【第1篇】一堂有趣的美术课作文400字-小学二年级作文
周三美术课上，老师让我们教我们怎么学折纸，我们班的同学都很开心。
在课堂上，老师首先给我们看了一张纸。她一边折纸一边讲解“东、西、北、南”的折法。学生们听得非常认真。老师讲完，学生们拿出准备好的纸，开始练习折纸。不一会儿，所有的同学都完成了自己的作品，互相展示，聊得很开心。这时，我不知道是谁开始的，把他的工作改装成了一艘船。学生们紧随其后。有的同学用钢笔在上面画眼睛和鼻子，把它变成可爱的小娃娃；有的同学把长耳朵放在上面，把它变成了兔子；有的同学在它身上插了一对美丽的翅膀，把它变成了美丽的小天使；其他同学用两只圆耳朵粘起来，变成了一只小熊猫。我还在我的“东西南北”上加了一条裙子，让它变成了小公主。
马上就要下课了，同学们都很开心。我觉得这个美术课很有意思。
河南省巩义市子美外国语小学二年级焦琼宇
【第2篇】一节有趣的美术课作文200字-小学二年级作文
有趣的艺术课
长阳土家族自治县实验小学二年级林班
今天下午的第一节课是美术课。美术老师邀请了很多老师来我们班上课。
美术课开始了，老师给我们看了折好纸的“猴子爬树”。我仔细看了一会，也学了老师的“猴子爬树”。突然，一只栩栩如生的“小猴子”出现在我眼前：这只猴子非常灵活，很快就爬上了一棵高高的“桃树”，摘下了一颗大红桃。看着它吃桃子的样子，我馋得口水也流了出来。
丁00，上课铃响了，我被这个美好的假设陶醉了，一堂有趣的美术课结束了。
【第3篇】美术课作文100字-小学二年级作文
美术课
今天美术课，老师让我们画一个塔。我先画了塔的形状，然后在后面加了彩虹，草，白云，太阳，蓝天。塔的名字叫宝塔。底层是紫色，顶层是白色。彩虹是红色、黄色、蓝色和绿色的。草是绿色的，白云是白色的，太阳是红色的，圆圆的。
【第4篇】美术课200字
2008年5月20日星期二可以
上课铃响了，这一节有美术课我很开心，因为我喜欢美术课。美术老师教我们画一条五环链，老师在黑板上画了一条五环链。同学们都很喜欢，我们开始照着画。
我们的五环系列有五种颜色，包括蓝、黑、红、绿、黄。学生们正在认真画画。我们画好并交了图后，老师让我们背诵课文《2008，北京》。当时我就在想，要是能去北京看奥运会，我一定会为他们加油！
【第5篇】有趣的美术课300字
今天早上第三节课，我们去多媒体教室上美术课。主题是“让我们一起想象和画虾和蟹”。王老师给我们看了一些畸形螃蟹的图片。有的是带指甲的机器蟹，有的是带厨具的大厨蟹，有的是红缨带的守护蟹。我开始想象。我画了“飞碟蟹”。我先画了螃蟹的壳，这是飞碟的主体，然后画了螃蟹的八条腿，这是飞碟的起落架，然后画了螃蟹的两个大鳌，这是飞碟的攻击者，最后加上了背景。一幅美丽的画完成了。
今天的美术课真的很有趣！
【第6篇】小学二年级作文：美术课上发生的事情
我们终于上完了一小时的书法课，但是一小时的美术课又要开始了。人们总是拿走我们的颜料，当我们拿回来的时候，他们打败了我们。后来我去找老师，老师把他们拖了出来。我们拿回颜料，又认真地画了起来。
【第7篇】有趣的美术课作文500字-小学二年级作文
星期二，我们班上了一节非常有趣且有意义的美术课。
为什么这么有趣有意义？本来今天的美术课就不再是枯燥的临摹、写生等了。而是“把纸箱换成家具”。就是用一些废纸箱，可以自由发挥想象力，随意组装，随意摆姿势。家具可以仿古，也可以融入现代流行元素，未来更允许奇奇怪怪…
我把三个长方形纸箱粘在一起做了一张小床。嗯，看起来不太好。于是，我把红色的彩纸贴在床上，绿色的彩纸贴在床头和床尾。我找了个小一点的纸盒，贴在床底，做了个抽屉。仔细研究了一下，觉得还可以。接下来我用更大的纸盒从两边剪，把底部的接缝剪掉，完美的沙发模型就出来了。为了美观，我用彩纸和水彩笔装饰。沙发真好看！……
最后，看看周围其他同学做的家具。有三角电视，圆床，椭圆椅，钻石桌，六面体沙发……各种形状的都很少见。同学们看到我做的家具，都用文字评论，说我太有创意了，看不到未来家具的影子。
赵先生挑选了一套做工精细、色彩鲜艳、造型富有创意的家具，将它们组合在一起，打造了一个温馨的家。告诉我们，今天组装家具是为了激发我们的艺术灵感、创造力和想象力！
(导师：魏小静)
【第8篇】美术课400字
今天早上的第三节课是美术课。
下课铃响了，美术老师手里拿着画图工具慢慢走上讲台。他一本正经地说：“这个课是给大家学画画的，内容是你自己的创意。”。于是，我手里拿着笔一丝不苟地在画册上画画，而一些同学则津津有味地在书桌上玩石头。过了一段时间，我完成了画画作业，美术老师给我打了98分。我高兴地回到座位上，手里拿着练习本。突然，一个同学被老师处罚了。所有人都抬头看着他。他的脸变红了，像一只下蛋的母鸡。他吞吞吐吐地对老师说：“老师，对不起，我刚才玩石头玩错了，以后会改正的。”。老师说：“如果你犯了错误，你就是一个好学生。你怕了，就怕死不悔改的学生。”。
下课后我边走边想：老师罚对了，严了就是爱，松了就是害，不教就会变坏。我们应该珍惜我们的学习时间。
【第9篇】有趣的美术课_二年级写事作文200字
二年级写事作文200字篇一_有趣的美术课
今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄.我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说：“成绩好的同学可以出去玩。”我们几个成绩不好的同学很失望。
但是，我还是不放弃，坚持为老师再做一遍。这次老师赞许的说：“好，很好。”我安心出去玩了。今天的美术课真的很有趣！
二年级写事作文200字篇二_游石太公园
周一下午，老师带领学生在石台公园玩耍。
我们第一次来到民心河，看到河里的水结冰了，冰层很薄的地方有很多小洞。
我们来到斯通的一个空地上玩了一会儿。老师说：“谁要拍照？”学生们异口同声地说：“我要拍照。”大家合影。
我们又来到一个假山平台。这里地势高，可以观察公园里的风景。我看到下面有一个小湖。湖边有许多小树。远处有一个小亭子。路上有许多游客。
在回来的路上，我们去了亭子散步。
今天玩得开心！
【第10篇】关于美术课的作文250字
关于美术课的作文250字
在星期四的美术课上，朱老师给我们上了一堂生动的课，让我们用粘土捏恐龙。
朱老师刚刚讲完注意点，我们就开始行动了。同学们拿起粘土揉了揉，捏了捏，认真做了！但是，捏就是捏出来，只是有的恐龙弯了，有的太小了，有的掉了脖子。我捏的恐龙腿粗，脖子长，身体胖。和其他恐龙相比，我的恐龙非常强壮，精力充沛。我把它命名为“皮皮万隆”。朱老师还夸我很会做饭，给我加星星！
挤泥增强了我的动手能力和创作能力，下一节美术课我会挤出更好的作品。
关于美术课的作文250字
今天的美术课，我们先来听听。老师发了下一封信，我们迫不及待地打开了。上面的标题是《帽子王国》，帽子的制作方法有很多。我很好奇，为什么要寄信？
开始折叠的时候，老师让我们先看图折叠。我先把长方形改成正方形，然后把正方形折叠成三角形，再把三角形的两边对角折叠，最后把下角朝上，下角朝下。于是，一顶完美的帽子就完成了。"
第二个有点难。先把长方形变成正方形，再把正方形变成三角形，然后把上面的两个角折下来，然后把上面的两个角对折，再把下面的两个角折在上面，然后把角倾斜，再把下面的角向上折，最后把角向内折。这样，一顶漂亮的帽子就完成了。
今天上美术课真的很开心！"
关于美术课的作文250字
今天，我们学校有有趣的活动，邀请了少年宫的老师教我们如何画笔筒。
我们坐在座位上等待老师的到来。最后老师走进我们教室，大家鼓掌欢迎老师。热烈的掌声过后，老师做了自我介绍，给了我们班31名同学每人一个笔筒。在老师的要求下，我拿起一支铅笔，在笔筒上画了一个放风筝的孩子和一朵美丽的向日葵。然后我挑了颜色，蘸了蘸，画了一下，一个好看的图案出现了。
我们把成品笔筒给老师颁奖，我得了——巧克力奖！
多么快乐的一天！我有自己的笔筒。
关于美术课的作文250字
每个星期六10: 15准时，我妈妈会送我去小银星艺术团和我们美丽的老师米豆一起学习艺术。米豆老师不仅漂亮，而且上课非常认真。每次交新内容，他都会在黑板上画两张图，教我们先画出图片的现状，然后再画出来。别看，画画很简单。其实有很多地方需要注意。有的地方需要刷的更硬更黑，有的地方需要刷的更亮，有的地方不需要刷。这就是“留白”，让整个作品看起来更加和谐。画画不有趣吗！
我很喜欢美术课！以后我会更加努力，画得更好
关于美术课的作文250字
今天第三节课是美术课，眼保健操一结束。李先生打开大屏幕，对我们说：“今天我们画”眼睛的想象。”老师点了点鼠标，屏幕上出现了一只巨大的眼睛。眼睛的瞳孔变成了一个圆盘，上面印着蓝天白云。老师开始解释：“这幅画叫《错误的镜子》，意思是."
老师给我们看了另一张白天鹅的照片，它的身体上有一只大眼睛。
然后老师给几个学生看作品，其中一个是有几个孩子手牵手在眼睛里，睫毛换成了英文的“和平”。
我们一幅接一幅地复制了这幅画。我的画是一个火星人和一个中国人一起驾驶宇宙飞船在太空旅行。睫毛上部用拼音“世界和平”，下部用拼音“宇宙和平”。
上课铃还在响，学生们还在排队上学，但我隐约觉得这门艺术课比以前更有趣了
【第11篇】记事作文：美术课作文200字-小学二年级作文
2008年5月20日星期二可以
上课铃响了，这一节有美术课我很开心，因为我喜欢美术课。美术老师教我们画一条五环链，老师在黑板上画了一条五环链。同学们都很喜欢，我们开始照着画。
我们的五环系列有五种颜色，包括蓝、黑、红、绿、黄。学生们正在认真画画。我们画好并交了图后，老师让我们背诵课文《2008，北京》。当时我就在想，要是能去北京看奥运会，我一定会为他们加油！
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
【第12篇】有趣的美术课作文250字-小学二年级作文
今天早上第三节课，我们去多媒体教室上美术课。主题是“让我们一起想象和画虾和蟹”。王老师给我们看了一些畸形螃蟹的图片。有的是带指甲的机器蟹，有的是带厨具的大厨蟹，有的是红缨带的守护蟹。我开始想象。我画了“飞碟蟹”。我先画了螃蟹的壳，这是飞碟的主体，然后画了螃蟹的八条腿，这是飞碟的起落架，然后画了螃蟹的两个大鳌，这是飞碟的攻击者，最后加上了背景。一幅美丽的画完成了。
今天的美术课真的很有趣！
江苏省江阴市实验小学二年级：吴子进
【第13篇】一堂有趣的美术课作文450字-小学二年级作文
“铃铃钟”第二节课铃响了，上课开始了。所有的学生都笔直地坐在椅子上，等待老师上课。
随着一阵响亮的脚步声，老师快步走进教室，对大家说：“今天的课，我们来学“锅党”，大家可以用橡皮泥捏，可以自己捏，也可以按书捏。”老师刚讲完，大家就开始做了。
前桌的苏动作很快，一下子捏了五个锅，才看到那些锅静静地躺在桌子上，好像在说：“师傅，要不你让我站着吧？”。“美术老师上来了。这时，的心在怦怦直跳，生怕自己考不好而受到老师的批评。我看到老师皱着眉头不满地说：“你的锅怎么都是滚桶？"
许仪就是其中之一，其中一些栩栩如生。我一看到，她就在那里，聚精会神地捏着壶身。她选了白色的粘土，揉成一团，揉了揉，一个漂亮的茶壶立刻出现在她的手中。
我也很快的搓了一圈，开始了一个锅，但是左右看总觉得少了点什么。因为不小心，我忘了捏锅的把手。
教室里的锅五颜六色，表情各异，真是一次有趣的锅的聚会。
【第14篇】一堂生动的美术课作文400字-小学二年级作文
生动的艺术课
今天下午，我们上了一节非常有意义的艺术课。这个美术班在三楼的电教室。
一上课，老师就给我们看了一些漂亮的图片。根据图片，我们说了话。图后“如何守秋？”出现在大屏幕上，有的同学说拍照，有的说画秋天，有的说用秋叶贴图。老师一听，拍手道：“今天我们用树叶贴秋天。”之后，我们展示了几个树叶贴花给我们看。来看一对“哇！”看一副“哇！”1声。等我们“哇”完了，就开始自己做树叶贴了。我做了金鱼和蝴蝶。我先用梧桐叶做了金鱼的尾巴，然后用更大的冬青叶做了金鱼的头。然后我把薄薄的竹叶切成两片，在园子里不是圆的，在鱼头两侧贴上了方形的特殊图案。最后我把花瓣贴在鱼尾巴上，一条金鱼就完成了。然后我很快变成了蝴蝶。就在我完成工作的时候，铃声匆匆响起。我很不情愿的把自己喜欢的金鱼给了老师，保留了自己满意的蝴蝶。
这节课非常生动，给我留下了深刻的印象，因为它让我明白，只要努力，就会有收获。
临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳
讲师：魏
出租车
【第15篇】一节美术课作文250字-小学二年级作文
本周一，我们上了一节有趣的艺术课。
这个美术课，我们课的内容是用橡皮泥捏一些我们想做的作品。想了半天，决定用橡皮泥捏一下水果。
在我的脑海里，我想象着我平时吃的水果。我用红色橡皮泥捏一个苹果，用绿叶装饰。然后用绿色和黑色混合成条状，用手搓出来。下课的时候，我的工作完成了。
我把我的工作放在盘子里。老师走下讲台视察的时候，看到我的工作，表扬了我，说我干得不错。我心里很高兴。
小学其他年级同类作文
上课作文250字 第一节美术课
上美术课的前一天晚上，我对妈妈说：“我宁愿上下午的数学课，也不愿意上下午的美术课，因为我坚持不了35分钟的美术课，美术就是我的死穴。”。
之前的美术课，老师说我画画不像人，花不像花，草不像草，所以我根本不喜欢美术。
美术课的铃声终于响了，新来的美术老师进来给了我们一个创意——“海绵宝宝”，让我们自由创作。我给海绵宝宝加了一头长发，穿上一条色彩鲜艳的裙子，在“小蜗”和“派大星”的陪伴下翩翩起舞。老师走过来给了我一个“优秀”，问我的名字，说我想象力丰富，画得好。我正要高兴得跳起来。
上完这课，我开始有点喜欢美术了。原来事情总是会变的。
（三年级作文，）
这节美术课真开心
丁.下课铃响的时候，王先生笑着走进教室，对我们说：“这节课，我们用纸板做一个漂亮的花瓶。”别提心里有多高兴了。
王老师首先教我们如何制作花瓶。我开始按照王先生教我们的方法制作花瓶。首先，我拿起黑色纸板，把它对折。然后我打开纸板，在上面画出花瓶的轮廓。——.大肚子，细瓶颈，波浪形瓶口，半圆形瓶耳。花瓶画好后，我小心翼翼地沿着花瓶的轮廓切割，然后用彩色纸板切割出很多漂亮的图案，有螺旋形的，正方形的，三角形的，心形的……我把彩色的图案贴在瓶子的肚子和瓶颈上，这样就完成了一个漂亮的花瓶。欣赏自己做的花瓶，心里更开心。
讲师：庞莹
（一年级，300字）
美术课里闹笑话
今天美术课，陈老师教我们画厨房。她为我们准备了各种厨房图片，包括现代厨房、传统厨房、宽敞明亮的厨房、昏暗的厨房、中国做中餐的厨房、外国做西餐的厨房.
突然，老师给我们看了一幅用刷子画的画。她用神秘的语气问我们：“你说上面的图片是什么？”
我一看就知道是菜篮子，但也不急着说话。我想看看别人怎么说。很多同学摇摇头说：“不知道。”老师笑着说：“你生活常识太少了！这是一个装满蔬菜的菜篮子
学生们看着照片，目瞪口呆。过了大约一分钟，大家开始交谈：“这是菜篮子吗？”
老师指着菜篮子里的东西问大家：“这是什么？”我觉得是生菜，但是全班都说白菜青菜芹菜。老师一个个指着不同的东西，问我们同一个问题：“这是什么？”我们班有些人把红薯当西红柿，有些人把西红柿当土豆.开了一系列的玩笑。最后老师指着一串大蒜问我们：“这是什么？”一个男学生高高举起他的手，用无比响亮的声音回答：“是花！”全班哄堂大笑。老师没笑。她用很平静的语气问：“你在家吃花吗？”老师的话音刚落，全班又笑得前仰后合
这真是一堂有趣的美术课，比看春晚小品还有趣。
（三年级，500字）
