【第1篇】折纸船200字
今天，我父亲教我如何折纸。爸爸耐心的教我。我一步一步认真学习。我没折好。爸爸一遍又一遍帮我叠。学了一段时间，学会了叠纸船。心里很开心。我终于知道怎么折纸船了。我折过一个又一个漂亮的纸船，都是我喜欢的颜色，蓝色和白色。叠好后我贴在一张白纸上画上海的波浪，很美。我称之为漂浮在水中的纸船。
我要这些纸船划着波浪，载着我的梦想，让穷孩子背着崭新的书包在明亮的教室里学习上课。
【第2篇】纸船中的小奥秘500字
南昌市白树小学吴少文
一个晴朗的下午，我在洗手，洗啊洗，不自觉地玩水。这时，一个想法突然闪现在我的脑海里。如果我把一个小纸船折起来放在水里，它会沉吗？
要开始了，于是我立刻兴致勃勃地折了一只纸船放入水中，纸船却没有沉下去。转念一想，“如果你给它增加一些阻力，它会下沉吗？”想到这，我立刻采取了行动。首先，我用嘴用力吹着船，尽可能用力拍打水面。最后，我用手把船压入水中。船沉了，但立即浮了上来。无论如何，它总是浮在水面上。突然，无数个问号涌上心头，我忙不迭地问妈妈：“船怎么没沉？”我还在对它吹气，兴风作浪，甚至用手按，它还是不沉？"
妈妈听了我的话，笑着说：“那是因为水有浮力。浮力大于重力时，会浮在水面上。一艘客船正在海上航行。如果没有水的浮力，大船就无法在海上航行，所以会沉入海底！”
听了妈妈的话，我就知道船为什么能浮在水面上了。它让我知道，只要我愿意用脑子去玩，我就能收获很多东西，增长很多知识。玩起来有大智慧！
【第3篇】烧纸船作文400字-小学二年级作文
下午，老师要给我们做一个有趣的实验。大家都开心！迫不及待想看。
老师毫不迟疑地拿出牛皮纸、三角架、石棉网、水、火柴、酒精灯。学生们盯着老师的手。实验开始的时候，我看到老师把石棉网放在三脚架上。把纸船放在石棉网上。然后，水被倒入。那一刻，酒精灯亮了。学生们聚精会神地看着。这时，学生们七嘴八舌地谈论着“纸船会烧坏吗？”。有的说：“不是，因为……”其他人说.大家聊个没完，老师就下了命令：“安静！”热闹的教室突然变得鸦雀无声.
实验完成了。结果呢？哦！纸船安然无恙，学生们非常兴奋。
“为什么纸船没有烧坏？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，当纸船被酒精灯加热时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以纸船虽然立在火焰上，但仍然达不到燃烧的温度。如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧。
听了老师的解释，我们明白了一个科学道理。
【第4篇】纸船和风筝(1)200字
从前，有一只小松鼠和一只小熊。小松鼠的家在小溪的上游，而小熊的家在小溪的下游。
一天，小松鼠折了一只小纸船，放在小溪里，漂到了熊家。她做了什么？当熊看到纸船把它捡起来时，它很高兴。它说：祝你快乐！
小熊也想写，但是纸船不能逆流而上。我该怎么办？他想出了一个好主意。他做了一只风筝，飞到了小松鼠的家。当小松鼠看到风筝时，他抓住了它。它说：祝你幸福！
纸船和风筝使他们成为好朋友。(如何等到明天)
【第5篇】小松鼠放纸船200字
一天，小松鼠看到了一条小河。它想折纸船，突然折了好多。
它不断折叠。突然，它低下头，看到绿色的地毯般的草坪和芬芳美丽的花朵。
小松鼠也在河上放纸船。风轻轻地吹着小纸船。纸船离小松鼠越来越远了。它抬起头，看到一只风筝在空中漂浮。小松鼠开心地笑了。多辉煌啊。
【第6篇】小纸船的梦想200字
炎热的夏天，贝贝和小明拿起纸，小明轻声说：“我想当科学家。”贝贝说：“我想成为一名艺术家。”他们折成一只白色的小纸船，贝贝轻轻地把船放在河上。然后，小纸船带着梦想飘走了。
【第7篇】烧纸船500字
下午，老师要给我们做一个有趣的实验。大家都开心！迫不及待想看。
老师毫不迟疑地拿出牛皮纸、三角架、石棉网、水、火柴、酒精灯。学生们盯着老师的手。实验开始的时候，我看到老师把石棉网放在三脚架上。把纸船放在石棉网上。然后，水被倒入。那一刻，酒精灯亮了。学生们聚精会神地看着。这时，学生们七嘴八舌地谈论着“纸船会烧坏吗？”。有的说：“不是，因为……”其他人说.大家聊个没完，老师就下了命令：“安静！”热闹的教室突然变得鸦雀无声.
实验完成了。结果呢？哦！纸船安然无恙，学生们非常兴奋。
“为什么纸船没有烧坏？”老师告诉了我们答案。其实原理很简单：纸的燃烧需要一定的温度。因为纸船里有水，当纸船被酒精灯加热时，纸船里的水吸收了大量的热量，所以纸船虽然立在火焰上，但仍然达不到燃烧的温度。如果纸船里的水干了，纸船就会燃烧。
听了老师的解释，我们明白了一个科学道理。
【第8篇】小纸船作文400字-小学二年级作文
“小船，小船，两头尖的小船……”每当听到这首歌谣，我就会想起那个难忘的下午。
那是一个阳光明媚的下午，我和几个朋友一起玩折纸船。我们在书架上找到一些白纸和一些彩色纸板，然后把小纸船折叠起来。
“做一只五彩纸船！”我们唱着歌谣，小心翼翼地做着，心中充满了憧憬和希望……纸船叠好了，真的是五颜六色，灵动大方，可爱！然后，我们把白纸剪成小方块，在上面写上我们深深的祝福，记下自己的名字和地址，贴在小纸船上，希望有一天纸船能把我们的祝福带给大家。
“我们把纸船放在小溪边……”当我们来到小溪边时，我们把纸船轻轻地放在水上。纸船飘啊飘，飘啊飘，飘得越来越远，很快就消失了。我认为纸船将帮助我们实现我们的愿望。
孩子，你信吗？你看到我们的小纸船了吗？如果是，请尽快给我们写信！
乐清市大井中心小学二年级潘玉伟
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
【第9篇】不堪一击的小纸船作文200字-小学二年级作文
有一次，一只小纸船在海上起航。
风姑娘知道了，快点？s？s来了，他劝道：“这波涛汹涌的大海，会把你从云里洗出来。”小纸船不以为然地说：“现在大海看起来波涛汹涌，一会儿就平静了。”风姑娘叹了口气。
小纸船行驶了一段距离，沙滩上的小贝壳看见了，对它说：“别走远了，海浪一会儿就让你头晕。”小纸船漫不经心地说：“现在浪很大。他们看到我就会停下来。”
不一会儿，小纸船来到了海边。但是很快就被浩瀚的大海冲走了。
孩子千万不要学这个脆弱的小纸船！我们应该虚心听取别人的建议，不要傲慢。
【第10篇】纸船作文250字-小学二年级作文
纸船载着小松鼠飘飘欲仙的愿望来到小熊家门口，纸船停了下来。小熊拿起纸船，看到松鼠写的纸条，上面写着：小熊，如果你愿意和我和好，去放风筝吧！我仍然希望和你成为好朋友。小熊很开心！他像抱着婴儿一样，小心翼翼地把纸船收起来，放在家里。然后，我立刻做了一个漂亮的纸风筝，上面写着：小松鼠，我想和你成为好朋友！他把风筝放得高高的。
小松鼠看到了，它非常高兴。从此，他们成了形影不离的朋友。
【第11篇】读《纸船和风筝》有感作文100字-小学二年级作文
看了《纸船和风筝》，了解到当我们的感情和友谊出现裂痕时，愤怒只能拉大裂痕，包容和理解才是最好的解决办法，敢于带头伸出友谊之手的人令人敬佩。
香港狮子二级：盘宝宝
【第12篇】读《纸船和风筝》有感
看了《纸船和风筝》，了解到当我们的感情和友谊出现裂痕时，愤怒只能拉大裂痕，包容和理解才是最好的解决办法，敢于带头伸出友谊之手的人令人敬佩。
香港狮子二级：盘宝宝
【第13篇】读《纸船和风筝》有感100字
看了《纸船和风筝》，了解到当我们的感情和友谊出现裂痕时，愤怒只能拉大裂痕，包容和理解才是最好的解决办法，敢于带头伸出友谊之手的人令人敬佩。
其他年级相关作文
纸船历险记
纸船奇遇，同学们，你们看到这个题目一定很奇怪吧。毕竟纸船就是纸船。当你看到它的死对头——火的时候，你会觉得和人类看到恐龙一样害怕。不管纸船是什么，都没有办法降火。但是现在有个小纸船说不怕火。你不惊讶吗？纸船怎么才能被打败？但今天，这艘纸船为我们表演了它独特的技艺，当然是精彩的。
这只小纸船邀请了它的助手：纸船哥、蜡烛先生、铁家台姐姐、水阿姨。然后，老师把纸船哥哥放在铁架妹妹身上，点燃蜡烛，放在纸船哥哥下面。纸船哥立刻被烧成“非洲黑”，化为灰烬，倒在地上。而我们下面都惊呆了，以为小纸船这次一定完了。但恰恰相反，小纸船在老师叫之前就跳到了铁框姐姐身上，让水阿姨占满了身体的一小部分。让老师点燃蜡烛。蜡烛先生拼命燃烧，试图摆脱小纸船，但小纸船一点也不害怕，就在铁框里趴在姐姐身上睡着了。蜡烛先生着急了，烧得更厉害了，但小纸船还是没有反应。我好奇地上去摸了摸小纸船里的水，发现水慢慢变热了；蜡烛越烧越硬，热量逐渐从小纸船里冒出来，越来越浓；但小纸船依然毫发无损。我们一起用力鼓掌。
“小纸船什么时候有了怕火的能力”，我们都很惊讶？这时，小纸船从铁架的姐姐身上跳下来，向我们解释了其中的奥秘：纸的燃烧需要一定的温度，因为纸船里有水，蜡烛受热时，水吸收了大量的热量；所以纸船虽然立在火焰上，但远远达不到纸的燃烧温度。小纸船也不好意思说：“其实功劳是水姨的。如果水姨被烧干了，那我就灰了。”铃响时，小纸船向我们告别。
多么有趣的实验！
（六年级，700字）
烧不毁的纸船
看完这个题目，你会大吃一惊。纸船不是最容易烧的吗？为什么今天烧不起来？说实话，今天的纸船上加了一个秘密武器，——水。
做这个实验需要纸船、镊子、蜡烛和一些水。先将水滴入纸船，用镊子夹住小纸船，放在点燃的蜡烛上燃烧。你会发现，纸船刚放上，蜡烛就会冒出一股黑烟，越来越浓，越来越大，越来越暗。过了一会儿，纸船上出现了一股黑烟，然后纸船的外缘被熏黑了。纸船在火上烧了十分钟，本来应该像往常一样化为灰烬，但这次连镊子都烧了，纸船还是一动不动。
这是为什么？我们咨询了陈老师，他说这是因为一个物体需要一定的温度才能燃烧，纸船的温度远远不够燃烧，所以纸船不能燃烧。
小纸船有这么多知识。生活中的科学似乎真的无处不在。
（六年级，300字）
小纸船
风轻轻地吹着，
雨在下，
船在漂浮。
船载着我，心情很好，
对于那些游走在远方的人！
慢慢地，慢慢地，
船不见了，
只留下鲜红的光芒。
（小学六年级，）
