【第1篇】黑板与粉笔的对话（说话写话）作文200字-小学二年级作文
黑板与粉笔对话(说和写)
王嘉诚(二年级)
粉笔是打开智慧之门的钥匙。
有一天，学生们还没到校，粉笔拉长了，醒了，黑板打呼噜了，醒了。
黑板对粉笔说：“你以前又长又漂亮，现在越来越矮了。可怜的家伙。虽然我上课被画的一塌糊涂，但是下课后，同学们都会用黑板擦把我擦干净，那你呢？”粉笔说：“虽然我越来越矮，但是同学们的知识越来越多。”
黑板再也不会说话了
【第2篇】小学二年级作文：粉笔
粉笔
浙江省舟山市岱山县实验小学二年级三班徐若翰，瘦而矮，像一支用过的短铅笔。她也很漂亮。你看，她有时候穿淡红的裙子，有时候穿天蓝色的搭配衣服，有时候穿淡黄色的高跟鞋。
粉笔是一个神奇的魔术师。在老师的手里，它变成了一只五颜六色的蝴蝶，在花中飞舞，一只奇怪的abc，一条活泼的鱼。当我们着迷地看着粉笔在黑板上变化时，粉笔变得越来越短，最后消失了。为了让我们充满丰富的知识，它不是未知的。多棒的一支粉笔啊！
讲师：沈华艳
【第3篇】心灵物语·粉笔作文250字-小学二年级作文
每天我们都能在课堂上听到“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇……”的声音，这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说：“谢谢！你教会了我们这么多知识，你却变得越来越矮。”粉笔说：“不客气！我们来到这个世界的作用是把我们的身体变成一行行文字。”我说：“你太伟大了。如果你变矮了，摔倒在地上，没有人来接你。学生一踩你，你就粉身碎骨。但是，你还是默默的在黑版上毫无遗憾的奉献自己。”粉笔说：“其实你应该表扬老师。是老师用我在黑版上写字，教你知识。是老师付出了自己的血汗钱，辛勤耕耘了你。”
二年级：李
【第4篇】小粉笔
我爱你，粉笔。
五彩斑斓，美不胜收。
我把天空涂成蓝色，
我把太阳涂成红色，
我把大树漆成绿色，
我用紫色画蝴蝶，
我用青色画山，
使用所有的彩色，
画出世界有多美好。
【第5篇】无私奉献的粉笔300字
粉笔给我们带来了知识的海洋，却变成了粉笔。
粉笔有很多优点。它打开了我们知识的宝库，给了我们丰富的知识。粉笔盒里的粉笔一天比一天少，粉笔粉一天比一天多。其默默无闻的无私奉献值得学习。
所以我们应该像粉笔一样。虽然不好看，但是很有用。那么，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。
从那以后，粉笔的默默无闻和无私奉献给我留下了深刻的印象。我经常用这句话鼓励自己做一个有粉笔精神的人。这段时间给我留下了永久的记忆和终生的启迪。
【第6篇】黑板、粉笔和黑板擦作文300字-小学二年级作文
一天，粉笔姐姐和黑板擦哥哥吵了一架。
原来他们吵架是因为谁的贡献大。粉笔妹说：“师父没有我永远写不出来！”“可是，师傅写错了字，没有我也抹不掉！”黑板擦哥哥说：“他们越吵越凶，声音把黑板叔叔吵醒了。”“是谁？我睡不好。”“是我们俩。”粉笔姐和黑板擦哥一起回答。“喔，这是什么？”黑板叔叔问：“我们说的是谁贡献最大。”黑板大叔想了一下说：“那你来一局！”
第一局，比谁都干净。黑板擦哥哥很快就把黑板擦干净了。但是粉笔妹越来越白，黑板很快就变成了“白板”。第二局，比谁写的好。粉笔妹写的不慌不忙，黑板擦就没那么容易了。花了半天功夫，不但没有出现，还越来越黑。这场比赛的结果是每人赢了一场。黑板叔叔现在说：“你们只有一起努力，才能强大！”从此他们相安无事，再也没有吵过架。
【第7篇】小学二年级作文：写粉笔
写一篇粉笔作文
越来越短，但是人知道的东西越来越多，那就是粉笔！也是粉笔的无私奉献，让老师能把知识传授给我们，让我们为祖国做贡献！
从粉笔被制造出来的那一刻起，它就注定要为人类服务，它用它短暂而伟大的生命来帮助我们取得成功，而牺牲了我们自己的生命。
而在我们的祖国，难道不正是因为有成千上万的“粉笔”在千千才如此繁荣富强吗？
在学校里，有不知疲倦的“粉笔”；工地上，有一支默默奉献的“粉笔”；在医院里，有一枝仁义的“粉笔”；在集体中，有免费的“粉笔”.
各行各业的粉笔共同努力促进祖国的发展。但是，如果我们班的每一个成员一起努力，我们就会取得进步！
【第8篇】粉笔作文200字-小学二年级作文
粉笔又细又短，像用过的短铅笔。她也很漂亮。你看，她有时候穿淡红的裙子，有时候穿天蓝色的搭配衣服，有时候穿淡黄色的高跟鞋。
粉笔是一个神奇的魔术师。在老师的手里，它变成了一只五颜六色的蝴蝶，在花中飞舞，一只奇怪的abc，一条活泼的鱼。当我们着迷地看着粉笔在黑板上变化时，粉笔变得越来越短，最后消失了。为了让我们充满丰富的知识，它不是未知的。多棒的一支粉笔啊！
【第9篇】感谢粉笔_二年级想象作文250字
每天我们都能在课堂上听到“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇……”的声音，这是粉笔在黑板上写字的声音。
我对粉笔说：“谢谢！你教会了我们这么多知识，你却变得越来越矮。”粉笔说：“不客气！我们来到这个世界的作用是把我们的身体变成一行行文字。”我说：“你太伟大了。如果你变矮了，摔倒在地上，没有人来接你。学生一踩你，你就粉身碎骨。但是，你还是默默的在黑版上毫无遗憾的奉献自己。”粉笔说：“其实你应该表扬老师。是老师用我在黑版上写字，教你知识。是老师付出了自己的血汗钱，辛勤耕耘了你。”
【第10篇】我发现了粉笔的秘密作文300字-小学二年级作文
我发现了粉笔的秘密
下午，我不得不去无聊的补习班。我熬了一个小时。老师第一次让我们休息10分钟。我觉得无聊，就拿起粉笔涂了一遍。谁想到粉笔和水碰了一下，我赶紧拿起粉笔在黑板上涂鸦。然而，只剩下一个水的形状。我很惊讶，想把粉笔藏起来。
就在我伸手的时候，老师来了。我心想，老师怎么会怪我呢？但是，水星似乎想帮我，露出了本来面目。还好老师没发现，不然就太可怕了，但转念一想，不对。为什么水的形状会一下子显示出原来的形状？
我带着问题回到家，打开电脑寻找答案。有各种各样的答案，但我能理解的只有一个：粉笔遇到水，水就会吸收粉笔表面的粉末，写出来就看不见了。过一会水就干了，粉笔就出现了。
哦！生活充满了问题。
【第11篇】黑板与粉笔的对话（说话写话）200字
王嘉诚(二年级)
粉笔是打开智慧之门的钥匙。
有一天，学生们还没到校，粉笔拉长了，醒了，黑板打呼噜了，醒了。
黑板对粉笔说：“你以前又长又漂亮，现在越来越矮了。可怜的家伙。虽然我上课被画的一塌糊涂，但是下课后，同学们都会用黑板擦把我擦干净，那你呢？”粉笔说：“虽然我越来越矮，但是同学们的知识越来越多。”
黑板再也不会说话了
【第12篇】粉笔你真伟大200字
粉笔，你的形状是圆柱体，你的颜色是白、红、绿、蓝。
不要低估你只有6厘米长。其实你对老师的帮助很大。语文课，老师用你教我们读书；数学老师用你来教我们计算，认识数字；美术老师用你来教我们画漂亮的画；英语老师用你来教我们学习abc……
粉笔，你愿意牺牲自己，让我们掌握更多的知识，粉笔，你很棒！
【第13篇】赞粉笔作文200字-小学二年级作文
我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美优雅的茉莉，赞美热情芬芳的玫瑰，赞美牺牲自己帮助别人学习知识的粉笔。
说到粉笔，妈妈让我想想。我不认为它是一个圆柱形的又长又细的白色粉笔。我妈对我说：“这不对。不能只看粉笔的外观。再想想。粉笔有牺牲自己，帮助别人学习知识的精神。你是不是突然想起一个人了？对了，她是你的老师王。她致力于教育，教给你知识，让你从无知到理解学到很多东西。”
粉笔在黑土上耕种，只能在黑土上生长，但没有怨言。
我们应该学习粉笔的特性，牺牲自己，帮助别人学习。
【第14篇】粉笔赞作文
粉笔赞美作文
粉笔，静静地躺在黑板前，
好娇小。
当你看到它的时候，你有没有想过它很快会为我们打开知识的大门？
那是上课时间，每次老师举起来，它都忍着痛，一点一点的在空中变得看不见。粉笔留下的是整齐的板书，可能是人生哲学，可能是一句美丽的话，也可能只是一个简单而深刻如“&”的竖排符号。
它是如此的晦涩和无私。那一缕缕白丝，一朵朵，像祖国花朵的晶莹露珠！
粉笔能写知识，老师能传授知识。
粉笔没有签字笔、水彩笔那么华丽，老师也没有有钱人、高薪白领那么清高，但都有不张扬、不求名、默默奉献的精神，值得世人称道！成堆的钱和富裕的生活被他们淹没了。
用粉笔写的黑板在我面前展开了。我觉得它的字不大，但我觉得教室里的黑板在字上变小了。
【第15篇】猜粉笔头300字
今天作文课上玩了一个猜粉笔头的游戏。
老师笑着说：“来，苏润慧，让我猜猜粉笔头在哪只手里。”苏润辉兴奋地回答：“是的！”老师突然宣布规则：“猜对了，给你一块糖；输了，我给你刮刮鼻子。”原本很开心的苏润慧，瞬间变得异常紧张：“哦。”
我看到老师把手放在背后，眼睛一转，他一定在想：我该怎么防止他猜不透？
老师握紧两个拳头放在我们面前，让我感觉粉笔头已经碎了。苏润辉犹豫了一会儿，最后还是选择了右手。老师故意问他：“你确定？”他紧张地回答：“好的。”我想他一定答错了。然而老师却说：“正确！”“耶——”苏润辉兴奋地喊道。
小学其他年级同类作文
粉笔联想
有人称赞柳树的婀娜柔美，有人称赞松树的刚强性格，有人称赞荷花的高贵品质，我却称赞普通粉笔。
人生虽然短暂，从来没有被人提起过，但却把所有的精力和力量都奉献给了人类。粉笔的工作就是整天画啊画啊，无聊，但是热爱自己的工作，一点都不自卑，心甘情愿的工作，消磨掉自己的长身体。它在那片黑土地上努力工作。“咔嚓，咔嚓，咔嚓”磨损了自己的身体，使老师的黑发变白。教我们“a.b.c”.最后无声无息的变成一片片白雪。多么平凡而短暂，这就是粉笔的生命。
粉笔没有令人钦佩的外宾，但它像一块巨大的磁铁，吸引着无数双渴望知识的眼睛，带着他们在布满荆棘的坎坷道路上勇往直前，那就是永远不炫耀自己的粉笔。
看着粉笔，我想起了整天和它打交道的老师。多么普通的老师都像粉笔！但是为祖国建设培养了大批人才。老师多不出名像粉笔！无私地给学生丰富的知识，为祖国的美好未来奉献自己的一切，在那片黑土地上辛勤耕耘几十年不怨天尤人，在中国的土地上播下知识的种子。
当你看到高耸的建筑，丰硕的科研成果，杰出的工人和英雄.这不就是敬爱的老师无私奉献的结果吗？
当你在工作学习中取得好成绩的时候，你还记得自己是成功的铺路石老师吗？
我赞美粉笔，因为它生命短暂，却把一生都献给了人。我也赞美老师，因为他们为祖国的教育事业而努力，为祖国灿烂的明天而默默奉献。在这里我郑重的说：感谢教育过我的老师们。你已经很努力了！
（五年级，600字）
一只小粉笔
作为粉笔盒的一部分，校园里一根不起眼的小粉笔，我静静地躺在老师的书桌上，仰望讲台上努力学习的学生和努力工作的老师。
大家都那么认真，那么忙，可我为什么就只能静静地躺在这里看着他们呢？我也想做点什么，但是什么都做不了。
丢失的粉笔和其他粉笔挤在一起，这时老师伸出手去拿。
“咦？我终于要有用了吗？”小粉笔突然睁大了眼睛，看着那个爬起来的老师。
白心小粉笔成了黑板上的一系列公式。贴在黑板上，看着认真看自己的同学。突然觉得他们可以派上用场，真的是一件很骄傲的事情，但是他们后面的黑板却悲哀的说：“可怜的东西，不到一天你就要用光了。”
小粉笔惊讶地看着黑板，不明白它是什么意思。黑板皱着眉头解释说：“我看到太多粉笔死在我身上了，你得像他们一样。多可怜的孩子啊！粉笔擦会把你彻底擦掉。”
小粉笔看着沾着粉笔灰的脏兮兮的粉笔，突然有一种恐慌感，但转念一想，还是露出了干净可爱的笑容。
“只要有用，哪怕要了我的命，我都愿意付出。”
话一说完，黑板又开始叹气，但这一次小粉笔只是笑着看着努力学习的学生，心里并没有惊慌害怕的意思。
（六年级，500字）
粉笔唰唰
“唰唰……”粉笔在黑板上行走，留下清晰的字线，却一步步濒临死亡。看着一个接一个飞掉的非粉渣，就像雪悄悄降临，又匆匆熄灭。你可以注意到，当你看到他用短短的身体在黑板上移动时留下的字迹，他的生命也在减少。
它没有遗憾，只是因为我们可以在知识的宇宙中翱翔；是无私的奉献，只为我们吸收更多的知识；它背负着屈辱的负担，只是因为我们可以为了自己的未来好好学习。它不在乎别人怎么看，忽略了它用了以后被别人抛弃了。它只是默默奉献自己的一生。学生只知道它会写字，却不知道它也为我们受苦。听着，上面写着：“我们不重要，只要你获得知识，这就是对我们最大的奖励。”多伟大多善良。但是我们呢？有些学生上课不认真听讲，下课扔粉笔。更有甚者，他们用脚打碎了一颗美丽的心。他们很可恶，但是粉笔小时候不懂事，允许他们一次又一次的玩耍践踏。
同学们，醒醒。你们看到了吗？看到了吗？多伟大，多可敬。它不仅为我们创造了光明的未来，也给了我们短暂的生命。小粉笔对我们来说或许不起眼，但它并不在乎，除了为我们开辟一条无怨无悔的广阔道路。它不求回报，也不在乎环境。只要有用，就会不顾一切。老师是平凡而普通的名字，却成就了非凡的事业。他们无私，默默无闻，工资微薄，为我们付出了一生无怨无悔。看着他们额头上蔓延的银发，我沉默了。老师的一生，倾注了我们多少心血，培育了多少桃李——我想他们不知道，因为他们教的学生太多，付出的汗水太多。谁知道他们的感受，又有谁去倾听远方老师的喜悦？我在这里发誓，我会努力学习，立志成为一个人才。为了回报老师对我的培养，老师对你很好。祝你桃李满天下，万事如意！
“唰唰……”粉笔在黑板上行走，留下清晰的字线，却一步步濒临死亡。看着一个接一个飞掉的非粉渣，就像雪悄悄降临，又匆匆熄灭。你可以注意到，当你看到他用短短的身体在黑板上移动时留下的字迹，他的生命也在减少。
它没有遗憾，只是因为我们可以在知识的宇宙中翱翔；是无私的奉献，只为我们吸收更多的知识；它背负着屈辱的负担，只是因为我们可以为了自己的未来好好学习。它不在乎别人怎么看，忽略了它用了以后被别人抛弃了。它只是默默奉献自己的一生。学生只知道它会写字，却不知道它也为我们受苦。听着，上面写着：“我们不重要，只要你获得知识，这就是对我们最大的奖励。”多伟大多善良。但是我们呢？有些学生上课不认真听讲，下课扔粉笔。更有甚者，他们用脚打碎了一颗美丽的心。他们很可恶，但是粉笔小时候不懂事，允许他们一次又一次的玩耍践踏。
同学们，醒醒。你们看到了吗？看到了吗？多伟大，多可敬。它不仅为我们创造了光明的未来，也给了我们短暂的生命。小粉笔对我们来说或许不起眼，但它并不在乎，除了为我们开辟一条无怨无悔的广阔道路。它不求回报，也不在乎环境。只要有用，就会不顾一切。老师是平凡而普通的名字，却成就了非凡的事业。他们无私，默默无闻，工资微薄，为我们付出了一生无怨无悔。看着他们额头上蔓延的银发，我沉默了。老师的一生，倾注了我们多少心血，培育了多少桃李——我想他们不知道，因为他们教的学生太多，付出的汗水太多。谁知道他们的感受，又有谁去倾听远方老师的喜悦？我在这里发誓，我会努力学习，立志成为一个人才。为了回报老师对我的培养，老师对你很好。祝你桃李满天下，万事如意！
小学六年级：哈哈
（六年级作文，）
