【第1篇】记一次集体舞比赛作文1100字-小学二年级作文
还记得一次集体舞蹈比赛吗
今天，我们学校举行了一场集体舞比赛。学校的所有班级都为这场比赛练习和准备了几个月。大家都很努力，希望在这次比赛中取得好成绩。
当然，我和同学也不闲着，一直在反复练习，希望用自己的努力和汗水为班级争光。
赛前准备在老师的指挥下有条不紊的进行着。所有年级和班级都有自己的专门的开会点，由老师带领，排列整齐。比赛专用的舞台也布置好了，看起来很正式，很漂亮。
环顾四周，我看到每个班的学生，一队一队，都穿着同样的校服和白色的运动鞋，都充满了活力和斗志。看来他们已经为这场比赛做好了充分的准备，所以“怒不可遏”！不知不觉，心里就紧张了。
比赛开始了，裁判宣布后各班按年级上台表演，优美的伴奏音乐开始响彻整个校园。我们都认真的看比赛，同时学习其他班的一些优点，总结一些注意点。甚至当我开始联想到在舞台上表演的时候，怎么做会更完美。
然而，时间在这样紧张的气氛中溜走了，最后轮到我们班了。我赶紧准备和同学打球，就等裁判的命令。所有的同学都带着“12分”的精神接受了挑战，连脸都紧张了。这一刻，不知怎么的，我变得紧张起来，连心跳都清晰可闻。这时只听到一声哨响，我们昂首走进比赛场地，悠扬的旋律响起。同学们这几个月也开始释放自己的努力和练习，让我跟不上一些熟练整齐的动作，脑子一片空白，只知道一件事，“跳”。和同学有一些机械动作，没想到紧张的时候会做错动作，唉！不好，怎么办？如果全班的成绩因为我而受到影响，我这几天不会让老师同学的辛苦白费吗？我很想放弃，也希望这次不要参加，但我也是班上的一员。我不能再这样下去了。我想冷静，放松，冷静，再放松。我心里在想，慢慢的，我真的放松了，动作可以和同学一起解散了。与此同时，我逐渐把自己融入到音乐的节拍中，沉浸在舞蹈的快乐中。
当最后一个结束动作结束，音乐慢慢停止，我们整齐的排好队，回到后场。而其他班级的竞争仍在激烈进行。这时我终于没有了最初的紧张，我更感兴趣的是欣赏他们的舞蹈，感受音乐的美。
比赛结束时，我们仍然没有获奖。学生们有些沮丧，不满地回到教室。我想起了在舞台上最开始犯错的那一幕，我很难过，自责。这时，老师似乎心情很好，笑着对学生说：“同学们，我们跳舞不仅仅是为了获奖，更多的是为了锻炼身体，感受快乐。只要大家关注，都是第一！”老师真诚温暖的话语深深打动了我。虽然我想哭，但我完全从自责中解脱出来。是的，我在跳舞的过程中确实感到快乐。也许是学校举办了这个比赛，本来是一个快乐的舞蹈。
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校园集体舞比赛
校园集体舞比赛
今天下午，我们三四年级举行了一场集体舞比赛。我们所有的女孩都戴着头饰，化妆，穿制服，上身穿着白色毛衣，下身穿着黑色健康裤，脚上穿着白色长靴。
下午两点，比赛正式开始。一是玩了三六节课。我觉得他们舞跳的很好，但是有的同学跳的很狂放，有的在周围看。初三一节又一节课过去了，我越来越紧张。然后轮到我们上三班。我们高喊“阳光体育，阳光少年，快乐学习，健康成长”的口号，一步步走进赛场。随着音乐，我们有节奏地跳舞，所有的学生都跳得非常认真和整齐。当我们的表演快结束时，我没有紧张。我觉得我们班是跳的最好的一个，有可能拿第一！
我们完成了三年级的比赛，接着是四年级的表演。我焦急地等待着结果，最后我们班获得了第三名。我觉得我跳得很好，值得这几天的刻苦训练。说明离第一名还有很长的路要走，下次要继续努力争取第一名。
（三年级，400字）
集体舞比赛
今天，真是个好日子。一年一度的集体舞大赛和年度运动会今天举行，是一种双喜临门。
早上第一节课，大家还在努力练习集体舞。这次我们班的对手是6班。我还记得有个老师说六班和一班跳得很整齐。如果我们被吸引来和这两个班比较，我们肯定没有获胜的机会。我们刚发现对手是六班，大家都有点失落。然而，我们的班主任张老师并没有灰心，而是不断鼓励我们要有信心。这个时候，我们都只有一个信念：即使赢不了，也要努力奋斗，不要被挫折打败。老师说：“我们班可能没有六班整洁，但是我们可以“惊喜”。我们班最后一个动作很有阶级意义。”。我们开始比赛，每个人都小心翼翼的完成动作，生怕出错影响全组。此时，每个人心中的紧张。有了“礼物”，紧张的心终于停止了。大家说说笑笑回到座位上。
通过这次比赛，我对“一根筷子容易断，一根筷子难断”这句名言有了新的理解。一个人再强大，也很容易失败。只有团结一致，扬长避短，才能稳赢。
四年级：闪
（四年级，400字）
集体舞比赛
2003年10月，学校举办了集体舞比赛，我们班获得了一等奖。那一刻，我们欢呼起来。因为在此之前，我们都很努力，才取得这么优秀的成绩。
9月份，我们得知10月份将举行一场集体舞比赛。
一开始老师手拉手教我们动作，一个动作没练完就觉得很累。不过我想了想，跟我们集体总分有关，咬牙忍着忍着，但是长期的忍耐是有限的。真的受不了。幸好老师让我们这个时候坐下，不然我差点晕过去。下一步：纠正措施。老师一个一个查，找到了我的。一开始很紧张，然后就进入了音乐……“下一对”！老师刚刚把我从音乐中拉了出来。王馨梓和郑世坦挨着。因为不太了解对方，所以脸上有一种看不见的紧张的表情。“你怎么跳的？让孙露露教你……”老师一个个仔细检查。最后老师让我们再跳一次，跳到我们拍手的地方。老师皱起眉头，觉得我们应该改变行动。经过几次改变，我们把动作改成了“傲娇公主，傲娇王子”。并加上可变队形，最后一次拍手时变成九个圆圈。经过我们几次练习，动作明显工整。老师怕学生忘了换队形，就递给我一个哨子，说：“你一换队形就吹哨子。”
终于该上场了。当我跳到《傲娇公主和傲娇王子》的时候，我好像真的是公主。我们顺利地结束了比赛。在回教室的路上，我们听到了全校师生的一致好评！
（四年级，600字）
