【第1篇】柳絮作文400字-小学二年级作文
今天，让我给你看看柳絮有多美！
我早上背着书包去上学，为什么？下雪了，不会是做梦吧？白色的雪花漫天飞舞，我赶紧用手接住了它，软软的，软软的，像棉花糖一样，很舒服，仔细看看，哦！竟然是柳絮！
快看！这些小雪花像小精灵一样，欢快地飞舞着。他们从天而降，来到这个阳光灿烂的世界。它们时而高时而低。舞蹈真的很美很动人。
这些小精灵真调皮！它在你面前晃来晃去，让我睁不开眼睛。它吻着我的小脸，摸着我的小鼻子，拍拍我的大脑袋，仿佛在告诉我，要好好学习。他们真的很有趣！
一阵微风吹过，这些小精灵又开始了运动会。他们不让我，我也不让你跑去追。太热闹了，好像要为自己的优越感或者自卑而战。
微风过后，这些精灵该回家了。像聪明的小娃娃一样，他们回到了黑人母亲——地球的怀抱。他们装扮成黑人母亲，给母亲戴上面具。他们的母亲看起来更年轻，更有活力。精灵在温暖的怀抱里更加温顺聪明。多么幸福的时刻！
你说，这些精灵可爱吗？好看吗？
二年级：济南香马
【第2篇】柳絮作文200字-小学二年级作文
春天来了，柳树妈妈的辫子梳好了，里面的柳絮宝宝想找个机会逃走。
中午柳妈妈午睡，小柳絮趁妈妈午睡逃走了。这一次他们很开心。柳絮似乎在为我们跳舞。孩子们来了，看到柳絮那么开心，更开心。有些学生想吃棉花糖，所以他们想吃柳絮。有的女生心软，就想着山区孩子的苦日子，想用柳絮当棉花，给山区孩子做衣服。即使是旧衣服，他们也很开心。
晚上，柳絮困了，躺在大地母亲的怀抱里睡着了。
(指导老师：刘
学校：石家庄机场路小学一(3)班
【第3篇】柳絮200字
它总是柔软而温柔。在记忆的长河中，它是我最好的伙伴。
它总是在春天和我在一起，和我一起笑，不时钻进我的鼻子，让我打哈欠，它笑，而我和它一起笑。
是柳絮，我的朋友。
它是雪绒花，春天的伙伴，春天的守护神。
柳絮栖息在柳树上，经常飞到天上告诉人们春天的秘密！
它和柳树在一起！
它长在柳树的嫩芽上，一阵风吹来就跳舞。
夏天不会回来了。再见，我的朋友——柳絮。
【第4篇】柳絮飞扬作文600字-小学二年级作文
刘旭杨妃
吉林省德惠市红岩外国语学校五年级刘赛男
“没有风到达地面，它仍然是空的。边缘运河像雪一样，不靠近生茂。”猜猜上面写了什么？对了，是满天飞的柳絮。
暮春时节，柳絮遍地。它们落在人的头发上，就像一种特殊的白发，点缀着星星；落在身上，像用小白花装饰衣服，蓬松松散；落在脸上，像用它看不见的小手摸脸颊，痒痒的。你试图抓住它，但它像聪明的精灵一样躲开了。
就这样，它们落了，飞了，飞得高了，仿佛要和白云一争高下，享受太阳的阳光。而那些落地的人，随着微风奔跑起来。它们轻轻地滚动，有些相遇在一起，滚成大大小小的雪球，互相追逐，拍打，玩耍.突然，他们停下来，他们要做什么？咦，这里这么多柳絮！哦，他们一定是跑累了，休息累了。听着，他们还在窃窃私语，分享着彼此在路上的经历，诉说着对未来的梦想，谈论着下一次的旅行。
另一股风吹向不同的方向，他们向四面八方跑去，开始了新的旅程。如果你弯下腰抓住一团柳絮，触摸它们。它们柔软，柔软，温暖，像乳白色的棉花。拍一张，把一个球打成一片，仔细看。在它毛茸茸的皮毛里，包裹着淡绿色的种子，小而多，像极小的芝麻。
柳絮飞舞，显示出它美丽的魅力。不管你喜不喜欢它，它还是会飞，给春天增添一丝飘飘的色彩。它的飞翔预示着生命的结束，但它会生根发芽，长出新的柳树，代表着新的生命。
看着漫天飞舞的柳絮，一片生机勃勃的柳林似乎已经出现在我的面前.
【第5篇】小学二年级作文：柳絮
今天，让我给你看看柳絮有多美！
我早上背着书包去上学，为什么？下雪了，不会是做梦吧？白色的雪花漫天飞舞，我赶紧用手接住了它，软软的，软软的，像棉花糖一样，很舒服，仔细看看，哦！竟然是柳絮！
快看！这些小雪花像小精灵一样，欢快地飞舞着。他们从天而降，来到这个阳光灿烂的世界。它们时而高时而低。舞蹈真的很美很动人。
这些小精灵真调皮！它在你面前晃来晃去，让我睁不开眼睛。它吻着我的小脸，摸着我的小鼻子，拍拍我的大脑袋，仿佛在告诉我，要好好学习。他们真的很有趣！
一阵微风吹过，这些小精灵又开始了运动会。他们不让我，我也不让你跑去追。太热闹了，好像要为自己的优越感或者自卑而战。
微风过后，这些精灵该回家了。像聪明的小娃娃一样，他们回到了黑人母亲——地球的怀抱。他们装扮成黑人母亲，给母亲戴上面具。他们的母亲看起来更年轻，更有活力。精灵在温暖的怀抱里更加温顺聪明。多么幸福的时刻！
你说，这些精灵可爱吗？好看吗？
【第6篇】柳絮娃娃
柳絮娃娃长大了
母亲叫他们去周游世界
孩子的哭声
千千和千千的一万个柳絮娃娃
手拉手
坦率地
漂浮，漂浮，漂浮
飘向蓝天，堆积成白云
漂浮，漂浮，漂浮
从山的另一边，它变成了一朵飞舞的雪花
漂浮，漂浮，漂浮
白色的花朵开了，聚集在树枝间
漂浮，漂浮，漂浮
落下的地面被铺成一条白色的大毯子
漂浮，漂浮，漂浮
漂浮在湖里的快乐的鱼用它作为前进的帆
刘旭娃娃
漂浮，漂浮，漂浮
漂浮，漂浮，漂浮
【第7篇】柳絮娃娃作文150字-小学二年级作文
在这个充满爱的春天，
柳絮娃娃到处飞
它漂浮在空中
像雪花一样飘落
它在地上积累
就像雪白的地毯
它漂浮在水面上
像冬天结冰的冰川
它漂浮在孩子们的身上
痒。
非常舒服
柳絮娃娃到处飞
在战斗中
在森林里
在公园里
到处都是它的小身影
玩哈尔滨真的很美
二年级：陆睿
【第8篇】柳絮娃娃作文250字-小学二年级作文
柳絮娃娃长大了
母亲叫他们去周游世界
孩子的哭声
千千和千千的一万个柳絮娃娃
手拉手
坦率地
漂浮，漂浮，漂浮
飘向蓝天，堆积成白云
漂浮，漂浮，漂浮
从山的另一边，它变成了一朵飞舞的雪花
漂浮，漂浮，漂浮
白色的花朵开了，聚集在树枝间
漂浮，漂浮，漂浮
落下的地面被铺成一条白色的大毯子
漂浮，漂浮，漂浮
漂浮在湖里的快乐的鱼用它作为前进的帆
刘旭娃娃
漂浮，漂浮，漂浮
漂浮，漂浮，漂浮
二年级：陆睿
【第9篇】柳絮是报春的使者作文300字
春天悄悄地来了，我们却不知道。这时，柳絮提醒我们，让我们赶快迎接春天的到来。一开始只有一个柳絮，调皮地飘在我眼前，我却抓不住。我跳起来想抓住它，但它似乎故意让我生气。它飞得越来越高。一缕金色的阳光照在它身上，它变得金黄而发光。真的很漂亮！之后一周内柳絮会迅速增多。社区的地板和走廊将被柳絮填满。此时的柳絮很讨厌，但我还是喜欢，因为它又白又软。它似乎是一朵云从天上飞下来，也像甜丝丝的软棉糖。有时候，春风轻轻地吹着，柳絮在你面前飞舞，提醒你春天来了，天气变暖了，树木发芽了.半个月后，柳絮变少了；后来只剩下几朵花，这些柳絮还在风中飞舞，继续履行着“信使”的职责：向人们报告春天来了。最后柳絮消失了，把春天留给了我们！
【第10篇】小学二年级作文：肚子里的柳絮
肚子里的柳絮
想起小时候做过的一件傻事，真好笑。
那年春天，一天晚上，我和爸爸去散步，柳絮在空中飞舞。我父亲告诉我，《树上的柳絮吸到肚子里就会生根发芽 。》年我回家后会看电视。没想到窗户开着，柳絮从窗户飞了进来。我刚想闭嘴，一只柳絮飞进了我的嘴里。
第二天早上，爸爸送我去幼儿园的时候，我想，我肚子里有柳絮。喝水不等于浇水吗？
不等于我吃饭的时候给它施肥吗？我决定今天不吃不喝。到了幼儿园，老师请我吃饭。我说：《我不想吃了，在家吃过了。》中午，饭后还是不肯吃。老师一遍又一遍的问我《没看你吃，也没看你喝，怎么还不饿呀？》，我就是不敢吃也不敢告诉老师。我开始打盹。老师安排我们睡觉。我睡不着，翻来覆去睡了很久。我听到肚子咕咕叫。我以为是柳絮发芽了！刚哭，老师听见了，赶紧跑过来问我，你怎么了？我说：《我肚子上要长出棵大树了。》老师问怎么回事。
我哭着把这件事告诉了老师。老师笑着说：《傻孩子，你爸爸是在骗你啊！》，孩子们笑得前仰后合。我想：嗯，有什么好笑的？真的不懂。肚子里长了一棵柳树，看你还笑不笑，哼！现在想想，真是可笑。哈哈哈哈！不要嘲笑我？
【第11篇】柳絮作文400字-小学二年级作文
今天，让我给你看看柳絮有多美！
我早上背着书包去上学，为什么？下雪了，不会是做梦吧？白色的雪花漫天飞舞，我赶紧用手接住了它，软软的，软软的，像棉花糖一样，很舒服，仔细看看，哦！竟然是柳絮！
快看！这些小雪花像小精灵一样，欢快地飞舞着。他们从天而降，来到这个阳光灿烂的世界。它们时而高时而低。舞蹈真的很美很动人。
这些小精灵真调皮！它在你面前晃来晃去，让我睁不开眼睛。它吻着我的小脸，摸着我的小鼻子，拍拍我的大脑袋，仿佛在告诉我，要好好学习。他们真的很有趣！
一阵微风吹过，这些小精灵又开始了运动会。他们不让我，我也不让你跑去追。太热闹了，好像要为自己的优越感或者自卑而战。
微风过后，这些精灵该回家了。像聪明的小娃娃一样，他们回到了黑人母亲——地球的怀抱。他们装扮成黑人母亲，给母亲戴上面具。他们的母亲看起来更年轻，更有活力。精灵在温暖的怀抱里更加温顺聪明。多么幸福的时刻！
你说，这些精灵可爱吗？好看吗？
二年级：济南香马
小学其他年级同类作文
樱花柳絮
在大自然中保持安静，倾听大自然。
但是语言也很多啊！
白云在你头顶缓缓飘过。
高高飘浮。
这是大自然告诉你的。
明天一定是个好天气。
低头看地上的蚂蚁。
他们好像有急事。
快走。
这是大自然告诉你的。
赶紧回家带伞，马上就要下大雨了！
按自然语言真的是丰富多彩啊！
（五年级，100字）
柳絮的记忆——梦想小组1700字
周还在四年级。她热爱语文课，总是把语文课学到的知识运用到生活中。钱莹的学习成绩很好，无论语文还是数学，英语还是科学，除了体育。这并不意味着她不喜欢运动。在班上，她有许多好朋友，如霍青林、辛等。校外的好朋友是两个性格差异很大的邻居：曾凌星和陈琪琪。与其他女孩不同，周喜欢和男孩一起玩，因为她认为和女孩有更多的共同话题。所以她原本开朗，被很多老师认为文静内向。她也有些不服气。
现在是四年级的第二周。周在三班学完了一个单元的语文，正在复习一个单元。这一次，没有像以前那样认真听讲，而是想着三三三五四地组织一个小组的小计划。原来是语文老师无意中提到“组织一个小组开展综合学习活动是有可能的”，这让她浮想联翩，真的组织了一个小组帮助别人，举办活动。但是，应该如何组织呢？还有去哪里找对象？
很快，放学了。在家里，钱莹又把这个想法告诉了她，但她反对。妈妈说学习是最重要的，组织一个小组什么都不是。钱莹很失望。但很快，她急中生智，改变了自己的说法：
“妈妈，我在以后的学习中组织一个小组进行综合学习。你不让，那会妨碍我学习。”
大人们自然容易动摇，我妈也同意了。钱莹笑了。钱莹做完作业后，母亲无事可做，她试图请母亲谈谈组织小组的方法，母亲耐心地讲了，但钱莹没有听好——，她听不懂！聪明的千只懂，要放开胆子去组织，多聚集好的人，最好是加入熟人，其他人她不懂。
（小学四年级，）
《柳絮漫天飞》
小时候妈妈总说，柳絮飞过，一定要记得许愿。我总是迷惑不解，问妈妈，柳絮是什么？妈妈总是笑而不语。我就不追究了，只知道柳絮如雪。
上周二中午，我听到同学在喊：“你看！下雪了！”我心想：这阳光明媚的四月怎么会下雪呢？“唉？是真的！”连班长都发了感慨。现在，我的好奇心被勾了出来，在这个灿烂的春天下雪了？于是我看着窗外。我看见蓝色的天空中漂浮着小白云，白色的云随着温暖的春风摇摆着。但天空中仍挂着一轮太阳，恶毒地炙烤着大地。这就是传说中的“六月飞雪”？但现在还不是六月。
我把手伸出窗外，轻轻地捏了一片小雪花。没有清凉的感觉，却是绵绵不绝的温暖。我把这个发现告诉了班长。
“这是蒲公英吗？”班长仔细看了一会儿。
“不，不，蒲公英有伞状结构，但这个像棉花。”顾也凑了个热闹。
“我明白了，是柳絮。”蒋媛媛手里拿着一本百科全书，悠闲地走着。
耶！这是柳絮！白色的球，像雪一样飞舞，美丽。也许这是天使撒下的许愿星，也许这是载着人的愿望的小白帆。
我赶紧许了个愿：希望爸爸妈妈和我永远幸福！
（小学五年级，）
