【第1篇】观看恐龙展作文300字-小学二年级作文
5月2日上午，我和妈妈去人民公园看恐龙展览。我们一进公园的大门，就看到人山人海，几乎都是来看恐龙展览的。我问妈妈：“到恐龙展区有多远？”妈妈说：“可能就在前面吧。”果然，走了一小会儿，我看到了一大片被充气墙围着的空地。这是展览区。一进入这个区域，我就被各种形状的恐龙迷住了，包括霸王龙、三角龙、石棺、异特龙、梁龙、三龙。这些恐龙有的生活在早侏罗世或晚侏罗世，有的生活在早白垩世或晚白垩世，从它们脚趾的数量可以区分出来。它们的脚趾越多，就离我们越远。相反，它们的脚趾越少，就离我们越近。我觉得这些恐龙很有趣，教会了我很多关于恐龙的知识，所以我看了很久才勉强离开展区。…
【第2篇】看恐龙展作文400字-小学二年级作文
今天下午我们一家人去看恐龙展览，我爸妈让我一个人去人民公园。进入恐龙展览会场后，我看到的第一个东西就是“我们去挖宝藏吧”。那是一堆沙子。有许多柔软的小恐龙埋在沙子里，很难找到它们。但是我挖了一条小剑龙，上半身绿草如茵，下半身浅灰色。很喜欢。然后去看恐龙，看到温顺的三角龙，霸王龙，剑龙，爪龙等等。据说恐龙有75种。然后去了恐龙博物馆，那里有很多恐龙的骨头，比如霸王龙的腿被斧头从中间劈开，还有三角龙的全身。看完博物馆，我去上恐龙课。老师首先讲了你为什么喜欢恐龙。你喜欢恐龙什么？龙吃什么食物？比如温顺的三角龙吃植物，巨型霸王龙(比霸王龙还要凶猛)吃肉。刚下课，老师发了一张试卷，我很快就做完了。恐龙操作什么之类的题目给了a，b，c，d不同的答案，我选了c电脑操作，拿到了恐龙证。参观结束后，我觉得很有意义，不知不觉中了解了很多关于恐龙的知识。今天下午感觉很开心！
【第3篇】观看恐龙展作文300字-小学二年级作文
5月2日上午，我和妈妈去人民公园看恐龙展览。我们一进公园的大门，就看到人山人海，几乎都是来看恐龙展览的。我问妈妈：“到恐龙展区有多远？”妈妈说：“可能就在前面吧。”果然，走了一小会儿，我看到了一大片被充气墙围着的空地。这是展览区。一进入这个区域，我就被各种形状的恐龙迷住了，包括霸王龙、三角龙、石棺、异特龙、梁龙、三龙。这些恐龙有的生活在早侏罗世或晚侏罗世，有的生活在早白垩世或晚白垩世，从它们脚趾的数量可以区分出来。它们的脚趾越多，就离我们越远。相反，它们的脚趾越少，就离我们越近。我觉得这些恐龙很有趣，教会了我很多关于恐龙的知识，所以我看了很久才勉强离开展区。
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看恐龙展
恐龙是生活在亿万年前的动物。出于某种原因，它们灭绝了。现在，我们只能看到它们的化石。学习常识，对恐龙有所了解，渴望亲眼看到，甚至化石。但是，一直没有这样的机会。上周五，老师给了我们每个人一张去看恐龙展览的票。拿到手就开心了。
回到家，一进门就跟爸妈说去桐乡看恐龙展览。经过讨论，他们同意了我的请求，并同意在星期六早上带我去那里。我更激动了。
周六早上，我们坐公交车来到桐乡。一下车，我们三个就直奔展厅。
当我走进展厅大门时，我看到了介绍恐龙繁殖和生长的标志，恐龙的种类……我一个接一个地仔细看着。有甲龙，翼龙，角鼻龙，还有一些我以前没见过的恐龙，真的是稀有动物。
再往前走，那里保存着很多化石标本。它们都被玻璃覆盖着。除了恐龙化石，还有那个时代的植物、昆虫、鱼类等动物的化石。原来这些是石头上的一些图案。还看到了恐龙蛋。这个鸡蛋很大，像一块大石头。如果你不告诉我这是恐龙蛋，我还是看不见！看完化石，我们去看恐龙的骨骼。恐龙的骨骼排列成一个宫龙的骨架。再加点肉，真的像恐龙。我看到这些恐龙的骨骼真的很大，所以我想恐龙一定是超大型动物。现在世界上没有比它们更大的动物了。然后我们去看了一些图片。看着看着，感觉又回到了恐龙时代。真的很有意思。
（六年级，600字）
观看恐龙展
今天，我来到人民公园看恐龙展览。
进入展区，第一眼看到的是一个大嘴巴的大恐龙头，很吓人。然后两个温室映入眼帘，东侧是恐龙博物馆，西侧是恐龙教室。再往下还有各种各样的恐龙，包括霸王龙、棘龙、雷龙、副龙、三角龙、虎头龙、石棺、剑龙、阿马伽龙、恐爪龙、恐爪龙、羽恐龙、异齿龙等。一共75个。它们形状各异，栩栩如生，不时发出各种声音。最吸引我的是一窝刚破壳而出的模拟小恐龙。他们有一双不成熟的眼睛，看起来很可爱。在这里，让你觉得自己仿佛置身于6500万年前的恐龙王国。
恐龙很笨，智商最高5，最低0。十二。世界上最大的恐龙有45米，最小的只有20厘米。恐龙手指越少，越接近现代。最少的是霸王龙，只有两只。目前，世界上发现恐龙化石508种，中国约有66属100种，是世界上发现恐龙化石最多的国家之一。
关于恐龙灭绝有不同的看法。最权威的理论有小行星撞击理论、火山爆发理论、太阳耀斑理论，最有趣的是生存竞争理论。根据小行星撞击理论，6500万年前的一天，一颗小行星突然“造访”了地球，尘埃覆盖了大气层，植物无法进行光合作用，食物链被破坏，恐龙灭绝。几千年后的一天，沉睡的地球苏醒出现了，它逐渐恢复了活力。这些小动物以恐龙腐烂的肉和一些残存的植物为食。恐龙呢？只剩下回忆。根据火山爆发理论，6500万年前，不知怎的，火山突然集体喷发，恐龙被掩埋在翻滚的岩浆中，灭绝了。根据太阳耀斑理论，当时太阳突然爆发出超大型耀斑，放出许多对生物有害的宇宙射线。恐龙受到这些射线的照射，逐渐死亡灭绝。根据生存竞争理论，大量哺乳动物吃恐龙蛋或杀死恐龙，使恐龙无法在地球上繁衍和消失。
哪个说法是真的？我们还有待探索。带着这些疑问，我离开了恐龙展区。
（六年级，700字）
看恐龙展
看恐龙展览
今天下午我们一家人去看恐龙展览，我爸妈让我一个人去人民公园。进入恐龙展览会场后，我看到的第一个东西就是“我们去挖宝藏吧”。那是一堆沙子。有许多柔软的小恐龙埋在沙子里，很难找到它们。但是我挖了一条小剑龙，上半身绿草如茵，下半身浅灰色。很喜欢。然后去看恐龙，看到温顺的三角龙，霸王龙，剑龙，爪龙等等。据说恐龙有75种。然后去了恐龙博物馆，那里有很多恐龙的骨头，比如霸王龙的腿被斧头从中间劈开，还有三角龙的全身。看完博物馆，我去上恐龙课。老师首先讲了你为什么喜欢恐龙。你喜欢恐龙什么？龙吃什么食物？比如温顺的三角龙吃植物，巨型霸王龙(比霸王龙还要凶猛)吃肉。刚下课，老师发了一张试卷，我很快就做完了。恐龙操作什么之类的题目给了a，b，c，d不同的答案，我选了c电脑操作，拿到了恐龙证。参观结束后，我觉得很有意义，不知不觉中了解了很多关于恐龙的知识。今天下午感觉很开心！
（一年级，400字）
