【第1篇】快乐的活动课作文300字-小学二年级作文
星期二下午的第三节课是陈老师的活动课。陈老师走进教室，对我们说：“今天我们要去大操场玩！”学生们高兴得跳了三尺高，连队跑出教室，没排队就跑到操场上了。
操场上，学生们正在如火如荼地玩耍，一些在玩捉迷藏，一些在爬梯子，一些在玩双杠.我和杨澜、丁毅、张玉玉等。正在玩“骑马”。这个游戏很好玩：两个人组成一对，一个是“骑士”，一个是“马”，当然不是“骑士”，哪个对跑得慢，哪个队输。我和张余一是一对，杨澜和丁毅是一对……杨澜和丁毅跑得太快，我和张余一追不上。虽然我们没有赢得第一名，但我们玩得很开心。
快乐的时光总是过得很快。突然下课铃响了，我们依依不舍的回到教室。真的希望下次活动课早点来！
【第2篇】手拉手活动作文300字二则 快乐的活动
快乐活动
今天我们学校开展了“大手牵手”活动，就是哥哥姐姐的辅导员带领弟弟妹妹参加每节课。
每个班都有不同的项目，比如盛开的纸花、保龄球、踢毽子、幸运戒指，“多高”、“多稳”、“多快”、“多棒”。我最喜欢的是它有多快。这主要是关于用乐高积木搭建桥梁。我最擅长这个。我一直在家练习。我用大积木搭建底座，因为只有坚固的底座才能搭建坚固的桥梁。我用漂亮的积木和拱门在两侧和上方搭建。不一会儿，一座坚固而美丽的桥出现在我面前。我喜欢的另一件事是保龄球。我们使用当地材料和饮料瓶作为保龄球。他们就像等着我们攻击他的小兵。我拿起篮球用力一滚，打倒了四个“小兵”。我蹦蹦跳跳地向老师要奖品。虽然奖品只是小礼物，但我是靠自己的努力赢得的。别提我有多开心了！
今天的活动真的很有意义！
快乐的活动
周三下午，学校组织了一个“快乐活动”花园项目，邀请了各个学校的家长、志愿者和老师，让我们愉快地度过了一个下午。
学校老师在教室和操场上设置了各种游戏项目，包括“幸运圈”、“积木”、“扔毽子”、“包饺子”、“保龄球”等游戏。
其中我最喜欢保龄球和积木。
保龄球比赛是用瓶子和篮球进行的。每队掷一次，谁掷下的瓶子多，谁就赢。然后，我们又玩了乐高积木。老师给我们一分钟时间观察一架建成的飞机，然后我们从记忆中把飞机拿出来，看看谁的飞机形状大小颜色最接近老师的，谁赢！在家长志愿者的指导下，我们还学会了包饺子、烧饼、卖零食。
这次活动不仅增强了我们的实践能力，也学到了很多科学知识。我真的希望学校多开展这样的活动，让我们在紧张的学习中得到放松！
【第3篇】快乐的活动课作文300字-小学二年级作文
星期二下午的第三节课是陈老师的活动课。陈老师走进教室，对我们说：“今天我们要去大操场玩！”学生们高兴得跳了三尺高，连队跑出教室，没排队就跑到操场上了。
操场上，学生们正在如火如荼地玩耍，一些在玩捉迷藏，一些在爬梯子，一些在玩双杠.我和杨澜、丁毅、张玉玉等。正在玩“骑马”。这个游戏很好玩：两个人组成一对，一个是“骑士”，一个是“马”，当然不是“骑士”，哪个对跑得慢，哪个队输。我和张余一是一对，杨澜和丁毅是一对……杨澜和丁毅跑得太快，我和张余一追不上。虽然我们没有赢得第一名，但我们玩得很开心。
快乐的时光总是过得很快。突然下课铃响了，我们依依不舍的回到教室。真的希望下次活动课早点来！
【第4篇】记事记叙文作文500字 一次快乐的活动
今天下午老师带我们包春卷，我们很开心。
老师让大家洗手前先把毛巾铺在桌子上。然后，她让几个同学送春卷皮和春卷馅。刚开始每个学生只发了春卷，让我们有点失望。老师给每个学生发了一两卷，学生们顿时开心起来，可以展示自己的才华了！
老师问：“你会打包吗？”同学们，看着我。我看着你。我一句话没说，低头研究它是怎么包装的。老师开始示范：“大家听好了！先将馅料放在春卷皮的一端，使其细长，将这一端的皮向内折叠，然后将左右皮向中间折叠，最后卷起。这个做好了，你会打包吗？”我们异口同声地说：“是的！”
然而真正开始的时候，各种“意外”接踵而至：有的同学忘了把两边的皮叠好，有的同学包了一个迷你春卷，有的同学包了一个“巨无霸”，有的同学把春卷包成了一个大饺子……教室里欢声笑语。
过了一会，大家都包好了。老师让我们排队把春卷放在盘子里，然后送到食堂。
我们一边做作业，一边等着吃炸春卷。似乎等了很久，春卷又回来了。每个学生都得到了三个春卷。
我看着金色的春卷，闻到诱人的香味，心想：这春卷一定很好吃。迫不及待地想吃一口。啊，外脆内嫩。很好吃！再吃一口。馅料中的大白菜和肉丝配以脆皮春卷。很好吃！我们快点吃第一个，然后吃第二个和第三个。过了一会儿，都吃光了。我们真想再吃一个！
今天的活动真的很开心！
【第5篇】小学二年级作文：快乐的活动
快乐活动
“制造炮弹！做贝壳！”第二次主题活动又全面展开。
班主任一命令学生积极寻找炮弹。快看！这个班出现了贝壳，真的是五花八门，有扇形的，有圆形的，有方形的……哦，我们的课桌好像变成了五颜六色的沙滩！目前学生认真做了，我也跟着做了。
首先，我把四个同样大小的扇贝放在一起，粘在一起，在贝壳里面涂上红色，做了一个巢。那我就要当毛毛虫了。我找了两个白色的大扇贝，放在一起，用红水彩笔在一个扇贝前面放了一个大嘴巴。发现了两条白色的小扇贝，在小扇贝的凹凸部位画了一双圆眼睛。毛毛虫的头终于完成了。我头上又戴了一顶绿色的帽子。多帅。
接下来，我要做它的身体。“哦，这个身体是怎么连接的？”我遇到了一个问题。我在篮子里寻找贝壳。“对了，我可以用长蜗牛！”我把一些胶棒放在长螺旋的开口处，用头粘在一起，在长螺旋的顶端粘在一起，在长螺旋的顶端粘一个小扇贝。
最后我在毛毛虫的身体底部贴了一层胶棒，粘在了窝里。“毛毛虫舒适的窝终于完成了，我看着自己的工作，心里充满了喜悦。
多么有趣的活动啊！我真的很想再见面。
小学其他年级同类作文
记一次快乐的活动400字
那是一个冬天的下午，天气很暖和。我们几个同学一起去看望老人。一路上有说有笑，很快就到了一个老人活动室。虽然这里环境不是很好，房子也很旧，但是笑声满天，远远就能听到。于是，我们恭敬地敲了敲门，走了进去。老人以最高的热情接待我们，让我们和他们聊天，玩小游戏，好像我们已经是一家人了。我们很开心，每个人都给老人展示了他们的特效。演出结束后，我们为爷爷奶奶打扫了房子，让玻璃更亮，房子前面更干净，室内也更干净.
然后，有一个劝阻，因为天快黑了，我们要走了，但是老人不情愿的劝我们多呆一会儿，但是我们还是走了，就算心里有一点不情愿也没用。
通过这件事，我终于体会到了真正的幸福，那就是安慰别人，那就是让自己的生活充满阳光和雨水。
（小学四年级，）
一次快乐的活动500字
假期里，我和几个朋友在家里玩捉迷藏。
我们先通过猜测来决定谁是瞎子。盲人施法时，被蒙住双眼，原地旋转三次。利用这段时间，我们每个人都找到了一个藏身之处。大家都好了之后，就喊：“开始！”之后，整个房间变得鸦雀无声。用手摸，却找不到人。他不得不慢慢搜查房子。要用好，我就走过去摸向我这边。我紧张得心里想：结束了怎么办？突然，我灵机一动，拿起一个毛茸茸的鸭嘴兽玩具，躲在我旁边的椅子后面。剧组小心翼翼地拿着周围的东西，慢慢地摸着，走到椅子前。他伸出手摸了摸我。就在这几千人开始开火的瞬间，我猛地把手中的鸭嘴兽拿出来展示，然后转身溜走了。哈哈！我被我骗了，还在那里找。他见我这么狡猾，就“逼”用了讲笑话的伎俩。后来，我们有些人忍不住笑了。马上投到了笑感动的地方。剧组没有摸到我的身边，而是继续往前走，朝威廉那里走去。威廉怕被碰，就小心翼翼的蹲下来，朝威廉的方向走去。威廉被剧组逼得无路可退，只好让剧组抓他。
“捉迷藏”真的很好玩，既有趣又惊险，我们都觉得很开心
（小学三年级，）
快乐的活动500字
“制造炮弹！做贝壳！”第二次主题活动又全面展开。
班主任一命令学生积极寻找炮弹。快看！这个班出现了贝壳，真的是五花八门，有扇形的，有圆形的，有方形的……哦，我们的课桌好像变成了五颜六色的沙滩！目前学生认真做了，我也跟着做了。
首先，我把四个同样大小的扇贝放在一起，粘在一起，在贝壳里面涂上红色，做了一个巢。那我就要当毛毛虫了。我找了两个白色的大扇贝，放在一起，用红水彩笔在一个扇贝前面放了一个大嘴巴。发现了两条白色的小扇贝，在小扇贝的凹凸部位画了一双圆眼睛。毛毛虫的头终于完成了。我头上又戴了一顶绿色的帽子。多帅。
接下来，我要做它的身体。“哦，这个身体是怎么连接的？”我遇到了一个问题。我在篮子里寻找贝壳。“对了，我可以用长蜗牛！”我把一些胶棒放在长螺旋的开口处，用头粘在一起，在长螺旋的顶端粘在一起，在长螺旋的顶端粘一个小扇贝。
最后我在毛毛虫的身体底部贴了一层胶棒，粘在了窝里。“毛毛虫舒适的窝终于完成了，我看着自己的工作，心里充满了喜悦。
多么有趣的活动啊！我真的很想再见面。
（小学五年级，）
