【第1篇】我的同学我的班_写人作文
大家好，我和我的同学和老师们有一堂很好的课。初一的时候，有时候会发现一些有趣的课，一些有名的学生。我来告诉你。
一堂有趣的课，班里的疯子必不可少。我们班最疯狂的人都是被感染的傻逼，不和疯子说话。我举个生动的例子。这个星期，在一次自习课上，冰淇淋的声音，冰淇淋，我想吃冰淇淋的声音突然从我身后传来。回头一看，发现徐艺欣正在以一个半圆为一周，边说边跳着冰淇淋，冰淇淋，我想吃冰淇淋.这是一个新病人，他被一种传染性白痴疯病毒感染了，因为他没有和疯子说话。为什么这么说？所有人立刻知道了。不知道过了多久，病人终于停了下来。但是病人一停下来，铃声就响了。我不知道谁说下课了，但我的同桌王梓涵和徐艺欣有着相同的症状：她以半圆为圆，旋转着说下课了，下课了.只有王梓涵没跟后排的徐艺欣说话，她得了这种疯病。我心里感慨：还好当时和徐艺欣聊过！
当然还有流氓行为。但是我们班只有重症。流氓疯癫属于同桌阶层。很久以前，王(一个男孩)坐在我后面，胡(一个男孩)坐在王后面。一天，下课后，王唱道：我是一个大流氓，一个大流氓，一个大流氓.胡听了之后，还唱了我是大流氓，大流氓，大流氓。出汗！我心里感慨着说：还好，杨金龙(一个女生)不在这里…不然…我无法想象！
我们班除了不和疯子说话，还感染了白痴的疯狂和流氓。最大的一个分支就是骂人疯话，我就是其中之一。骂人疯话在我们班随处可见。常用的语言有“操你”、“神经病”、“傻逼老子”等等。有了骂人疯话，当然会有反骂人疯话！两者都是口头骂人，不会传染。但是，反诅咒疯狂在我们班极其少见，但还是有的。通常他们骂人的话都很简洁，很特别。最可气的是，他们骂人的话通常让人无语。这个星期的某一天，在我上完英语课回家的路上，杨宏斌冲了出来。我随便骂了你妈。两秒钟后，他回复说你没有这个功能。我当时就瞎了眼，想骂他，但又不知道骂什么，只好愤然回教室。
我们班虽然有很多疯子，但这也是我们班的特点。如果我们班没有这些疯子，那么我们班就会变成和其他班一样的班。我会默读，我爱我的同学，我的班级。相信同学们心里都会这么说。
【第2篇】我的同学我的班_写人作文
大家好，我和我的同学和老师们有一堂很好的课。初一的时候，有时候会发现一些有趣的课，一些有名的学生。我来告诉你。
一堂有趣的课，班里的疯子必不可少。我们班最疯狂的人都是被感染的傻逼，不和疯子说话。我举个生动的例子。这个星期，在一次自习课上，冰淇淋的声音，冰淇淋，我想吃冰淇淋的声音突然从我身后传来。回头一看，发现徐艺欣正在以一个半圆为一周，边说边跳着冰淇淋，冰淇淋，我想吃冰淇淋.这是一个新病人，他被一种传染性白痴疯病毒感染了，因为他没有和疯子说话。为什么这么说？所有人立刻知道了。不知道过了多久，病人终于停了下来。但是病人一停下来，铃声就响了。我不知道谁说下课了，但我的同桌王梓涵和徐艺欣有着相同的症状：她以半圆为圆，旋转着说下课了，下课了.只有王梓涵没跟后排的徐艺欣说话，她得了这种疯病。我心里感慨：还好当时和徐艺欣聊过！
当然还有流氓行为。但是我们班只有重症。流氓疯癫属于同桌阶层。很久以前，王(一个男孩)坐在我后面，胡(一个男孩)坐在王后面。一天，下课后，王唱道：我是一个大流氓，一个大流氓，一个大流氓.胡听了之后，还唱了我是大流氓，大流氓，大流氓。出汗！我心里感慨着说：还好，杨金龙(一个女生)不在这里…不然…我无法想象！
我们班除了不和疯子说话，还感染了白痴的疯狂和流氓。最大的一个分支就是骂人疯话，我就是其中之一。骂人疯话在我们班随处可见。常用的语言有“操你”、“神经病”、“傻逼老子”等等。有了骂人疯话，当然会有反骂人疯话！两者都是口头骂人，不会传染。但是，反诅咒疯狂在我们班极其少见，但还是有的。通常他们骂人的话都很简洁，很特别。最可气的是，他们骂人的话通常让人无语。这个星期的某一天，在我上完英语课回家的路上，杨宏斌冲了出来。我随便骂了你妈。两秒钟后，他回复说你没有这个功能。我当时就瞎了眼，想骂他，但又不知道骂什么，只好愤然回教室。
我们班虽然有很多疯子，但这也是我们班的特点。如果我们班没有这些疯子，那么我们班就会变成和其他班一样的班。我会默读，我爱我的同学，我的班级。相信同学们心里都会这么说。
小学其他年级同类作文
同学我想对你说250字
周报第11期已经发了。读了鲁写的文章《穷人与富人》，发现和我之前读的一篇文章一模一样，所以在这里我想对鲁说：你抄了这篇文章，为什么还要抄别人的文章？为什么不自己写一个有趣的童话呢？你可能会说：“我不知道该写什么童话。”但那不能成为抄袭的理由！你给我写童话，我就写没人写过的东西。
其实写童话靠的是想象力。你想写什么就写什么，发挥你的想象力，把你想说的话写在心里，呈现给读者。或者写匹诺曹的故事(续)或者写《齐琦我想对你说》。抄袭别人的作文是不对的。当然你可以参考一些内容，加上想象去改编，加上自己的语言，做一些修改，但是不能完全照搬。
想想吧。如果有人知道是你抄的，就会写在周报上。老师会批评你的。(其实老师也在你的评论里说过：这篇文章里模仿的痕迹太粗了。)如果有人告诉你爸妈，他们会骂你，批评你，那你就没面子了？如果你想把作文写好，老师会表扬你不是很好吗？老师说写《齐琦我想对你说》的可以先发表。如果你想上周报，可以写一下。
卢，这就是我想对你说的。你觉得我说的对吗？
同行评价：总的来说，这篇文章很不错！但是有一两句话有些地方不太通顺。希望以后能把自己的内心世界表达清楚完整。小作者敢评论个别的东西是很好的。希望以后能有更大的进步！(导师：张春早)
（三年级作文，）
我上学我快乐
我去上学，我很开心
湖南省汉寿县龙阳镇郑东街小学三年级周班
初春的一天，暖风习习，晴空万里。阳光照亮了世界的每个角落。花带头反射着风和暖阳的呼唤。他们一边夸张自己的姿势，一边吐出娇嫩的黄花，把缠绵的枝条四处展开。
在路上，我背着书包上学，脚步轻盈地唱着欢快的歌。过马路时，我总是和伙伴一起探头探脑，东看西看，像一只燕子飞过。
在课堂上，语文引领我延伸知识，让我认识《张衡和他的地动仪》，学会《战胜自己》，教会我为人处事的原则.数学给我的日常生活提供了很多便利，也和小数、分数交了朋友.让我明白勤奋可以弥补我的缺点；科学给我的知识园区增添了无限的活力和乐趣，我也了解了生活中无处不在的东西：水和空气.
操场上，下课铃响了，操场一下子热闹得像烧开的水。有的同学像快乐的小青蛙，东蹦西跳一阵子；有的像快乐的小鸟，时而左唧唧，时而右唧唧；有的像调皮的月嫂，小嘴又弯又圆.
我上学，我很开心。我每天都在知识的海洋中荡漾。我渴望飞向蓝天，敲开每一颗星星的门，探索从未被挖掘的宝藏。每一个新奇的发现都会让我的生活熠熠生辉。
我上学，我很开心。让阳光照在我的笑脸上，我要融入祖国春天的美丽画卷！
讲师：罗慧芝
（四年级，600字）
重点中学我不怕
兰芝是一个想考上中学的小女孩，她的学习成绩还不错，所以她的老师很看重她，所以她必须考上一所重点中学。考虑到竞争激烈，考上重点中学可能没那么容易。栀子蓝心想，算了，去图书馆吧！去那些复习资料，赶紧回家复习。
在去图书馆的路上，我看见一个叔叔骑着三轮车。因为是上坡，所以很难。兰芝决定帮忙。大叔见我帮他，笑着说：“谢谢姑娘！”他看到我手里的借书证，问我：“姑娘，去图书馆借书吧！”我点点头说：“这不是马上要中考了吗？我去借点复习资料。”“是啊，中科好强！快复习，复习正常。”大叔说。“我儿子也考上了，所以我很担心他！我整天在家学习，不知道该怎么办。其实考重点中学和我的大车上坡一样难。我在这里仍然可以得到帮助，但你是不同的。你不小心摔倒了。加油！你要爬到最后，姑娘！”坡已经爬完了，兰芝要去图书馆。临走的时候，大叔对她说了声“坚持”，就走了。
兰芝已经下定决心要考上一所重点中学。
甘肃省兰州市城关区兰州职业学校六年级史努比：
（六年级，400字）
