【第1篇】小学二年级作文：药王山上的猴子
我们爬到半山腰，看到路边有一个标志。牌子上写着：“你进入野猴区了，猴哥很流氓。请注意安全。”
从远处看，它前面有一座寺庙。寺庙旁边是野生猴子集中的地方。有一个老人，身上挂着一只哨子。在他附近的山坡上可以看到零散的猴子。他一吹口哨，山里的猴子就从四面八方跑来，越来越多的人围在老人身边。爷爷接过我们买的花生，扔在地上。猴子像离弦的箭一样冲向花生。爷爷把花生扔进了池子里。猴子们想出了各种办法来抓花生。有的跳进水里游泳，有的跳上秋千，有的跳到空中走钢丝。最有趣的是一只小猴子。他不敢潜水，只好在池上的竹竿上开始了“猴子钓月”，但并没有
猴子们津津有味地吃着花生。一个游客想穿过木桥，冲向小猴子。小猴子吓哭了，大猴子立刻跳起来对着游客咧嘴一笑，好像在说：“别欺负它，不然我对你没礼貌。”饲养员爷爷马上过来制止，告诉大家小心别惹他们，不然整个猴群都围着你。我们一听：“猴子真的很团结。”
看完猴子，我继续往上爬。这里的猴子真的很有趣，有点贪吃，但是我爱它们。
【第2篇】卦山上的朋友300字
走进瓜山，清新的松柏香味扑鼻而来。早上的瓜山好凉爽。
心情很好，来到瓜山看望朋友。
矗立在山上的白塔是我第一个参观的老朋友。啊，白塔，你挺拔的身躯，像一个坚强的解放军战士，在这座山上站岗放哨几百年了？你，勤劳，勤奋，日夜守护着这座美丽的瓜山。
走进松柏林，小鸟叫着我的名字，松柏和我交换了眼神。我急切地问候他们：你好，郁郁葱葱的龙爪柏树！你又高又美，又绿又密，像一把巨大的伞支撑着天空，庇护着我们免受风雨；你好，飘飘秋千！你给我们提供了休息的便利，我们就在你的怀里，好舒服好幸福！
我该回家了。我告别了山里的朋友，带回了好心情，好回忆！
【第3篇】药王山上的猴子作文500字-小学二年级作文
我们爬到半山腰，看到路边有一个标志。牌子上写着：“你进入野猴区了，猴哥很流氓。请注意安全。”
从远处看，它前面有一座寺庙。寺庙旁边是野生猴子集中的地方。有一个老人，身上挂着一只哨子。在他附近的山坡上可以看到零散的猴子。他一吹口哨，山里的猴子就从四面八方跑来，越来越多的人围在老人身边。爷爷接过我们买的花生，扔在地上。猴子像离弦的箭一样扑向花生。爷爷把花生扔进了池子里。猴子们想出了各种办法来抓花生。有的跳进水里直接游，有的跳上秋千，有的跳到空中走钢丝。最有趣的是一只小猴子。他不敢潜水，只好在池上的竹竿上开始了“猴子钓月”，但并没有
猴子们津津有味地吃着花生。一个游客想穿过木桥，冲向小猴子。小猴子吓哭了，大猴子立刻跳起来对着游客咧嘴一笑，好像在说：“别欺负它，不然我对你没礼貌。”饲养员爷爷马上过来制止，告诉大家小心别惹他们，不然整个猴群都围着你。我们一听：“猴子真的很团结。”
看完猴子，我继续往上爬。这里的猴子真的很有趣，有点贪吃，但是我爱它们。
浙江省衢州市柯城区新世纪学校二年级：qzwyb
小学其他年级同类作文
灵秀山上的出米石(现场
总评：采风是寓教于乐，提高写作兴趣，提升作文水平的好活动。在这个练习中，作者通过仔细倾听和仔细观察现场，并调动他的感官，生动地讲述了“楚米石”的出现。同时，结合素材，充分发挥想象力，以流畅的文字和丰富的词汇，将《楚米石》美丽而神奇的景色生动地展现在读者面前。从结构上看，倒叙也增强了文章的生动性和趣味性。
评论员：泉州晓婷
"
大家到外面去，把米捧在石缝里！方丈所说的话，大家都很疑惑：“米是怎么从石头缝里出来的？方丈看了和尚的好奇，便解释道：“昨夜有个神仙对我说的。”
白米会从石头的裂缝里流出来
"。
大家都不信。这时，砰的一声巨响，所有人都惊呆了。于是大家都跑到庙外，看见一块白花花的米从石缝里淌出来。“哇，石头没米了！”和尚们大声喊叫，拿起竹篮盛米饭。
(使用倒叙使文章一开始就很吸引人，引起读者对“石头从米中出来”的好奇。)
这件事发生在石狮灵秀山
金相研究所
书中的故事，这个传说更增添了灵秀山的神奇。
(过渡很自然。)
灵秀山
在石狮西南角
、郁秀、雁栖谷、钟灵、灵山、历城、凌源山、晋江，并称“泉州三灵”。
那
有一座建于宋代的千年古寺金相研究所
,
用米粒做的
刚刚找到
金相研究所
在山门的右边。
(引用材料，从灵秀山简述，推导出本文要写的对象——。)
这块石头呈扁平的椭圆形，正面刻有“潘多拉之石”三个大字。从侧面看，这块石头就像一个和尚的垫子。相传米缝就在这块石头的下部前方，宽不到半英尺，长约一米。现在接缝处杂草丛生。
(细心的观察和丰富的想象会表现出米粒石的样子等。
生动的展现出来。
)
为什么现在这块石头不产米？
(用反问句过渡，再次引起读者的好奇心。)
传说有个小和尚脾气暴躁。有一次他去捧饭，觉得饭流得太慢，怕错过大家的早餐。于是他找了一根竹竿，用力捅进缝隙里，想把缝隙弄大一点，让米能快点流出来，却把石头捅死了。从此稻石不再产米。
(引用材料，用自己的语言描述传说很简洁。)
现在，在
被绿色的团块覆盖
中间这个石头很安静，就像在听知了鸟叫的声音，也像在回忆当年饭出来的场景…
(对景物特征的体验细腻、生动、感性，使人看到景物。好句子！)
（三年级，200字）
卦山上的朋友
走进瓜山，清新的松柏香味扑鼻而来。早上的瓜山好凉爽。
心情很好，来到瓜山看望朋友。
矗立在山上的白塔是我第一个参观的老朋友。啊，白塔，你挺拔的身躯，像一个坚强的解放军战士，在这座山上站岗放哨几百年了？你，勤劳，勤奋，日夜守护着这座美丽的瓜山。
走进松柏林，小鸟叫着我的名字，松柏和我交换了眼神。我急切地问候他们：你好，郁郁葱葱的龙爪柏树！你又高又美，又绿又密，像一把巨大的伞支撑着天空，庇护着我们免受风雨；你好，飘飘秋千！你给我们提供了休息的便利，我们就在你的怀里，好舒服好幸福！
我该回家了。我告别了山里的朋友，带回了好心情，好回忆！
（六年级作文，）
山上的空气真好啊
这个阳光明媚的日子，我和朋友去温州鹿城区景山动物园玩。
在这里，我们看到了很多动物，比如可爱的蛇，丑陋幼稚的长颈鹿，腿短腰粗的大熊猫，牙齿锋利的蜗牛……还有无数的动物。
哇，今天对我来说真是艰难的一天！我永远不会忘记这一天。猜猜为什么，因为今天我去了动物园，看到了很多很多动物。如果你也想看，去中国浙江省温州市鹿城区松泰街景山动物园。沿着乡间小路往上走，往上走，往上走，你就到了！娃哈哈哈哈，今天真是不平凡的一天！
（一年级，200字）
