小尾巴紧紧地贴着壳，一动不动。当我把虫子、小鱼、面包放在水面上时，他慢慢钻出头和尾，鼻孔里吐出小气泡。它迅速张开嘴吃了起来。我透过清澈的水看。很有意思。
我的鱼缸里有十几只虾。我爱他们！
虾头上有两条胡须，越来越红。他们的眼睛长在头的两侧，就像两个突出的小黑点。头顶的一片红色，真的像一顶小帽子。虾胸有八条腿，腹部一条接一条，身体有黑色斑纹。他们的身体是透明的，仿佛蒙上了一层薄膜，一个背上的精华清晰可见。有时候虾会弯成一座拱桥，在水里游泳很有趣！
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小学其他年级同类作文
一节有趣的生物课
有趣的生物课
世界上有很多有趣的事情。我觉得最有趣的是自然界的每一个生命。所以，我很喜欢有趣的生物课。
观察血流的生物实验课，是我不会忘记的有趣的一课。这个实验的主要特点是小鱼。我们会用显微镜观察小鱼尾鳍的血流。我小心翼翼地用棉花把小鱼包好，只露出头、尾和鳃。我祈祷，迈出了第一步。给小鱼滴点水后，我们就开始观察。
我同学负责调显微镜。我耐心等待。想象一下流动的血液会是什么样子。“血液一定是红色的，血浆中的红细胞和白细胞随血液流动，一定很有意思。”我正想着，同学们突然惊呼：“啊！我看到了！太有意思了。”
我看到，视野是一片深浅不一的橘黄色，细小的颗粒在不同粗细的血管里快速流动。血管里挤满了这样的颗粒，互相推动，有的不小心撞到血管壁上，很快被弹回来。好像大家都在玩啊玩啊，好像都在着急的哭：“快点！快点！”我完全感受不到这种微小的碰撞，但此刻，我感觉自己仿佛在亲身经历。
然后，我看到了另一组血管。有的流速快，有的流速慢，有的是直的，有的在中间分成两条，有的成为另外两条血管之间的桥梁。他们充满活力，表现出幸福的生活。我的眼睛离不开这些可爱的细胞。看到它们也是一件神奇的事情。
那条小鱼一直很安静。也许它知道，它只需要再等一会儿就能重获自由。也许是被它强烈的心跳陶醉了？它明白自己还活着，体内的血液还在快乐地流淌。
世界上的生活不就是有趣吗？正是这些有趣的东西创造了这个美好的世界。我永远不会忘记这有趣的一课。这一课对我来说很有趣。
（五年级作文，）
美丽的生物园700字
我们学校有一个优雅迷人的生物花园。
生物公园的大门是竹子做的。大门上写着“生物花园”。
你一走进去，旁边就种了一排排马鞭草，绿白相间，像个能喷水的小池子！
跟着马鞭草，就到了小拱桥！
这座小拱桥建在河中央。拱桥下面，有几条小金鱼在自由游动。小睡莲静静地躺在荷塘里。它迷人的香味欢迎一只金红色的蜻蜓。小蜻蜓围着这些美味的睡莲转圈，好像在那里跳舞给睡莲小姐看。旁边的鱼也看到了金色的蜻蜓在跳舞，马上游过来加入舞蹈。一阵微风吹来，吹得睡莲摇曳。
那个蓓蕾，像一个害羞的小女孩，不肯向人露出笑脸；半开，像一个小女孩用白皙的手捧着脸；它盛开着，更动人，像一个优雅的年轻女孩，大方地向人们展示她的美丽。微风吹来，这些荷花翩翩起舞，美丽的舞姿映入眼帘。风停了，花儿就立在“大绿伞”下，给这个迷人的夏天增添了几分静谧之美。
下了桥，来到拱桥，就来到了石头铺成的小路。
路边的花草五颜六色，有靠墙睡的朱姣姣，有随风起舞的芒果树，有青翠欲滴的白杨树，还有所谓的沿街小草.最漂亮最普通的就是铁扇公主的旅行者香蕉和长满刺甲的仙人掌。芭蕉叶大绿如五指，长满铠甲的仙人掌守护着美丽的荷塘。
走到生物公园的尽头是一个挤满绅士的亭子，站在亭子的地面上根本看不到淡蓝色的天空。
啊！生物花园中的植物之美是自然界中永恒的画面。
（小学五年级，）
迷人的生物园
校园教学楼旁有一个迷人的生物花园。
不说有多美，就连大门也各有特色。门顶是琉璃瓦做的，里面树木葱郁，几根树枝从里面伸出来，就像古诗词里的云：“春不可关，一杏出墙。”走进去，听到微弱的流水声，然后走进去。无数的树展现在你面前，有些像你的好朋友在向你招手，仿佛在说：“欢迎。”有些像一个巨大的蘑菇，圆圆的，有些像一个威武的将军，等待着开战的命令.
我顺着流水的声音走着，看到了箭一般的虎皮，光滑的葫芦竹，火红的玫瑰。走着走着，水声越来越大，越来越近。过了一会儿，我看到了一个水池。在水池中间，有一座用鹅卵石搭建的桥。桥靠近水，鱼在自由游动。
生物花园里生活着许多昆虫。在竹枝上，可以看到几只虫子在爬来爬去；在树林里，可以听到蟋蟀优美的歌声；在明亮的花朵中，你可以看到勤劳的蜜蜂采集蜂蜜，美丽的蝴蝶飞舞…
我常常陶醉在这美丽的画卷里，挥之不去。生物园四季如春，鸟语花香。多么迷人的画和美丽的诗。
（六年级，400字）
