【第1篇】大课间活动作文300字二则 小学二年级作文
愉快的大课间
时间在流逝。突然第二节课下课铃响了，紧接着是大课间休息。
我们排得整整齐齐，每个人都昂着头，像个军人一样，快步走着。大家都在操场上！第一项运动是无线电练习。每个人的每一个动作都很标准，一年级的孩子也不例外。
很快，无线电练习结束，跑步练习的音乐立刻响起。我们在跑道上跑，大家边跑边笑。看来今天大家都很开心。最让我难忘的是今天校长说我们有进步。这一刻我很开心，因为校长从来没说过我们有进步。听了校长的话，我也更加谦虚了。“我想不断进步，跑得更好。”我心想：“大家都是这么想的！只要我们团结一致，就会不断进步，不断受到表扬。”
“啊。快乐的大课间休息又结束了。但是，明天又是一个快乐的大破，每个人都要珍惜每一个大破！”我心想。
我们的大课间
“去排队，同学们！”看，又是大突破！
我们听着音乐，喊着节奏，一步一步向操场走去。
到了操场，我站岗，等着体育老师的口令。“立正，向前看。开始做下面的练习。”一听到老师的口令，我就开始做练习。
我尽力做好每一个动作，有时候手会酸痛。我很想放下手休息一下。看得出来周围的同学都在认真做，所以我放弃了这个想法。然后就是弹性练习，但是今天场地太湿了，没法做。
于是，我们去了t台，跑了。学生们渴望在跑道上试一试，原地跑步。一声令下，学生们一个个跑得像飞奔的马。但是我有点担心，怕我们班过讲台会被校长批评。但是今天我们班跑的很好，没有被批评。
跑完步，有些同学还是意犹未尽，想继续。但是我累了，腿也无力，气喘吁吁。
这是我们的重大突破。
【第2篇】大课间活动作文300字二则 小学二年级作文
愉快的大课间
时间在流逝。突然第二节课下课铃响了，紧接着是大课间休息。
我们排得整整齐齐，每个人都昂着头，像个军人一样，快步走着。大家都在操场上！第一项运动是无线电练习。每个人的每一个动作都很标准，一年级的孩子也不例外。
很快，无线电练习结束，跑步练习的音乐立刻响起。我们在跑道上跑，大家边跑边笑。看来今天大家都很开心。最让我难忘的是今天校长说我们有进步。这一刻我很开心，因为校长从来没说过我们有进步。听了校长的话，我也更加谦虚了。“我想不断进步，跑得更好。”我心想：“大家都是这么想的！只要我们团结一致，就会不断进步，不断受到表扬。”
“啊。快乐的大课间休息又结束了。但是，明天又是一个快乐的大破，每个人都要珍惜每一个大破！”我心想。
我们的大课间
“去排队，同学们！”看，又是大突破！
我们听着音乐，喊着节奏，一步一步向操场走去。
到了操场，我站岗，等着体育老师的口令。“立正，向前看。开始做下面的练习。”一听到老师的口令，我就开始做练习。
我尽力做好每一个动作，有时候手会酸痛。我很想放下手休息一下。看得出来周围的同学都在认真做，所以我放弃了这个想法。然后就是弹性练习，但是今天场地太湿了，没法做。
于是，我们去了t台，跑了。学生们渴望在跑道上试一试，原地跑步。一声令下，学生们一个个跑得像飞奔的马。但是我有点担心，怕我们班过讲台会被校长批评。但是今天我们班跑的很好，没有被批评。
跑完步，有些同学还是意犹未尽，想继续。但是我累了，腿也无力，气喘吁吁。
这是我们的重大突破。
小学其他年级同类作文
有趣的大课间活动
在我快乐的童年回忆里，有趣的活动就像天上的星星，不可计数。但是在模糊的记忆中，有一次活动让我难忘。这次活动是今年有趣的大课间活动。
那一天，我们听到音乐后，整齐地排好队，昂着头，笑着向操场走去。当我们来到操场时，我们找到一个很好的地方站着，听音乐，认真做广播练习和武术练习。
做完练习后，“兔舞”的音乐响起。找到自己的游戏位置后，我们开始玩“猴子抢球”的游戏。首先小林是猴子。小崔用力把球扔给小廖。小廖接住后，把球传给小李。看到小李要接球，小林跳起来抓起小李手里的球。小李无奈的笑了笑，上去当猴子了。小林假球，轻松扔给小邱。没想到，小邱走神了，球掉到了地上。幸运的是，小邓目光敏锐，抓住了手中的球。小邓拿到球后，马上传给了我。我用手接住了球。拿到球后，我漫不经心地把它扔到了右边，但没想到它打中了我的死敌朱晓。他也没注意到：球落在了他旁边。小李冲上去抢球。朱晓非常生气，咬了咬牙，直直地拍了拍脑袋：“哎呀！我怎么会分心！那个许又伤害了我。我要报仇！”但我别无选择，只能上去当猴子。小李把球扔给小吴。小吴接住球后，笨拙地把球滚给我，结结巴巴地说：“小小许。捡，捡球。”我抱住球，扔给了小荷。就在我得意的时候，我看到朱晓蹬着腿，跳起来，伸出右手，砰的一声挡住了我的传球。他接过球，冲我笑了笑，说：“哈哈！想伤害我！没门！”我鼻孔冒烟地盯着他。唉，——，这真是“聪明人会犯错；愚者忧虑必有报。”！我不得不上去当一只猴子。
与此同时，操场上的其他学生正在玩有趣的游戏。“嘻嘻”，“哈哈”的笑声回荡在校园里。
今年的大课间休息真的很有意思。它不仅丰富了我们的课外生活，也让我们明白了团结和友谊的重要性。虽然离这次活动已经一个月了，但我们仍然记得很清楚。
讲师：文峰老师
（五年级，700字）
大课间活动作文400字 踢毽子
大课间活动作文400字 踢毽子
最近几周，我们学校在大课间进行了有趣的踢毽子活动。
下午在阳光明媚的操场上，我们玩着五颜六色的羽毛球。虽然我们很羡慕一些会玩几种花样的同学。但是对于我们这些不会踢毽子的人来说，我们更喜欢用自己的方式踢毽子。
很多人会有很多很棒的想法！比如有的同学把一个毽子放在头上，把另一个毽子放在脚上踢，这样谁最后把毽子留在头上谁就赢了。有的同学把毽子放在脚趾头上，用毽子抬起脚，不要用手支撑任何东西，看谁粘在最后一面；还有一些学生用左脚踢毽子，看谁踢最后一脚.我和几个学生一起玩“高空掷羽毛球”。我们先把羽毛球依次扔到2米以上的高度，然后用脚踢羽毛球。谁能踢他们，谁就能成功。
一轮又一轮，我们玩得很开心，可爱的小脸上开花了。连时间都忘了！当老师宣布我们应该回到教室时，我们都有点迷路了。这一次踢毽子时间又结束了，但我们期待着下一次更快乐的活动。
（三年级作文，）
快乐的大课间活动300字
我们的大班练习真的很有趣！
做完广播练习后，我们将去指定的地方进行大课间活动。我们的大课间活动真的很丰富多彩！看，303班的学生正在课间进行有趣的活动！一个小女孩飞快地扔了一根跳绳，扎好马尾，飞快地扔了出去。还有一个男生，跳的也很快，但是跳了一次就断了一次。跳一次断一次。第三次，他不小心把绳子扔了出去。但是，他还是没有放弃。继续捡绳子，继续跳。还有一个男生甩绳子很快，像光速一样。一次也不破。
我们的大班练习真的很丰富多彩！
（小学三年级，）
