【第1篇】动听的歌作文200字-小学二年级作文
声乐课上学了一首好听的歌—— 《让我们荡起双桨》。这首歌是被称为“第一诗人”的词人乔宇爷爷写的。上面写着：“我们荡桨吧，船推开波浪，美丽的白塔映在海面上，四周绿树红墙……”唱着这首歌，脑海里浮现出一幅美丽的画面：在阳光明媚的湖面上，孩子们划船嬉戏，快乐地歌唱。
这首美丽的歌已经被我的祖父母和父母唱过了，现在我正在唱。这首歌代代相传，感动了一代又一代孩子的心。
【第2篇】我最不爱听的就是妈妈的唠叨——刘慧琳作文300字-小学二年级作文
我最不想听到的就是妈妈的唠叨
利津县第二实验学校吴惠林
我最不想听到的就是妈妈的唠叨。
记得有一天下午，放学后，老师布置了一大堆作业，我们赶回家，生怕写不完这些作业。我尽可能快地做了。我做到了，做到了，最后我完成了语文作业，数学，理科，社科，英语也很快完成了。我把作业堆好，跑到客厅看电视。这时候我妈像巡逻一样来我家检查。她把我叫过去，就开始唠叨：“你看，你的桌子太乱了，跟猪圈一样！ "然后我的嘴撅了起来，我很不舒服。我别无选择，只能听妈妈打扫房间.
这是我最讨厌的妈妈的唠叨。
讲师：崔美茹
【第3篇】动听的歌作文200字-小学二年级作文
声乐课上学了一首好听的歌—— 《让我们荡起双桨》。这首歌是被称为“第一诗人”的词人乔宇爷爷写的。上面写着：“我们荡桨吧，船推开波浪，美丽的白塔映在海面上，四周绿树红墙……”唱着这首歌，脑海里浮现出一幅美丽的画面：在阳光明媚的湖面上，孩子们划船嬉戏，快乐地歌唱。
这首美丽的歌已经被我的祖父母和父母唱过了，现在我正在唱。这首歌代代相传，感动了一代又一代孩子的心。
【第4篇】我最不爱听的一句话——张延宇作文300字-小学二年级作文
我最不想听到的
张，利津第二实验学校五年级二班
世界上有无数个词，有些是我们喜欢听的精彩的、赞美的词，有些是我们不喜欢听的批判的、讽刺的词。
我最不想听到的就是：“你怎么这么慢，你不能快点！”这句话就像一颗炮弹，炸飞了我刚才欢快的快乐，只留下悲伤和哭泣。
你看，我本来想高高兴兴做完崔老师布置的作业再下去玩的。可是，妈妈说了一句话，让我火热的心一下子落到了谷底，掉进了冰雪里。“你怎么这么慢，能不能快点！你朋友还在楼下等你！”我的心被冻住了，写作速度变慢了，我刚才想好好完成作业的想法破碎了。第二天，因为昨晚没做作业，我得了低分。
唉，一句我不爱听的话就彻底毁了我。
讲师：崔美茹
【第5篇】我最爱听的一句话作文300字-小学二年级作文
“你能行！”每当我气馁或者不自信的时候，妈妈总是用这句话来鼓励我，让我自信。
我二年级的时候喜欢围棋，所以我妈给我报了围棋班。周六，我第一次参加围棋考试。
一大早，我和妈妈坐地铁去了南汇区的一所学校。虽然才早上八点半，但是那里已经人山人海了。我和妈妈挤进去，在考试名单上看到了我的名字，来到五年级二班等着考试。那天有5场比赛，我们可以赢3场。
第一场比赛开始了，我有点紧张。据说我的对手连续赢了两场，真是“钻石切钻石”。我的表情假装平静，但手脚却微微颤抖。这点被我眼尖的妈妈注意到了，她鼓励我：“你能行！”“嗯，我能行！”我的声音有点颤抖。在母亲的鼓励下，我在越南战争中变得越来越勇敢，连续赢了三场比赛，我对金闪闪的考试成绩感到满意，这让我感到难以形容的快乐。证书上有一个印有红色印章的大图案。
从此以后，在生活中，我妈经常用“你能行！”这句话启发了我。
【第6篇】我最不爱听的一句话——张辰睿作文300字-小学二年级作文
我最不想听到的
利津第二实验学校五年级六班张晨瑞
在我家，我妈是告诉我最多的人。
记得有一次，有个周末，刚做完一点作业就开始看自己喜欢的动漫《超智能足球》。我只看了一会儿，然后我妈来了。她立刻激烈地说：“马上写作业。”但好像没听见，慢慢走进卧室，躺在床上无聊的看着白墙。过了一会儿，妈妈生气了，说：“马上写作业。”看到妈妈真的很生气，我就乖乖的去做作业了。
第二天，我躺在床上休息的时候，我妈走过来不停的唠叨：“马上做作业，马上做作业……”我出去放松的时候，看见我妈走过去喊了一句：“马上做作业！”我在心里苦苦哀求：妈妈，我求求你，别再说这个了。
唉！“做作业”是我现在最不想听到的话。
讲师：崔美茹
小学其他年级同类作文
最动听的音响
你这个端庄的女孩，但是她有一颗慈母的心。
内心充满牵挂，声音甜美欢快。
你像春风一样行走，温暖着病人的心。
耳朵里有呻吟，面前有伤口。
你穿着银色的衣服，守卫着生命的边疆。
针充满了信念，温度计刻着希望，
输液瓶里的每一点都是生命流动的源泉。
啊！迎来了多少焦虑的星夜，送走了多少疲惫的夕阳。
当你听到病人康复的笑声时，你说那是最美的声音！
（六年级，100字）
我最喜欢听的声音....
我喜欢听各种各样的声音。我喜欢听鸟儿的唧唧声，小河的流水声，几片树叶的沙沙声，还有人们嬉闹的声音。对我来说，这些声音混合在一起，简直就是美妙的交响乐。
美妙的声音会激起我无限的遐想。从前，有两个孩子，他们是兄弟。有一天，他们来到一座荒山上定居下来。当时山的周围什么都没有，很荒凉。兄弟俩开始修建荒山。他们用勤劳的双手在山上种植花草树木，吸引了鸟儿在森林里啁啾。它们也导致了山泉变成这样一条流动的小溪。小河浇灌着肥沃的土地和广阔的森林，把荒山变成了青山绿水、鲜花和水果的幸福家园。村民们纷纷来到这里安居乐业。风一吹，树叶发出“沙沙”的声音，人们一起玩耍.
啊，多美的声音啊。我喜欢听。
（六年级，200字）
难听的绰号
以前有个外号，不怎么叫。刚在英语课上想起来的。我的英文名字是艾玛，翻译成艾玛。老师叫我的时候，有人说蛤蟆。这让我很为难。怎么会有这么难听的外号？
随着年龄的增长，这个外号不叫了，但是“好日子”不长，我又有了一个外号，——大熊猫。但是我看起来不像熊猫。是这样的：我们组的同学都有动物的“特称”，同桌有“小麻鸭”，后面有“鸡”和“猴子”。他们看到我没有外号就觉得很难受。他们想给我一个动物的“优雅称号”。经过几天的考虑，有一天他们找到了一种思路：一个同学追着另一个同学说：“要不要揍你两下，把你变成？”感谢我长得不像熊猫，别人也不怎么在意，只在吵架的时候互相对骂。所以我避免吵架，挽回名声。说白了就是不想太平。有时候他们叫我“猪龙”，因为我是组长。闹翻了，我也硬着嘴说：“熊猫呢？他们还是国宝！你们鸡鸭毛猴不可比！”但是他们太多了，我不得不放弃。
我觉得昵称是因为和同学相处不好或者成绩不好等原因。以及玩游戏后变大的可能性。这些原因让你的外号越来越难看。不管是谁，都可以起外号。如果经常叫别人外号，会让人自卑，对自己失去信心.
所以以后不能叫别人外号，别人会觉得很不舒服！
（五年级，500字）
