【第1篇】小学二年级作文：救小鸟2
亮亮家的窗户前有一棵高大的树，郁郁葱葱。树上有一个美丽的鸟巢，里面有五只可爱的小鸟。每天早上，小鸟都会对着亮亮家的窗户唧唧喳喳，好像在说：“亮亮，快起床去上学。”
一天，鸟妈妈出去找虫子。突然，亮亮听到了鸟儿的叫声，赶紧跑到窗前，看到一只饥饿的猫正盯着鸟巢。不好！鸟儿有危险。亮亮赶紧跑进厨房，抓了一条新鲜的大鱼，扔向那只猫。当猫看到这是它最喜欢的鱼时，它从树上跳下来，跑回家享受它新鲜的鱼粉。
小鸟们得救了，它们又在鸟巢里快乐地唱歌了。他们在叽叽喳喳，听着就是好听！
【第2篇】小鸟开大会作文100字-小学二年级作文
昨晚在去跳舞的路上，发现一群可爱的小鸟叽叽喳喳，好像在开一个很大的会！也许鸟儿在庆祝它们的生日，其他的鸟儿在祝福它们。我想：这些鸟一定过了一个快乐的生日。祝你生日快乐！
杭州市余杭镇大禹小学二年级(余杭二小学)蔡：
【第3篇】为一只小鸟祈祷
今天早上，我和我的朋友熊佳去倒垃圾，看到l老师生气地走向一个小男孩。他似乎还在嘴里嘟囔着什么。"看看你是怎么扫地的，一只手在那里摇摇晃晃！"他在小男孩的口袋里说了些什么。我们在那里看了一会儿，l老师拿出一只羽毛不完整的鸟，用白纸包着。他把鸟用力扔向地面.
“这个老师为什么这么残忍？鸟儿是活生生的生命，”大家评论道。
这只鸟的眼睛直直地看着天空，希望他的伙伴能救自己。我想象着那只羽翼未丰的小鸟，蜷缩在垃圾堆里，小虫子是如何一点一点地取走它的肉的。
可怜的小鸟。我只能为你祈祷。希望他能保护你。
【第4篇】我对不起小鸟200字
一天，吃完饭，我出去玩，听到了鸟鸣声。我沿着鸟鸣跑去，发现树上有两只鸟，于是我拿了一只回家了。我抓了虫子给鸟吃。就这样，鸟儿一天天长大。
有一天，我忘了喂鸟。第二天，我喂鸟。这只鸟死了。我后悔自己讨厌自己。为什么我会忘记？我对不起你！
【第5篇】啄木鸟300字
树木是我们的好朋友。树木可以遮挡阳光。挡雨，让空气更清新。当它有害虫时，谁帮它治疗？它是啄木鸟。
啄木鸟是森林里的好医生。它可以帮助树木，吃害虫，让它们变得更强壮，但很少有人称赞它。如果没有啄木鸟，树就会被害虫吸走，或者咬树…
没有一直在背后默默支持。默默保护啄木鸟，现在怎么能看到参天大树呢？所以我心中的啄木鸟是无名英雄。虽然没有多少人知道自己的优点，但啄木鸟并不感到不高兴，也没有停止为树木杀死害虫。它有一颗善良的心，以服务树木为天职，在治病的过程中享受造福人类的快乐！
【第6篇】逛花鸟市场300字
今天，我和爸爸妈妈去了花鸟市场。
我们走进花鸟市场，走进一家商店。里面有各种各样的鱼。他们有些人有吸盘。被牢牢吸在玻璃上的，叫吸吮鱼，也叫清洁工。有的长得像老鼠，有的叫大眼睛的子弹头，有的叫玻璃身体的玻璃鱼。看完鱼后，我们来到另一家商店，看到许多彩色的鸟，饶有兴趣地看着它们玩耍。
最后，我们决定买一些小金鱼在家养。我们买了小金鱼，一家人高高兴兴地回家了。
【第7篇】小学二年级作文：小鸟
疲惫的夜晚
你陪我甜甜的睡
当玫瑰色的黎明来到窗前
你又用甜的歌了
带我离开我的梦想
迎接新的一天
我想和你一样
唱歌时提高嗓门
(福建省宁德市蕉城实验小学二年级6班：黄邮编：352100)
(导师：郑)
二年级：黄
【第8篇】小鸟你自由了
小明是二年级学生。他非常喜欢鸟。
放学后，小明完成了作业。他从家里拿出一个盆、一根树枝、一根绳子和一把小米。他先把绳子绑在树枝上，然后把树枝放在盆子上，最后把小米放在盆子下面。他躲在树后偷偷看着。这时，一只鸟看到这么多小米，想吃它。于是他从树上飞下来，站在盆子下面吃。
他喂鸟，但是鸟没有吃它。他非常焦虑，心想：“这只鸟一定很怀念大自然。我就放了那只鸟。”于是他拿着鸟笼去了树林。放了小鸟，小鸟唧唧喳喳，仿佛在说：“谢谢你放我走，我自由了！”小明心理上很开心。他高兴地跳起来说：“小鸟自由了！小鸟自由了！”
【第9篇】看图写话 啄木鸟给大榕树治病&nbs作文150字-小学二年级作文
看图写单词。啄木鸟治愈大榕树
清玉田
春天的一天，大榕树生病了。它肚子里有很多虫子，吸收它的营养，大榕树很疼。树叶一片一片落下，吸引着啄木鸟医生。
啄木鸟一只接一只地抓虫子。很严重！
大榕树笑着说：“谢谢你，啄木鸟医生。”
学校老师
崔美如
【第10篇】教室里的小鸟作文200字-小学二年级作文
今天早上第一节课，老师和他的同学在教室里看书。清亮的声音真好听，小明却三心二意，一边看书一边玩小鸟。
但是玩着玩着，突然小鸟从小明的桌子上飞了出来，老师生气的说：“谁带的小鸟？为我挺身而出。”
这时，小明的脸变白了，低声说：“老师，是我。”
老师走到小明面前说：“你怎么能抓到鸟呢？鸟儿是我们的朋友！”
小明听了老师的话，马上打开窗户让小鸟飞出去。
学生们异口同声地说：“出去，小鸟，回你自己家去！”
这只鸟似乎明白了同学们说的话。它绕着教室飞，然后飞走了。
【第11篇】我们家里的“鸟林”作文500字-小学二年级作文
我们家的“鸟林”
我爷爷养了很多鸟，我们家就像一个“鸟林”。
早上醒来，听到所有的鸟一起啼叫，震耳欲聋。每天早上，鸟儿都叫醒我，它们很准时！好像是故意说：“别睡了，快起来！快起来！”有时候我很累，不想起床，但是鸟儿就是不让我走，它们的叫声比刚才还大。他们的叫声让人觉得他们像是呆在一片鸟林中。唉，他们别无选择，只能爬起来。起床后，小鸟终于不叫了，我的耳朵终于休息了。但是谁知道那些鸟又哭了，这次是因为我穿衣服慢，所以我又哭了，唉！去上英语课的时候，鸟林里的鸟又开始叫了，好像要送我去学习。中午回到家，鸟林又开始响了。啊，它好像在欢迎我回家。下午写完作业后，我走到他们面前说：“我今天考了第一！”仿佛知道我说的是什么，小鸟们一起欢快的鸣叫，让我很开心。然后我和其中一只鹦鹉玩了一个游戏，他很喜欢。我用铁筷子伸到它的嘴里，它咬了一口，我们两个拉啊拉啊，好像觉得很好笑。之后我和其他的鸟玩同样的游戏，它们好像都很开心。有一天，两只珍珠鸟奇怪地叫了起来。我不知道发生了什么，所以我在他们旁边看了看。原来他们要做父母了。
虽然我家有很多鸟，像鸟林一样，但是我很开心！
【第12篇】《鸟奴》读后感200字
《鸟奴》 读后感200字
我是一个爱读书的小女孩。我看过很多书，比如《鬼吹灯之龙岭迷窟》，《非常班级之贪吃虫碰上告状鬼》，《鸟奴》，《一百哥孩子一百个梦之雪原上的红狐》……其中《十万个为什么大全集》是我记忆最深的科普书。
《十万个为什么大全集》这本书包含了大量的信息，涉及天文、地理、动物、植物、数学、理化、军事、交通、历史、文化、艺术、体育等等。一打开书里的讲解，不近文字，有很多照片供我们参考，让我们在浅显的阅读中掌握知识，在严谨的求知中体验快乐。
这本书的内容并不丰富，它的内容也可以用来写《我的发现》之类的作文。记得《我的发现》是这学期一篇作文写的。回家后打开“百科”—— 《十万个为什么大全集》，寻找身边常见植物的信息。最后在目录里找到了关于银杏树的信息：银杏树为什么被称为“活化石”at 1。7亿年前，银杏极其繁盛，银杏林覆盖了地球的大部分。1点左右。4亿年前，由于新植物物种的繁殖和繁殖，银杏开始衰落。到3000万年前，地球上发生了多次大规模的积水运动，许多植物被冰川掩埋。银杏最早在欧洲和北美被破坏，成为埋藏在地下的化石。在亚洲大陆，银杏几乎灭绝。由于我国山区多为东西走向，阻断冰川，我国中东部仅部分受冰川侵袭，银杏在我国侥幸存活，成为我国特有的宝树物种，被称为“活化石”。
《鸟奴》 读后感200字
在沈读完《鸟奴》，家人的经历深深吸引了我。自然界中有这样一个有趣的现象：一对哥们居然和蛇雕一起生活在大青树上，相安无事。除此之外，哥们还帮着蛇雕清理，甚至积极参加了对抗这篇文章作者的战斗。众所周知，凶猛的蛇雕是八哥的天敌之一，所以它们不能生活在一起，否则蛇雕会吃掉八哥。但是他们没有互相残杀，而是互相帮助。经过长时间的仔细观察，作者终于得出了一个结论。八哥和蛇雕不是共生关系，也不是单一的利益分享关系，也不是伪分享关系，而是性质上非常罕见的类似奴隶和主人的关系。
糜哥寄生在蛇雕的巢下繁衍后代，否则蛇足以令曲亡，蛇雕恰好吃了蛇，所以糜哥寄生在蛇雕的巢下，愿意为蛇雕做奴隶。然而，如果蛇雕饿了，它也会吃掉八哥。
你觉得八哥很可怜吗？因为它不够强大，无法独立应对危险的生存环境，所以必须寄生在蛇雕的巢穴下，做它的奴隶，所以不被蛇雕吃掉是必然的。
其实大自然就是这么残酷：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃污泥，弱肉强食，适者生存。弱者成为强者的食物，这是大自然的生存法则。
八哥不是人，我们自然不能以做人的标准来评判他的行为。我感叹大自然的奇妙，佩服八哥的生存技巧。当然，我们活在这个世界上，绝不能像八哥一样。人要自立，自强，奋斗，奋斗。
我们应该从小就努力学习，在生活中做一个坚强的人。
《鸟奴》 读后感200字
不知道你有没有看过《鸟奴》这本书。如果你没有，我希望你能读一下。
《鸟奴》写了一对哥们为一对蛇雕工作，却因为蛇雕的粗暴而失去了四个儿子…这本书是沈先生游览高黎贡山时的亲身经历，写出来的句子通顺具体，让我不知不觉吸收了不少特殊营养。
这本书是一部精彩的动物小说，蕴含着深刻的哲理，让人沉思，可读性强。生活的压力成了动物生存的勇气，开始追求一辈子。生活的痛苦与苦难，生活的艰辛与挣扎，是作者动物小说中最重要的情感体验。他的艺术创作和情感表达深深渗透和蕴含着生活文化中的美学思想。
总而言之，作品语言流畅生动，对自然的描写生动，值得一读。
《鸟奴》 读后感200字
我非常喜欢读沈的动物小说。暑假看了《鸟奴》，受益匪浅！
这本书主要讲的是两个八哥的故事。男的叫老毛，女的叫徐娘。他们很穷。它们下了几十个蛋，无一例外都被毒蛇吃掉了。有一次，他们不小心救了一个小蛇雕，被蛇雕妈妈看到了。有一天，母蛇雕在用嘴清理窝里的屎。老毛飞过来帮蛇雕妈妈清理粪便，于是两个哥哥就形成了这样的行为：哥哥帮蛇雕清理巢穴，蛇雕负责保护哥哥。
《鸟奴》年，两位“上了年纪”的哥哥确实失去了孩子，但我觉得他们成功了。来到蛇雕生活的地方，和它们一起生活，需要多大的勇气和胆量！现实生活中这样的人很少。八哥是鸟，我们是人。甚至他们也不会轻易向命运屈服。我们做不到吗？我们缺乏勇气，不敢面对失败；害怕被嘲笑。失败是成功之母。我们必须勇敢地面对所有的困难。
通过阅读这本书，我知道我应该勇敢的追求自己的梦想，不怕困难，勇于尝试，永不放弃！
《鸟奴》 读后感200字
寒假里，我看了一部动物王沈写的动物小说，《鸟奴》。掩卷深思，现在给大家介绍这本书。
这本书主要讲的是“我”发现一对哥们和一对蛇雕一起生活在一棵树上，于是开始观察推断这种共生关系的成因。最后得出结论，他们之间的关系属于主仆关系。八哥夫妇每天为蛇雕夫妇服务：清理巢穴，照顾幼崽。这是因为它们的卵很容易受到蛇的攻击，如果和蛇雕生活在一起是可以避免的，但是随时都有可能被蛇雕吃掉。虽然最后四个年幼的八哥都是被蛇雕杀死而死，但是八哥们为后代忍辱负重的过程还是很感人的。
我感受到了哥哥们之间的亲情，哥哥和他的妻子为了这份亲情牺牲了自己伟大的精神。从八哥宝宝被小鹰杀死这件事的最后一部分，我感受到了弱者的艰辛和无奈，以及动物世界强弱的残酷现实。其实在我们人类的世界里，为什么没有这样的伟大和残酷？
朋友们，去看看这本书，你也会从中体会到更深的感情！
【第13篇】做手工鸵鸟作文
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。最后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
【第14篇】平衡小鸟——飞彩作文350字-小学二年级作文
今天去学校玩理科。在这个班里，我们做的是平衡鸟类。我的鸟有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫五种颜色，所以我给它们取名为飞菜。
平衡鸟是这样做的：先给印刷好的图纸上色，然后用剪刀把鸟剪下来，把铁丝弯过来贴在鸟的肚子上，最后再剪一张纸贴在铁丝上盖住铁丝。切的时候要小心，不然接下来的几步都不会成功。
真正的鸟，翅膀最重要，平衡鸟头最重要。没有头，你的鸟就不能玩。
接下来告诉大家如何平衡鸟：伸出一根手指，然后把鸟的嘴放在指尖上，最后放开另一只手，这样鸟就不会掉下来，而是稳稳地站在指尖上，很好玩！最后告诉大家一个独家秘籍：当你把鸟倒过来(肚皮朝上)放开，鸟就会像翻筋斗一样翻过来。
平衡鸟类很好玩！你也想要一个吗？
上海市闵行区平南小学二年级杨若坤：
【第15篇】让鸟儿有个家100字
每个人都有一个温暖的家，有一个端庄的父亲和一个温柔的母亲，让他们有一个家。但是正如你所看到的，有许多鸟在我们温暖的家后面流离失所。让我们行动起来，给鸟儿一个家，一片美丽的蓝天！
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小鸟，我想对你说(转载)
小鸟，我想对你说
你——
用美丽的羽毛
但千万不要到处炫耀
你——
一直努力工作
但是永远不要向任何人抱怨
你——
它是一只活泼、可爱、自由的鸟
这是一只喜欢唱歌的无忧无虑的鸟
早上，人们还在睡觉
你已经在树梢大声唱歌了
整天给人带来好心情
当太阳刚刚升起时，
你再次奔向蓝天
白云自由飞翔
让天空更加多彩
小鸟，我想对你说
因为你一直唱得很开心
让自然成为
到处都是笑声和笑声
小鸟，我想对你说
因为你自由飞翔
让我们的心
充满无限遐想和希望
小鸟，我想对你说
你永远是我们的朋友
（六年级，200字）
小小小小鸟
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这时，不知名的杨树睁开了眼皮，粗声说道：“‘你最好对比一下护林的贡献！' '
画眉的声音停止了。
（五年级，300字）
