【第1篇】《阅读强国》有感作文500字-小学二年级作文
我曾经听父亲说过犹太人是世界上最聪明的人，我心里是那么的羡慕，一度后悔自己为什么不是犹太人。今天偶然看到一篇《阅读强国》，才知道犹太人聪明是有原因的。
原来犹太人很爱读书。在犹太人眼里，爱读书不仅是一种习惯，更是人所拥有的一种美德。在以色列(80%以上的以色列人是犹太人)，平均每人每年读64本书。孩子出生，妈妈会打开《圣经》，滴一滴蜂蜜给孩子舔，让孩子从小就知道书是甜的。如果有人的房子着火了，他们第一个救的就是书，因为他们觉得书里藏着智慧，比钱或者dia值钱多了。在我国这种情况下，我想大多数人都会选择抢救贵重物品。此外，在以色列，书籍和期刊非常昂贵，每本书售价超过20美元，报纸至少6美元，但以色列人在购买书籍和报纸方面非常慷慨。我们国家的书比他们的便宜得多，但大多数人宁愿花钱吃喝玩乐，也不愿买更多的书来读。犹太人是世界上唯一没有文盲的人。甚至犹太乞丐也总是随身带着书。我不敢相信一个乞丐能在如此恶劣的环境下坚持读书。
犹太人执着的学习精神得到了丰厚的回报。不仅出现了很多科学家，也有很多亿万富翁活在世界各民族面前。我多么希望我们国家的人民像犹太人一样，我们的祖国应该多么繁荣昌盛啊！
叶，安徽省舒城县实验小学二年级，
【第2篇】电视与阅读作文100字-小学二年级作文
周五晚上看完电视《喜羊羊与灰太狼》，《西游记》又开始了。我还是想看，就和妈妈商量：“我先看，明天再看，好吗？”妈妈说：“不是，因为今天的事今天就做了。”我当然会读。
深圳市育才四年级二班王伟
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【第3篇】《阅读强国》有感作文500字-小学二年级作文
我曾经听父亲说过犹太人是世界上最聪明的人，我心里是那么的羡慕，一度后悔自己为什么不是犹太人。今天偶然看到一篇《阅读强国》，才知道犹太人聪明是有原因的。
原来犹太人很爱读书。在犹太人眼里，爱读书不仅是一种习惯，更是人所拥有的一种美德。在以色列(80%以上的以色列人是犹太人)，平均每人每年读64本书。孩子出生，妈妈会打开《圣经》，滴一滴蜂蜜给孩子舔，让孩子从小就知道书是甜的。如果有人的房子着火了，他们第一个救的就是书，因为他们觉得书里藏着智慧，比钱或者dia值钱多了。在我国这种情况下，我想大多数人都会选择抢救贵重物品。此外，在以色列，书籍和期刊非常昂贵，每本书售价超过20美元，报纸至少6美元，但以色列人在购买书籍和报纸方面非常慷慨。我们国家的书比他们的便宜得多，但大多数人宁愿花钱吃喝玩乐，也不愿买更多的书来读。犹太人是世界上唯一没有文盲的人。甚至犹太乞丐也总是随身带着书。我不敢相信一个乞丐能在如此恶劣的环境下坚持读书。
犹太人执着的学习精神得到了丰厚的回报。不仅出现了很多科学家，也有很多亿万富翁活在世界各民族面前。我多么希望我们国家的人民像犹太人一样，我们的祖国应该多么繁荣昌盛啊！
叶，安徽省舒城县实验小学二年级，
【第4篇】阅读汇报会的感受作文450字-小学二年级作文
阅读简报的感受
今天下午，我们召开了主题为《阅读让我幸福》的读书报告会。主持人宣布简报开始。首先，让大家说一些关于读书的名言。我说：“一天不能吃米饭，一天不能睡觉，一天不能看书。”随后，许多同学，如刘子瑶、霍月岩、张和我，谈论了他们的阅读感受。会上同学们安静的听着我们的演讲，我觉得大家都讲的很好。
这次班会让我学到了很多关于读书的知识，也进一步理解了魏老师曾经对我们说过的话：“写日记的秘诀就是多读书。阅读可以让人理解很多东西，学到很多课堂上学不到的知识。多学习知识，多看书，慢慢积累，多理解道理。写日记的时候可以用一些好的单词和句子，这样会让你的日记变得生动形象。你也可以在童话世界里旅行，寻找快乐，寻找乐趣，了解名人的传记故事.
所以在以后的学习过程中，要多读书，慢慢积累知识。我们的讲座很有意义。我认为这个阅读讲座一定会提高学生的阅读兴趣。
临汾市尧都区实验小学三(1)班周益阳
讲师：魏
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【第5篇】因为阅读作文150字-小学二年级作文
因为读书，
我明白了，
要学会做事，首先要学会做人。
因为读书，
我明白了，
美丽由内而外绽放。
因为读书，
我意识到，
丰富多彩的童年必须伴随着一本学术书籍
因为读书，
我意识到，
翱翔的回龙是知识的翅膀
因为读书，
我想，
回龙今天繁花似锦，我的明天更加绚丽多彩
重庆市永川区回龙小学2017级3年级3班：
【第6篇】世界阅读日作文200字-小学二年级作文
今天是世界阅读日。《小故事大道理》全集我看完了。
有832个故事，总共414页，挺厚的。书中有一些故事。不要多看页面，多看故事；故事虽然短，但道理更深。我特别喜欢看这本书。我几乎每天都看。每天能看几十个故事，但是很美。但是，因为故事太多，我看了一个多月。
我读了很多书，但是还有一些书没有读完，也没有读过。以后一定会努力多读书。一定，一定！
上海市闵行区平南小学二年级杨若坤：
小学其他年级同类作文
我爱阅读
我爱看书。
从小就爱看书，想看什么书都行。
有一次，我妈妈带我去图书馆看书，我找到了我最喜欢的神话故事书。读了五个小时后，我像饿狼一样贪婪，直到我读完了神话的故事。
我有独特的阅读方式。如果我去图书馆，我会带一个笔记本和一支笔。首先，我会大致看完这本书，然后第二遍，我会抄下一些好的单词和句子，我会牢牢记住一些漂亮的段落。最后我会看几遍，把不懂或者不认识的单词抄下来，在家里的字典里查，直到看懂为止。这样做之后，我会把自己带到书上，仿佛置身于书的世界，不断飞越苦恼和悲伤.“当然！冉冉！书店要关门了。赶紧回家。你已经看了十个小时了。回家休息吧。快回家！”妈妈的唠叨又响起来了，我只好不情愿地把书放回书架。
所以，你在成长的过程中，最好做个书虫，让书白白胖胖的。
让我们期待我的下一篇作文，先说再见。再见)
（五年级，400字）
《主题阅读》体会
《主题阅读》的体验
从五年级上学期开始，我点了《主题阅读》。本来觉得新鲜就点了一套。如果我感觉不好，下学期就没法决定了。没想到以后每学期都会定下来。因为《主题阅读》成了我形影不离的好朋友，每天陪着我，和我一起快乐的成长。
《主题阅读》是课本所学知识的延伸，内容超出课本范围。它解释了一些我们在文中不懂的知识，有时还会介绍作者的时代背景，有助于我们更深入地理解文章的内容，理解作者写文章时的心情。有时候，我们会把积累了诗句的诗全部写下来，这样就可以知道这首诗的出处了。
《主题阅读》对我们的作文也很有帮助。作业里有时候会有我们不了解的要求的相关内容，《主题阅读》里总会有或多或少的内容。有了这些内容，我们就不会因为找不到具体的例子而苦恼了。而且书中名著中的好词好句也很值得我们学习，让我们学会如何把作文写得更生动，如何把文章写得更漂亮。这本书让我知道了写作的乐趣、方法和技巧。只要把这些基本功练好，怎么会担心写作文呢？
《走近毛泽东》，让我了解毛泽东这个伟人的经历，了解他丰富多彩的人生；《生活是一本书》，让我知道生活的喜怒哀乐；翻《金色童年》好像又回到了纯真无忧的童年；《走进西部》，让我看到辽阔的草原，蓝天白云，突然远处传来马蹄声，牛羊的叫声；《情归故乡》，让我知道在异乡的人思念家乡，思念亲人；《回眸感动》，让我知道很多让人流泪的感人故事；《动物故事》，让我知道动物和人之间的情感，动物之间的感情.是的，《主题阅读》是如此的迷人，它吸引着我在书里徜徉，被有趣的故事吸引，我在书的海洋里，被它们陶醉。
记得爸妈跟我说，读书要有目的，不能乱读，不能空读。我永远体会不到读书的真正乐趣，所以我要静下心来仔细阅读，学会细细品味文章的妙处。我觉得《主题阅读》给了我一个很好的阅读目的，就是通过书籍来加深、理解、学习和体验文本的精彩部分。
教材中的内容分为单元，每个单元都有一个主题。用自己的课外书很难解决问题。既要有故事、童话、动物、科普等系列书籍，也要查目录，一个一个看内容。很麻烦，但是有了《主题阅读》套书，就没那么忙了。几本薄薄的书，可以把文字延伸，把知识连接起来。
我爱《主题阅读》，让我在学习课文的时候不再枯燥，不再充满味道。《主题阅读》是我学习的好帮手，它让我每天长大都很开心。
（六年级，1000字）
阅读之星简介
我，李依婷，11岁，是丹灶中心小学五(7)班的一名学生。我是一个爱读书的小女孩。
上小学之前，我妈让我看书。我听妈妈的话，在姐姐的书柜里读了一个启蒙故事。在阅读方面，我读得津津有味，对书有极大的兴趣。所以，我把看书变成了我的爱好。
现在上小学了，对书更感兴趣了。
有一次，星期天，爸爸妈妈去上班，我让叔叔带我去书店。我一上午都在看这本书，就这样无拘无束地看着这本书，仿佛在书的海洋里安下心来，随意游动。午饭后，我又去书店品尝了这本书。这种事情从第一次到每次。
我从读书中学到了很多。读书可以增长见识，不出门也能知道世界上发生了什么。让我们以书为友，每天静下心来学习，让阅读之花在四季校园里绽放。让我们都成为快乐健康的阅读明星吧！
广东省佛山市南海区丹灶中心小学五年级李依婷：
（五年级，350字）
