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有关鸟类的作文二年级

发布时间:2022-02-21 14:14:22 查看人数:93

【第1篇】参观鸟类科普展览作文200字-小学二年级作文

今天,我很高兴参观鸟类科学展览。

走进展厅,第一眼就看到一只黑色的“八哥”在唱一首动人的歌,仿佛在说:“欢迎你的孩子!”

然后我看到了猫头鹰,绿孔雀,啄木鸟,虎皮鹦鹉,淘气的珍妮弗……还有黄鼠狼,刺猬,麂,小山羊,小野猪,小老虎……这些标本栩栩如生。还有各种色彩斑斓的蝴蝶标本,还有燕子、小猪、小山羊等古老奇特的海星贝壳……尤其是色彩斑斓的龙虾,让人眼前一亮,美不胜收!我眼花了。

讲师:秀华英

【第2篇】鸟类的音乐会200字

一大早,森林里的鸟儿举行了一场鸟儿音乐会。百灵鸟先出现,她委婉的歌声吸引了小动物的欣赏,一次又一次的欢呼。

第二次出现是喜鹊。蝴蝶小姐欣赏喜鹊的歌声,为喜鹊起舞?

最后出现的是黄鹂鸟。黄鹂鸟唱歌的时候,吸引了一只小刺猬来听。黄鹂鸟唱完,一只小松鼠从树枝上跳下来,拍着手。

大家都回去休息了。

小溪正在向你倾诉演唱会的故事!

【第3篇】参观鸟类科普展览作文200字-小学二年级作文

今天,我很高兴参观鸟类科学展览。

走进展厅,第一眼就看到一只黑色的“八哥”在唱一首动人的歌,仿佛在说:“欢迎你的孩子!”

然后我看到了猫头鹰,绿孔雀,啄木鸟,虎皮鹦鹉,淘气的珍妮弗……还有黄鼠狼,刺猬,麂,小山羊,小野猪,小老虎……这些标本栩栩如生。还有各种色彩斑斓的蝴蝶标本,还有燕子、小猪、小山羊等古老奇特的海星贝壳……尤其是色彩斑斓的龙虾,让人眼前一亮,美不胜收!我眼花了。

讲师:秀华英

【第4篇】记参观野生鸟类标本展作文400字-小学二年级作文

学校老师告诉我们,一个野生鸟类标本制作单位来我们市展览。这是一个了解野生鸟类的绝佳机会。星期天,我和爷爷去了科技馆。参观后,我了解了很多关于野生鸟类的知识。

首先,孔雀标本展示在我面前。雄孔雀的尾羽特别漂亮,特别长。听老师说它头上的羽毛能直立起来,脖子、背、胸上长着漂亮的绿色羽毛,光泽明亮。雌孔雀没有漂亮的长尾羽毛,羽毛也没有雄孔雀鲜艳。

接下来,我参观了鸳鸯鸟的标本,是五颜六色的鸭子。公鸳鸯眉纹醒目,颈金,母鸳鸯羽毛却不怎么艳丽。

画眉鸟,额头是褐色的,眼睛是白色的,向后延伸,做成眉形。上半身棕色,自上而下有黑色干纹,雌雄羽毛颜色相近。

看了标本展,才知道动物学家和专业老师的辛苦,教会了我这些野鸟有多可爱,我们要好好照顾它们。

今天的参观让我增加了很多自然知识。这个周末我感觉真的很开心。

北京路1、2级:董亚恒

【第5篇】记参观野生鸟类标本展400字

学校老师告诉我们,一个野生鸟类标本制作单位来我们市展览。这是一个了解野生鸟类的绝佳机会。星期天,我和爷爷去了科技馆。参观后,我了解了很多关于野生鸟类的知识。

首先,孔雀标本展示在我面前。雄孔雀的尾羽特别漂亮,特别长。听老师说它头上的羽毛能直立起来,脖子、背、胸上长着漂亮的绿色羽毛,光泽明亮。雌孔雀没有漂亮的长尾羽毛,羽毛也没有雄孔雀鲜艳。

接下来,我参观了鸳鸯鸟的标本,是五颜六色的鸭子。公鸳鸯眉纹醒目,颈金,母鸳鸯羽毛却不怎么艳丽。

画眉鸟,额头是褐色的,眼睛是白色的,向后延伸,做成眉形。上半身棕色,自上而下有黑色干纹,雌雄羽毛颜色相近。

看了标本展,才知道动物学家和专业老师的辛苦,教会了我这些野鸟有多可爱,我们要好好照顾它们。

今天的参观让我增加了很多自然知识。这个周末我感觉真的很开心。

小学其他年级同类作文

鸟类之歌

喜鹊的尾巴像扇子。

一场演出一场比赛真的很奇怪。

燕子的尾巴像剪刀,

砍春风,砍柳枝。

黄鹂的声音真清脆。

唱歌太棒了。

鸽子是我们的“信息传递者”

用它来传递信息。

乌鸦有最糟糕的消息,

谁听谁倒霉。

(小学六年级,)

保护鸟类,就是保护我们自己600字

上周三上午体育课,老师让我们自由活动,我和好朋友在操场中间的足球门口玩。突然,有个东西离我不远,但我们不确定是什么,就走过去看了看。当我走向那东西时,我惊呆了。原来是只死鸟。我们观察这只鸟,发现它的嘴是张开的,肚子是向上的,翅膀是张开的。我们得出三个结论:1 .鸟类因为找不到食物而死亡。鸟被可恶的人用枪或弹弓杀死。因为天气太冷,这只鸟冻死了。然而,这只鸟的死因并不重要。当我们看到这只鸟时,我们想起了成千上万的燕子、麻雀和喜鹊。大多数这些鸟死于饥饿和冻死,因为它们无处可去,没有食物,也没有家。那些鸟多可怜,有的鸟在不知情的情况下一枪毙命。

有时候我想,那些猎人太愤怒了。如果他是鸟,死亡就在他面前,他会怎么做?他也会在瞬间失去宝贵的生命。而如果有人夺走了他的母亲或父亲,夺走了他的生命,他该怎么办?他也会讨厌猎人,但是他们为什么不去想那些鸟呢?他们像自己一样活着,有父亲和母亲。如果那些猎人在射鸟之前仔细考虑,一天之内不会有那么多鸟失去宝贵的生命。

好了,不说这个了。我可怜那些鸟。我真的希望那些观鸟者能改变他们的观鸟习惯,保护那些鸟。

(小学五年级,)

读《尼尔斯的鸟类世界》有感

自从看了尼尔斯的鸟世界,我就意识到要用心去照顾每一个小生命。体会到的最美的情感,不是收获,而是付出,把玫瑰送给别人,把余香留在手中。助人为乐。这本书就像一顿丰富而盛大的晚餐。我也学会了这个东西的对话,比如说,鱼雨,你是谁来破坏和平的?你看,连鸟都懂得保护和平,那我的萌呢?这些很有趣.

俗话说,读一本好书,如果你遇到一个老朋友,第一次读一本好书,如果你有一个亲密的朋友,让我们一起来到尼尔斯的鸟的世界,让我们一起品味美好

(五年级作文,)

有关鸟类的作文二年级

学校老师告诉我们,一个野生鸟类标本制作单位来我们市展览。这是一个了解野生鸟类的绝佳机会。星期天,我和爷爷去了科技馆。参观后,我了解了很多关于野生鸟类的知识。首先,孔雀标本展示在我面
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