【第1篇】关爱他人，快乐自己1000字
亲爱的学生和老师们：
大家好！我今天演讲的题目是《关爱他人，快乐自己》。
有一个故事：一个小女孩经过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地拔掉它的刺，让它飞向大自然。后来，为了报答她的好意，蝴蝶变成了仙女，对小女孩说：“请许个愿吧！我会实现的。”小女孩想了想，说：“希望我能天天开心！”于是仙女弯下腰，在她耳边低语，消失了。后来，小女孩真的幸福地活了一辈子。
通过这个故事，我学到了一个道理，那就是关心别人能让我在关心别人的过程中获得快乐，提升人生价值。尽你所能帮助身边的每一个人。“送别人玫瑰，手里会有余香。”只有慷慨付出，才会有惊喜。有时候，成功是我们不小心付出的回报。
你一定听过“盲人提灯笼”的故事吧？可能会有很多人想取笑盲人：“你晚上走路总是带着一盏亮灯，真是多余！”但是瞎子高兴地说：“你不知道为什么。我拿灯笼不是为了带路，而是为了让别人容易看见我，不至于误撞我，这样我才能保护自己的安全，帮助别人。”
是的，我们生活在这个世界上。关心别人就像摇蜘蛛网。我影响别人，别人影响更多人，互相联系，互相关心。在这个庞大的群体中，我们都喜欢关心别人的感受，更喜欢被关心。同学身体不舒服，给他一杯热茶，关切地问候他；同桌忘了带橡皮擦，悄悄递了一块；同学生病了，有很多作业要补。这也是为什么我们要向前迈出一步，主动去分析解释给他听.关心别人，帮助别人，就是心中有别人；关心和帮助别人是在你开心的时候让别人开心；关心和帮助别人意味着理解别人。当一个人在危难或悲伤的时候得到别人的帮助，就像心里有一朵美丽的花，拥有了整个春天！
每个人都会遇到困难，需要帮助。所以，当我们看到别人有困难的时候，要主动伸出援手。帮助别人之后，看到别人开心你也会觉得开心。如果我们生活在同一个蓝天下，我们应该在同一个地球上快乐。
照顾别人，开心。关注多彩生活，关爱多彩生活。同学们，让我们行动起来，成为一个能给别人带来快乐的快乐的人。
【第2篇】爷爷关爱他人作文200字-小学二年级作文
爷爷关心别人
一天中午，爷爷骑自行车接我放学，同学程辉和我们边聊边来到丁公路。
这时，正是中午下班期间。丁公路上来往的车辆和人很多，下班的汽车、自行车等车辆也很多；过马路时，一辆快速行驶的自行车直冲程徽的同学，吓得她不知所措；爷爷看到这危急的一幕，不顾自己的安全，迅速跳下自行车，奋力冲了过去，把程徽拉到自己身边，亲自护送她过马路，目送她进屋才回过神来。
爷爷关心她帮助别人的精神真的很值得好好学习！
【第3篇】关爱他人，快乐自己1000字
亲爱的学生和老师们：
大家好！我今天演讲的题目是《关爱他人，快乐自己》。
有一个故事：一个小女孩经过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地拔掉它的刺，让它飞向大自然。后来，为了报答她的好意，蝴蝶变成了仙女，对小女孩说：“请许个愿吧！我会实现的。”小女孩想了想，说：“希望我能天天开心！”于是仙女弯下腰，在她耳边低语，消失了。后来，小女孩真的幸福地活了一辈子。
通过这个故事，我学到了一个道理，那就是关心别人能让我在关心别人的过程中获得快乐，提升人生价值。尽你所能帮助身边的每一个人。“送别人玫瑰，手里会有余香。”只有慷慨付出，才会有惊喜。有时候，成功是我们不小心付出的回报。
你一定听过“盲人提灯笼”的故事吧？可能会有很多人想取笑盲人：“你晚上走路总是带着一盏亮灯，真是多余！”但是瞎子高兴地说：“你不知道为什么。我拿灯笼不是为了带路，而是为了让别人容易看见我，不至于误撞我，这样我才能保护自己的安全，帮助别人。”
是的，我们生活在这个世界上。关心别人就像摇蜘蛛网。我影响别人，别人影响更多人，互相联系，互相关心。在这个庞大的群体中，我们都喜欢关心别人的感受，更喜欢被关心。同学身体不舒服，给他一杯热茶，关切地问候他；同桌忘了带橡皮擦，悄悄递了一块；同学生病了，有很多作业要补。这也是为什么我们要向前迈出一步，主动去分析解释给他听.关心别人，帮助别人，就是心中有别人；关心和帮助别人是在你开心的时候让别人开心；关心和帮助别人意味着理解别人。当一个人在危难或悲伤的时候得到别人的帮助，就像心里有一朵美丽的花，拥有了整个春天！
每个人都会遇到困难，需要帮助。所以，当我们看到别人有困难的时候，要主动伸出援手。帮助别人之后，看到别人开心你也会觉得开心。如果我们生活在同一个蓝天下，我们应该在同一个地球上快乐。
照顾别人，开心。关注多彩生活，关爱多彩生活。同学们，让我们行动起来，成为一个能给别人带来快乐的快乐的人。
小学其他年级同类作文
做一个关爱他人的好少年
做一个关心别人的好少年。吉林省平顶山市新华区光明路小学六(2)王默今天天气真好。蓝天上漂浮着几朵白云，火红的太阳温暖地照耀着大地。我心情愉快地坐20路公共汽车去书店。
因为是始发站，车上人不多，就找了个空位子坐下。汽车在平坦的道路上快速行驶，一排排高层建筑快速后退。当几个站台下来时，一个接一个上来的乘客收拾好他们的车。我还是悠闲的坐在座位上，很舒服，不用担心新鞋被别人踩脏。
车子继续行驶，正当我心事重重的时候，一个苍老的声音打断了我的思路。“等等……”我转头一看，原来是个老婆婆。我看到她的弓，白发，脸上的皱纹，还有一个四五岁的小女孩，右手。这似乎很难，她颤抖的左手不停地抓扶手。但是不知道为什么，我抓了好几次。终于上车了，累得气喘吁吁。虽然车里的人都在盯着爷爷奶奶和孙子孙女，但他们似乎对眼前发生的事情视而不见。有些人看着窗外，有些人说着说着，更有权势的年轻人坐在椅子上.想着想着，突然觉得心里空落落的，好像失去了什么。中华民族的美德在哪里？尊老爱幼是我们少先队员应该做的。经过激烈的思想斗争，我应该让座了。于是我毫不犹豫地站了起来，把座位让给了奶奶。“奶奶，和小姐姐坐在这里。”奶奶感激地说：“孩子，你这么有礼貌，谢谢。”这时，车内所有人都对我投以赞许的目光，仿佛在说：“你真是一个优秀的少先队员。”
不知不觉新华书店到了。我赶紧下了车，抬头看看天空。我觉得天空还是那么蓝，云还是那么白。走在街上，呼吸着新鲜的空气，全身都感到放松，多么晴朗的一天。
（六年级，700字）
关爱他人
关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关心，没有关心我们就活不下去。如果别人给了我们关心，那么我们就应该关心别人，这样这个世界才会充满爱！
关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一句中伤的话，或者一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路并和老人交谈.所有这些都是关心他人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院看望老人，我们在那里帮忙打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，给他们表演节目。他们不知道自己有多幸福，也闭不上嘴。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，剩下的时间不多了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱，让他们！我觉得他们心里一定是暖暖的！
还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊，靠在脚上写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。字还是很好的！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在那个小红桶里投入了五块钱，然后路过的人纷纷献出了自己的爱。让人生气的是，总有一些抱着孩子的父母看着看着，不带任何爱意的离开，让那些孩子从小就受到不好的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！
我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
爱，爱，爱无处不在！
关爱就是关心和爱护，这种关爱无处不在。我们每个人都需要关心，没有关心我们就活不下去。如果别人给了我们关心，那么我们就应该关心别人，这样这个世界才会充满爱！
关心别人可以从小事做起。比如你帮一个同学做作业，一句中伤的话，或者一个好老师几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力。例如，如果你帮助一个盲人过马路并和老人交谈.所有这些都是关心他人的表现。如果你给了别人关心，你心里是幸福的。苏霍姆林斯基说：“如果每一个孩子的快乐和痛苦都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，在其中你可以找到创造的快乐。”因为有爱，才会有创造的喜悦，因为有创造的喜悦，才会有更多对教育的热爱，对学生的热爱。老师对我们的爱是无私的！父母给了我们爱，他们的爱是伟大的！要学会关心自己，关心别人，关心自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院看望老人，我们在那里帮忙打扫卫生，给他们端茶倒水，和老人聊天，给他们表演节目。他们不知道自己有多幸福，也闭不上嘴。看着他们灿烂的笑容，我想哭。他们老了，剩下的时间不多了。难道我们不应该给他们更多的关心和爱，让他们！我觉得他们心里一定是暖暖的！
还有一次，我和爸妈去华强北逛街。我妈让我和我爸在下面等她。她去女人的世界买衣服。我和父亲坐下来等着。我看见一个小女孩。她很漂亮，仍然穿着旧校服，但她没有胳膊，靠在脚上写字来乞求。她面前有墨水、纸和一个装着钱的红色小桶。她脚趾间有一把刷子，被墨水弄脏了。字还是很好的！我觉得她好可怜！我毫不犹豫的走过去，在那个小红桶里投入了五块钱，然后路过的人纷纷献出了自己的爱。让人生气的是，总有一些抱着孩子的父母看着看着，不带任何爱意的离开，让那些孩子从小就受到不好的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福的家庭，在学校也没有幸福的学习。她多么需要我们的爱和温暖的手！
我真诚地呼吁全世界的朋友关心他人和我自己！让自己和身边的人都充满爱！让人充满爱！让世界充满爱！
爱，爱，爱无处不在！
六年级：ll123333
（六年级，1600字）
珍惜生命，关爱他人700字
生命对每个人都很重要。一个人一旦失去生命，就什么都没有了。随着生活的不断改善，老师和家长经常提醒我们：“注意安全，珍爱生命。”
伤亡，这些伤害蹂躏着孩子，折磨着他们的父母和亲人。这是我们学校发生的真实故事：2006年5月31日，学校上午搞“庆祝六一”，下午没课。活动结束后，大家回到教室，听完老师的安排就回家了。一个四年级的学生和他的小朋友未经允许就回家下去洗澡。不幸的是，他被淹到了深处，他的朋友们立刻找到了人来救他。大家都打了110，很多人来帮忙钓鱼。下午6点，他被抢救出来，立即被送往医院。不幸的是，他获救后就死了。学生失去了伴侣，父母忍受着失去孩子的痛苦。他们欲哭无泪，勇气碎裂。
这样的单子少吗？
今年夏天，重庆持续高温干旱，28个区县最高气温超过40度。提醒大家处处注意安全。但8月11日，沙坪坝虎峰山发生山火，一直坚持抗旱的何伟第一个冲进火场。几个小时过去了，火势仍在蔓延。森林武警过来支援，天已经黑了，何伟一个人下去迎接。何伟奋战12小时疏散群众，运送消防物资。人们记不清何在这四十度的高温山路上来回了多少次。12日凌晨，火势突然变化，危险再次逼近。在这场生死攸关的战斗中，何伟自己留在了最后，掩护了正在撤退的群众。被火包围着，他不小心从悬崖上摔了下来。一周后，8月19日，何伟停止了心跳。8月22日，山城重庆成千上万的人流下眼泪，向一位29岁的年轻人告别。
何伟匆匆离去，留下白发苍苍的父母，人们记住了他的名字。留给人们的是无限的思想。
同学们，时刻敲响安全的警钟，珍爱生命，关爱他人，让人快乐幸福。
（小学六年级，）
