【第1篇】新龟兔赛跑作文300字-小学二年级作文
一天，乌龟对兔子说：“明天来我家，玩电子游戏怎么样？”兔子一听，漫不经心地说：“上次和你比赛，我输了，因为我太粗心，太骄傲了。反正这次赢不了我。”
第二天，兔子来到了乌龟的家。当动物们听到他们在玩游戏时，他们都来看热闹。马、狗、蝙蝠、鸭子等。所有人都来当观众，鸭子也充当评委。比赛开始后，他们连续打了几场，从左到右。乌龟总是赢，兔子总是输。兔子输的越多，越心急，输的越多。结果兔子输的很惨。兔子心想：为什么我总是输？乌龟心里说：我又没有在游戏机里提前调程序，怎么会这么轻松就赢了？
这个事件告诉我们，我们不仅要用实力战斗，更重要的是，要用智慧，用脑子。
【第2篇】比赛跑步的小星星300字
刺猬仰面朝天，继续看星星。看着它，突然，两颗流星划破天空，刺猬吓了一跳，然后开始哭了起来。刺猬妈妈问：“儿子，又怎么了？”小刺猬哭着说：“有.二.星星是如此遥远.如此遥远以至于他们.会迷路的。”刺猬妈妈听后笑着说：“他们在赛跑，到最后星星会去接他们。你没听到获奖明星的笑声吗？”“真的吗？他们真的参加比赛了吗？”小刺猬含泪的脸上又露出了幸福的笑容，仿佛他是和小伙伴赛跑的第一名。星星依旧闪烁，夜色依旧那么美好。
【第3篇】小学二年级作文：第二次龟兔赛跑
自从上次龟兔赛跑后，兔子不服气，一直想再和乌龟一次。他想，“我不信。跑这么快打不过慢乌龟！”
一天，兔子和乌龟在一个圆湖边相遇。兔子说：“哎，乌龟，上次你险胜我，我们再来一次比赛，分个高低。”乌龟不得不同意。
他们请狮子当评委，很多小动物都来围观，为他们加油。狮子说：“从湖的这一边开始。谁先到湖对面的尽头，谁就赢。”在狮子的命令下，兔子沿着湖快速地跑，并且立刻跑了很长一段路。乌龟还没开始跑呢！其他动物都在为乌龟着急，大声喊着：“加油，乌龟！”我看见乌龟“扑通”一声掉进湖里，游到了湖的另一边，游得很快。拜托，大家好像比兔子乌龟还紧张。
猜猜结果是什么。没错，这一次，乌龟充分发挥了自己的长处，又一次赢了小兔子。每个人都为这只聪明的乌龟感到高兴。小兔子耷拉着脑袋，不得不特别尊敬地看着乌龟。狮子说：“兔子，你看，下次别骄傲了。”小兔子说：“我知道，我一定会改变的。”这时响起了一阵掌声，是给兔子的。
讲师：吴甜甜
年轻的作者很有想象力，继续写龟兔赛跑，在读者面前展示了两个丰满的形象，给读者留下了深刻的思考。
【第4篇】龟兔赛跑续作文200字-小学二年级作文
两年后，兔子决定不再骄傲和懒惰，再次邀请乌龟参赛。乌龟想：反正兔子比赛会偷懒，他改不了这个缺点，我还想赢？于是，小乌龟欣然同意了。
开始游戏。裁判一扣上发令枪，兔子就像离弦的箭一样跑了出去，遥遥领先。小乌龟不用说，还在慢慢爬！
当他跑到当年睡觉的地方时，小兔子忍不住多看了几眼，自言自语道：“我再也不会犯同样的错误了。”他不停地奔向终点线。
当小乌龟慢慢爬到小兔子睡觉的大树上时，动物们在远处为小兔子欢呼。“看来小兔子已经改掉了骄傲和懒惰的坏习惯。”小乌龟忍不住为小兔子高兴。(教官姚星桥)
【第5篇】又输了_续写《龟兔赛跑》700字
自从输了最后一局，小兔子就一直放不下。每天不听就反省自己，暗暗发誓再也不骄傲。如果你再有机会和乌龟竞争，你一定会赢他。
一天，小兔子正在草丛中拔萝卜。乌龟慢慢爬着，笑着说：“小兔子，听说你不服气。我们为什么不再比赛？看谁死了？”小白兔毫不犹豫地说：“对比一下，谁怕谁？”
当森林里的小动物听到这件事时，他们都蜂拥而至。很快，比赛开始密集，森林之王老虎当裁判。一声令下，小兔子像箭一样跑掉了，乌龟像蜗牛一样向前爬。兔子边跑边想：“这次你要是杀了我，我就不睡懒觉了。”。一定要一路跑到终点。小兔子跑啊跑，汗流浃背，气喘吁吁，把乌龟远远甩在后面。
乌龟挣扎着向前爬。为什么今天的路这么长？哦，哦，哦，哦，这次我肯定会输的。但是，我妈说，比赛靠的是耐力和毅力，可能会转。乌龟咬紧牙关，爬到终点的时候已经是汗流浃背，上气不接下气了。“嘿，小兔子乖乖？他又睡了吗？”乌龟东张西望，连一根兔子毛都没看到。就坐在最后等兔子。
小兔子边跑边自言自语：“真奇怪！为什么今天的路这么长？跑了这么久，为什么还达不到终点？我跑过它了吗？”往前跑了一会儿，越想越不对劲，越跑越迷惑，赶紧折回来，看见坐在地上的乌龟远远的喘着粗气。兔子跑到乌龟身边后，得意地炫耀道：“乌龟哥，这次你放弃了吗？”乌龟平静的说：“按照游戏规则，你跑过去。所以，输家应该是你！”小兔子脸红了，小声说：“对，我又输了！”
原来，如果你只努力而不看目标，那你就白费了。
【第6篇】《龟兔赛跑》后传作文300字-小学二年级作文
上次赢了兔子后，乌龟赢得了很多奖品。于是乌龟用这些奖金去了牛津大学。而兔子只能在家里反思自己引以为傲的错误。
乌龟在牛津大学发明了“电动助推火箭”。学了东西，它回来挑战兔子。兔子想打败乌龟，所以他同意了。比赛当天，乌龟背上背着火箭发射器“全副武装”。兔子穿着一件运动衫，很轻。后退开始了，兔子跑了，但是乌龟在摆弄它的火箭。过了一会儿，一道红光划过天空。兔子回头一看，发现乌龟不见了。很奇怪，又看了看天空，才看到乌龟在天空中向终点线俯冲，尾巴也发出红光。兔子知道电视上乌龟身上的火箭筒有多快，也知道火箭筒的一些深刻的科学原理，于是开始灰心。当兔子只跑了1公里时，乌龟已经用“电动助推火箭”跑了3公里。
直到一个小时后，兔子才到达终点线。乌龟骄傲地对气喘吁吁的兔子说：“科学的力量是无限的！”
【第7篇】龟兔赛跑第3季——刘遥作文500字-小学二年级作文
龟兔赛跑第三季
龟兔赛跑应该是家喻户晓。因为兔子的骄傲，乌龟赢了。为此，兔子哭了几天几夜，眼睛都哭红了。
兔子明白什么叫谦虚使人进步，什么叫骄傲使人落后，所以它慢慢改变骄傲的性格，每天都在外面练习跑步。
一天下午，兔子在森林里游荡，看到了它的好朋友大公鸡。大公鸡提到了兔子过去的比赛。兔子感到非常惭愧。第二天，兔子起得很早。他敲了敲乌龟的门，惭愧地说：“乌龟哥哥，你还能和我比吗？”乌龟知道自己不能参赛，但又怕伤了兔子的自尊心，就答应了兔子的要求。
中午龟兔选手准备好了，请松鼠阿姨当裁判，蜗牛叔叔和牛叔叔当裁判。兔子听了裁判的命令，飞快的跑，乌龟爬啊爬，拼命的爬。兔子一路领先，来到了离终点线不远的十字路口。回头一看，没有乌龟的影子。叉子边上有个标志，但是兔子看不懂，就按照公左母右向左跑。他觉得越跑越不对劲，于是又往回跑。第二天早上，兔子回到家，才发现比赛结束了，乌龟赢了，兔子这次没有灰心。他说：“下次有比赛。”
兔子和乌龟成了好朋友，于是他请乌龟当语文老师，努力读书。
龟兔赛跑随着乌龟的胜利而结束。
【第8篇】龟兔赛跑续写400字 龟兔赛跑第二季
既然兔子在跑步比赛中输给了乌龟，他很不服气。这一天，他又找到了乌龟，说：“你敢和我比吗？”乌龟听了兔子的话，心想：“上次兔子不睡觉，我赢不了。我该怎么办？”乌龟灵机一动，突然想到一个好办法。他对兔子说：“对比一下就好，不过场地我来定。我们比爬山更好，我们从一座山跑到另一座山。你敢吗？”骄傲的兔子一听，说：“好吧，只要我不睡觉，你根本不是我的对手。反正可以跟我比。”于是他们约好了比赛，回去准备。
比赛日终于到了。乌龟和兔子来到森林中最高的山顶。这次他们请了小猴子当裁判，森林里的其他小动物也来看比赛。大家纷纷议论，有人说兔子会赢，有人说乌龟会赢。我看见乌龟和兔子一起站在起跑线前。小猴子举起小红旗，猛挥手说：“游戏开始。”兔子一听，伸开腿跑下山去。至于乌龟，我看到它不慌不忙地把头和脚缩进龟壳里，使劲往山下滚，越滚越快，很快就追上了兔子。兔子虽然尽了最大的努力，还是没能追上乌龟，乌龟又赢了比赛。所有的小动物都围过来祝贺乌龟，说它太聪明了！
兔子因为对敌人的骄傲和轻敌，再次输掉了比赛，不得不白回家。
【第9篇】第二次龟兔赛跑作文500字-小学二年级作文
龟兔赛跑第二场
浙江省东阳市华水镇鹿寨小学二班陆婷婷
自从上次龟兔赛跑后，兔子不服气，一直想再和乌龟一次。他想，“我不信。跑这么快打不过慢乌龟！”
一天，兔子和乌龟在一个圆湖边相遇。兔子说：“哎，乌龟，上次你险胜我，我们再来一次比赛，分个高低。”乌龟不得不同意。
他们请狮子当评委，很多小动物都来围观，为他们加油。狮子说：“从湖的这一边开始。谁先到湖对面的尽头，谁就赢。”在狮子的命令下，兔子沿着湖快速地跑，并且立刻跑了很长一段路。乌龟还没开始跑呢！其他动物都在为乌龟着急，大声喊着：“加油，乌龟！”我看见乌龟“扑通”一声掉进湖里，游到了湖的另一边，游得很快。拜托，大家好像比兔子乌龟还紧张。
猜猜结果是什么。没错，这一次，乌龟充分发挥了自己的长处，又一次赢了小兔子。每个人都为这只聪明的乌龟感到高兴。小兔子耷拉着脑袋，不得不特别尊敬地看着乌龟。狮子说：“兔子，你看，下次别骄傲了。”小兔子说：“我知道，我一定会改变的。”这时响起了一阵掌声，是给兔子的。
讲师：吴甜甜
小作者很有想象力，继续写；在读者面前展现出两个丰满的形象，留给读者深刻的思考。
【第10篇】新编龟兔赛跑作文500字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的早晨，一只小乌龟在散步，一只小兔子在练习跑步。他们两个走到了一起。小兔子说：“上次输给你了，这次不一定！”小乌龟笑了笑，没有回答。小兔子说：“今天下午去大象叔叔家集合。再来一局怎么样？”许多小动物想看比赛，所以他们像森林里爆炸的锅一样说话。
下午，小乌龟和小兔子一起去了大象叔叔家，因为今天的裁判是大象叔叔。路线是过一条没有桥的小溪，然后翻越一座高山，到前面的一片桂花林。
这是一圈小动物，争着看谁能赢。在裁判的命令下，兔子像离弦的箭一样来到小溪边，没有桥。兔子很着急。这时，汗流浃背的乌龟走过来，对兔子说：“小兔子，趴在我身上，我背你过去。”小乌龟背着兔子慢慢地游着。当你不得不爬山时，这对小乌龟来说确实是个问题。小兔子认为刚才乌龟帮了它，这次它会帮小乌龟。就等着小乌龟爬到山脚下对它说：“乌龟哥哥，你趴在我背上，我带你去。”就这样，他们一起爬山，来到了桂花林。
大象叔叔高兴地说：“每个人都有自己的长处。我们必须互相帮助。团结就是力量！”森林里的动物，兔子和乌龟都笑了，笑得那么开心！
【第11篇】我与时间赛跑作文350字-小学二年级作文
一直以来，我的缺点就是拖延，错误，粗心。我试图摆脱他们，但始终没有帮助。对此我很苦恼！我今年六年级毕业，很想在即将进入初中的学期取得好成绩，为初中打好基础。
我知道要想取得好成绩，必须改掉坏习惯，抓紧时间，争分夺秒！我一定要做！第一，放学回家要抽时间做作业，做完该做的事，早点休息！第二：今年妈妈不在家，我要自己管。我不能因为妈妈不在家而放过自己，把学业成绩抛在脑后！时间对每个人都很重要。“时间不等人。”我们必须在有限的时间内计算每一分钟，尽最大努力与时间赛跑！我一定要管好自己，学会照顾自己！我不能让我妈妈担心。一定要在有限的时间内努力！以最新的姿态面对初中第二起跑线！
浙江省宁波县育才小学二年级杨：
【第12篇】小学生优秀作文选：《龟兔赛跑》续作文1100字-小学二年级作文
一天，兔子的儿子萧蔷收到了他叔叔的一封信，信上说：萧蔷，你今年5岁了，跑得像风一样快。上次长跑，你爸爸输给了小珂爸爸。这一次，你要和小珂争爸爸的面子！
萧蔷读了信，心想：“是的，我怎么能忘记呢？我要和龟壳比赛马拉松！”
萧蔷想挑战小贝壳的消息很快传到了小贝壳的耳朵里。小乌龟是一只善良的乌龟。他想：这是一个让乌龟和兔子和好的好机会，所以他愉快地接受了挑战。
在一个阳光明媚的早晨，只听到砰的一声，比赛开始了。萧蔷就像离弦的箭，在等待炮弹减速之前已经跑得无影无踪。萧蔷跑得越来越快，心想：壳牌，我要赢你了。奔跑中，萧蔷突然被一条大河拦住了。水又深又急，河又宽，不能跳。我该怎么办？萧蔷匆忙跺了跺脚。萧蔷用它折断了两根树枝，拿出随身携带的绳子，把树枝绑在腿上，做了一副“高跷”。慢慢地，萧蔷一步一步地向河中心走去。河水越来越深。突然，萧蔷觉得他的头发湿了，所以他急忙跑回来，溜进了河里。萧蔷不会游泳，在爬到岸边之前，他扑腾了好一会儿。
第一次他没有成功，萧蔷没有灰心。他看着鸟儿自由飞翔，灵机一动。他拿出一根弹性很大的橡皮筋，紧紧地并排绑在两棵大树上。然后他用身体拉着橡皮筋，朝来的方向快速跑去，直到橡皮筋再也拉不动为止。他迅速抬起脚，萧蔷被橡皮筋弹出，飞过了河。但是橡皮筋的弹性有限，萧蔷还没来得及“飞”到一半就掉进了河里。当萧蔷再次疲惫地爬到岸边时，小贝壳已经追上来了，而萧蔷这次彻底泄气了。“我来帮你过河吧。”以为自己听错了，但看到小贝壳真诚的眼神，他明白小贝壳是认真的。但是萧蔷太重了，小贝壳不能和他一起游泳。小贝壳凝视着河流，沉思着。“萧蔷，你有绳子吗？”小贝壳兴奋地问。“是的，为什么？”“拿出来，绑在这里的树上。然后我用绳子的一端游到另一边，把它绑在那里的树上。你为什么不顺着绳子爬？”“对，小贝壳，你太聪明了！”两个小伙伴高兴得跳了起来。
就这样，两个人顺利的过了河。为了报答小贝壳，想和小贝壳一起跑到终点，但小贝壳婉言谢绝了。萧蔷不情愿地告别了小贝壳，大步走向终点线。萧蔷赢得了比赛。
晚上，小珂正在家里看报纸，突然听到敲门声。当她打开门时，原来是萧蔷。萧蔷拿着一枚奖章激动地说：“这枚奖章应该属于你，是我带来的。”小贝壳拉着萧蔷的手说：“你给了我最大的礼物。”萧蔷不解地看着小贝壳。小贝壳意味深长地说：“我把你当好朋友了。这礼物不是大吗？”(讲师赵静)
评论
要继续写故事，写新的想法很重要。继续写《龟兔赛跑》这个老题材，在牛嘉诚的作品中变得有趣起来。关键是一个“新”字。作者写道，兔子萧蔷和乌龟壳在遇到问题时都善于思考和思考，但这些方法并非空穴来风、异想天开，而是将人们日常生活中常见的、科学的东西运用到童话故事中，让人觉得既贴切又合理。(山羊)
【第13篇】乌兔赛跑第二次300字
自从上次比赛后，兔子后悔了，决定再次和乌龟比赛。
收到挑战信后，乌龟想，兔子再也不会犯同样的错误了。
比赛开始的前一天，乌龟发现有几个朋友在流星轮上滑冰，觉得他们走路像飞一样，就向两个孩子借了四个流星轮。
第二天到了，看比赛的小动物比以前多了。兔子看到乌龟脚下有几个轮子，枪砰的一声响了。兔子和乌龟像箭一样飞过。他们几乎同时到达了终点！他们甚至参加了这场比赛。于是他们握手言和。
最后，我明白了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后！
【第14篇】小学二年级作文：我与时间赛跑
一直以来，我的缺点就是拖延，错误，粗心。我试图摆脱他们，但始终没有帮助。对此我很苦恼！我今年六年级毕业，很想在即将进入初中的学期取得好成绩，为初中打好基础。
我知道要想取得好成绩，必须改掉坏习惯，抓紧时间，争分夺秒！我一定要做！第一，放学回家要抽时间做作业，做完该做的事，早点休息！第二：今年妈妈不在家，我要自己管。我不能因为妈妈不在家而放过自己，把学业成绩抛在脑后！时间对每个人都很重要。“时间不等人。”我们必须在有限的时间内计算每一分钟，尽最大努力与时间赛跑！我一定要管好自己，学会照顾自己！我不能让我妈妈担心。一定要在有限的时间内努力！以最新的姿态面对初中第二起跑线！
【第15篇】乌龟和兔子赛跑 朱蕾颖作文600字-小学二年级作文
一天晚上，兔子边走边偶然来到乌龟家，听到蜗牛说：“乌龟哥哥，你跑得真快！你可能是世界上跑得最快的人。”兔子非常生气。兔子想，明天不是动物运动会。我要报名，让所有动物都知道我是跑得最快的！
第二天早上，乌龟和兔子都报名参加了长跑。一些小动物建议乌龟不要报名。小鸟说：“乌龟哥哥，你怎么能跑得比兔子哥哥快呢？”但是乌龟根本不听劝告。
比赛一开始，兔子脱下胳膊长腿走，跑得无影无踪，而乌龟呢？伸长脖子，尽可能快地跑。小兔子跑了几步，回头看。乌龟消失了。它慢慢停下来，兔子看到蜜蜂和蝴蝶为它欢呼。兔子想：反正乌龟追不上我，我们和蜜蜂蝴蝶一起去花园玩吧，累了再睡。兔子和蜜蜂说：“蜜蜂，我们一起玩吧？”蜜蜂说：“不，你还在玩！我不能和你玩。”兔子骄傲地挥挥手说：“反正乌龟追不上我。”蜜蜂说：“那好吧。”他们在花园里玩捉迷藏。兔子玩累了就睡觉。他梦见自己得了金牌，奖励他一篮大萝卜和一大篮青菜。他一边走，一边“咔嚓”一声，津津有味地吃着萝卜，开心极了。
太阳快要落山的时候，兔子醒了，揉揉眼睛，打个哈欠，伸个懒腰。当他看着乌龟时，没有它的痕迹。兔子跑上山。这时，掌声雷动。兔子正要向每个人挥手。当他看到乌龟在讲台上时。它走到讲台上，讲台被围了起来。兔子挤啊挤，最后挤进去挤出来。那是一片人山人海！动物们非常开心。他们举起乌龟，为乌龟赢了而欢呼。
失败的兔子从此离开了这片青青草原。
小学其他年级同类作文
第四次龟兔赛跑
第四届龟兔赛跑上海康桥6 2王贝一年一度的龟兔赛跑又来了。你认为这次谁赢了？你一定要说：“当然是乌龟！”那是因为乌龟总是在前几次赢。当然也有支持兔子的，因为你相信自然的约定不会被打破。我们看看会发生什么。
敲锣打鼓。听完一生的话，兔子像往常一样冲到前面。又是那棵大树。兔子看到了，就停下来站着想：“第一次睡过头追不上，第二次生气把乌龟踩了，被罚下丢了。”。第三次，我把闹钟调晚了一个小时，迷路了。这次，万无一失。想到从手表里看到兔子，按了几下，他拿在手里睡着了。兔子支持者大喊：“兔子大哥，这次你睡不着了。再睡，就又输了。”现在乌龟支持者高兴了，讽刺地说：“这懒兔子教不好。”兔子左耳听，右耳听，不理，一直睡觉。看乌龟一步…两步…三步，四步，五步慢慢爬…看到兔子睡在大树下。我心想：这次又赢了，哈哈哈！他又走了一步……两步……三步……四步五步……慢慢地向前爬去。眼看末日就要到了，我看到兔子突然站了起来。迅速追上乌龟，赢了。
乌龟想不出来，问兔子：“为什么你只比我早一步？”
“看看我的手表，”兔子说，把它给乌龟看，并说，“这只手表是为跑步而设置的。他可以根据你的速度和对手的速度距离来判断什么时候开始最好。到时候他会打电话告诉你开始。”
你看，当今社会变化这么快，龟兔赛跑也用高科技。不努力学习怎么跟上社会进步的步伐？
（六年级，600字）
读《龟兔赛跑》有感400字左右
看完《龟兔赛跑》的故事，我问自己：“你想在故事里扮演哪个角色？”但是，每次回答：“我都想做兔子和乌龟的组合。”说到“组合”这个词，大家可能会想问：“什么是组合？”告诉大家，这里的：“组合”，就是兔子和乌龟结合的优势。
说实话，我不想当兔子，也不想当乌龟。因为我不想骄傲，也不想天天努力学习。但是现在我是我们班的“兔子”。
“静下心来好好学习，你会成功的！”这是我经常对自己说的话。但是，我克制不住自己，总是喜欢“兔子”，骄傲的同时又增添了一丝丝的干涩。[:www.64foot.com看完]
每次遇到听不懂的词，妈妈让我写几遍，我就发脾气。高一的时候自制力很强，现在控制不住自己了。那是因为我放任自己。
男人嘲笑兔子是多么悲剧的一件事，可他在班上还是个“兔子”！
所以，我下定决心要摆脱骄傲和干涩，让我逃离：“兔子”的外号！384字
（六年级作文，）
“鼠兔”赛跑
今天，我哥哥大学回来了。我去车站接我哥哥。回到家，哥哥吃完饭就睡着了。
我无事可做，所以我也趴在床上。父亲指着正在睡觉的弟弟指着我小声说：“兔子睡着了。”然后，我意识到一个故事：乌龟和兔子赛跑，但我不是乌龟，我是老鼠，我是小老鼠，你怕什么？有乌龟赛跑，为什么没有鼠兔赛跑？我编了一个。立刻拿起妈妈给我买的《哈佛之星》这本书，认真读了起来。看了一个半小时，这个“兔子”醒了。父亲对哥哥说：“‘乌龟’”跑了，你别追了。“可能是我哥刚睡醒，脑子不太清楚，就说：“什么龟？”我神秘地对哥哥笑了笑。现在哥哥跑了“15万米”，我跑了“8万米”。只要我继续努力，我还是会超过哥哥的。加油！
每个人都必须努力学习，才能获得“动物学习奖”。一定要努力加油！
（四年级，300字）
