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二年级作文连词

发布时间:2022-02-27 08:36:10 查看人数:22

【第1篇】连词成句作文300字-小学二年级作文

连词变成句子

常德科培教育

王静平

今天作文课上,老师和我们玩了一个很有意思的游戏,叫“连字成句——自圆其说”。

首先,老师讲了游戏规则。并把我们分成四组,让这四组把时间、地点、人物、事件写在小纸条上,然后放在讲台上。

老师把一个女同学叫到台上。她手里拿着四张纸。她说:“晚上一点半,成龙在飞机上上厕所的时候打来电话。”全班哄堂大笑。接下来,一个男同学走了过来,双手“抓”,看到了就一直笑。看到他一直笑,我们都很担心,然后他说:“晚上一点半,我妈在教室打游戏。”全班有的捂着嘴和肚子笑,有的拍着桌子笑得前仰后合。

我觉得这个游戏很有意思。我必须在学校推广它。

讲师:袁

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连词成句

铃声还没响,教室里早就安静了,因为一场好戏就要上演了。

今天的比赛和过去有点不同。完成一个人只需要几句话。游戏规则如下:每个人拿到任务后,写在纸上,然后把整组单词或单词连成一句话。

“开始!”游戏开始了。我在——得到了写“怎么办”的任务。汽笛一响,我就拼命趴下了。写什么?游泳,画画,跳绳?或者散步,跳高,打乒乓球.几个答案闪过我的脑海,但我无法决定。“快点!快点!”在吴老师声音的催促下,我匆匆写下了“走”字。不知道会不会和这个群体的成员有关。

其他组都快写完了,最关键的时刻即将拉开帷幕。

我坐在座位上,心像白兔一样怦怦直跳,感到不安和焦虑。吴老师揭开了谜底。“第一组句子是——。他在树上——。”吴老师边读边写,突然拖着嗓子,停了一会,继续说:“走一走!”全班“扑哧”一声笑了.真的是个高个子,能在树上练习走路和飞行!

“哈哈!”多有意思!我急于想知道其他三组的秘密。吴老师似乎看穿了我们的心思,不慌不忙地拿起下一组笔记.

“——我在哪里游泳?”吴老师刚说教室突然安静了一会儿,然后哄堂大笑。不知道为什么。学生们笑得很开心。可能这个问题太幼稚了。

当我们还沉浸在笑声中的时候,吴老师不知不觉地揭开了下一组的神秘.

什么?吴成了杀人犯?而且是在厕所里杀人放火!这太不可思议了。我赶紧揉揉眼睛。可能是我分心误读了,但事实告诉我,这句话写在黑板上了。没想到一向胆小如鼠的吴竟然成了杀人放火的罪犯。真的很让人吃惊!吴,起初很傻,和我们一起狂笑。过了一会儿,他变了脸色,一个人躺在桌子上,一句话也没说。可能他生气了!

剩下最后一组,他们组会写什么奇怪荒诞的句子?让我们睁大眼睛,拭目以待。

“吴老师——”?这是怎么回事?吴老师也在受罚吗?继续听——《在鸡壳里洗澡》哇!吴老师是个口袋汉子!我可以在鸡蛋壳里洗澡!如果是这样,吴老师就不能拿回一个吉尼斯世界纪录——最低最短奖吗?我们边想边笑,笑声在教室里蔓延开来.我们身子前倾后仰,一时半会儿也站不起来。

时光飞逝,幸福也是。连词的游戏结束了。我希望我能再做一次!又开心了!

(五年级,900字)

连词成句

游戏开始了!我既紧张又害怕,同时又兴奋。我很紧张自己会不会开玩笑,我怕作文写不好,明天再写。激动的是b队队友会不会闹笑话。第一个是李俊媛。他希望我们不要开玩笑,所以写了一个“我们”。想着给后面的人留写作的空间,写了一个“吃”。我要后面的人写“一块蛋糕”。我看了一眼身后的马成武,才看到他满头大汗。我想知道他在想什么。他写了一个词,然后把它画了出来。我不知道他在想什么。

第二轮开始了!我们a队写道:居里夫人在湖里认真做作业。b队写道:小明在床上,怒不可遏。听到这里,我们笑了。有的眼睛抬起来,有的脸红了,有的倒在地上。

我学会了一起工作。

(三年级,200字)

连词成句

老师告诉我们规则:“我把你分成两组,一组叫a,一组叫b,每个人都可以写一个字,但是所有的字都要连成句子。记住,写的时候想想写什么,记得吗?我们异口同声地回答:“记住!"

我被分到a组,先写了一个字,“大家”。因为我想写每个人都在草地上快乐地玩耍,我把纸递给张晋佑,我想:他能写什么?我想思考,但就是想不通。最后,老师给我们读了这个句子。我们a组写了大家都在说的话,b组写了坏人和漂亮大人这句话。老师说:“a组赢了!”

第二轮,我们两个小组都输了。a组写了美丽如天的花,b组写了美丽欢快的衣服。我们大笑起来,有些人爬到桌子上,有些人笑了,有些人笑得从椅子上摔了下来.

是时候决定结果了。开头写了“我们”。然后,传下来之后,老师又给我们念了一遍句子。a组写我们都是小学生,b组写我如花。最后总结了一下a组两胜一负,b组两负一胜,老师郑重宣布a组赢了!

今天我们真的很开心!

(三年级,400字)

二年级作文连词

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