【第1篇】画风作文100字-小学二年级作文
今天，我去公园玩，左手拿着一个风筝，右手拿着一张小纸片。我一放风筝，它就爆炸了。
突然，一阵强风把树叶吹走了。我也把卷子吹走了，就跳来跳去。突然，一阵大风把我的风筝又吹弯了，我也没在意。我玩我的风筝。终于，我高高兴兴回家了！
【第2篇】画风筝_快乐的一堂课作文300字
周末，妈妈送我去上作文课。上课时，作文老师说：“今天我们要放风筝。”老师给我们布画风筝，我们开始在风筝上画图案。
第一步，我先构图。我先拿出笔画了一双青蛙的大眼睛，然后画了它的头。最后，我画了青蛙的尸体。第二步，我要用水彩笔给青蛙上色。我首先用黑色的钢笔画了青蛙的眼睛。它似乎在向我眨眼。然后，他用绿色的钢笔画了他的身体，好像他在上面穿了一件绿色的斗篷。最后我用白笔画了它的肚子。很快，我画完了。非常漂亮！老师让我们把风筝带回家，我回家后交给了父母。
今天我真的很开心，因为我画了一只风筝。
作者：秦
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第3篇】画风筝_记一场比赛作文300字
星期五，班上举行了一次风筝绘画比赛，学生们将和他们的父母一起参加。
比赛前，我们准备了一块风筝布、一盒水彩笔和一个勾线笔。游戏开始了。第一步，我们构图，思考要画什么。第二步，我们想好之后，开始画画。我画了飞回南方的小燕子。爸爸在春天画了美丽的风景，比如山、大树、草、小溪……妈妈在爸爸画的大树上画了鸟，好像在向我们招手！我妈还在我爸画的小溪里画小鱼。小鱼们就像淘气的小男孩，自由地和孩子们玩耍。我妈在草地上画小花，好像在给我们唱歌跳舞。勤劳的蜜蜂和蝴蝶从花中吸取花蜜！第三步，我们画了美丽的风景。画完之后，我们画的风筝似乎对我们笑了笑，说：“谢谢你把我画得这么好看！”
这幅风筝画真的让我难以忘怀！我喜欢放风筝。
作者：刘永奇
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第4篇】画风筝_小学写事作文400字
今天下午美术老师说：“同学们，让我们在这个班里放风筝吧！”
在画风筝之前，我们准备了空白的布、水彩笔、勾线笔、铅笔和尺子。第一步，我想了想要画什么，想到了图案。第二步，我在空白的布上画了一只风筝。画的风筝好像在白布上说：“小主人，快把我放上去。”我画了一个小孩，小孩好像在说：“来和我一起放风筝吧。”我画了几棵草树，草被风吹着，仿佛在说：“小主人，我们一起跳舞吧！”我又画了一个又大又圆的太阳。太阳就像一个大火球。我还在蓝天上画了几朵白云。多美的蓝天啊！我看着自己画的风筝，心中充满了喜悦。第三步，我把画的风筝命名为“美丽的风筝”。风筝终于拉起来了，我对好朋友说：“我们一起放风筝吧！”好朋友说：“好！很好！太好了！”我说：“周六周日一起放风筝吧。”好朋友说：“是的。”
我喜欢我的风筝。你喜欢画风筝吗？
作者：马树新
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第5篇】画风筝_记一次美术课作文400字
星期天的美术课上，老师带我们去放风筝。
第一步，准备材料。老师给了我们风筝布、铅笔、橡皮和水彩笔。第二步，我们开始画图案。我在风筝布上面画了一个小宇宙，用钻石围起来。在小宇宙下画了一条风筝线。在风筝布下面，我画了一个小男孩，他正带着绳子快乐地跑着。我还画了一片草坪，草坪上有一棵树，一个小女孩正在树下乘凉。女孩抬起头，仿佛在说：“谢谢大叔爷爷让我乘凉。”大叔爷爷回应：“不客气。”这是第三步。该画画了。我把小宇宙涂成红色，风筝线涂成黑色。把草涂成绿色，把大树的根和枝涂成灰色，把树叶涂成绿色。花有各种各样的颜色，如红色、黄色、粉色和紫色.各种各样的花在向我招手，好像在对我说：“你好。”我终于画完了，我给它起了个名字――爆发吧，小宇宙！
我喜欢我的风筝，下次我会画它。
作者：王
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第6篇】画风作文150字-小学二年级作文
张杰问：“你想怎么画风？”
我说：“我想画一个小女孩。风斜着吹小女孩的头发，风藏在小女孩的歪头发里。”我可以画一个拿着雨伞的小女孩。风吹过伞，风藏在小女孩吹过来的伞里。我还能画一个穿着长裙的小女孩。风吹起小女孩的裙子，风藏在小女孩的裙子里。到处都是风，粗心的孩子找不到。"
二年级：罗
【第7篇】画风筝_快乐的一件事作文300字
周末，我和我的好朋友去广场放风筝。
我们首先准备方形风筝布和彩色铅笔。然后我们开始放风筝。我环顾四周，看到天空和鸟儿在天空飞翔，所以我把天空和鸟儿画在风筝上。画完了，我画了天空下的草和小树，绿草在地上探出了它的小脑袋。树下一只胖乎乎的小狗，长长的尾巴好像在摆动。然后，我们开始画画。让我们先画蓝天，然后是绿草。画完天空和草地，就该画小狗和小树了。小狗涂上金黄色，小树涂上绿叶和褐色树枝。最后风筝画出来了，看着自己的风筝很开心。
放风筝很有趣。下次我会去广场放风筝。
作者：周岳
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第8篇】画风作文300字-小学二年级作文
绘画风格
本溪市莲峰小学二年级六班王耀轩
今天安老师让我们写作文，画风。我很开心，因为我会画风。
首先，我在画纸上画了绿草，风把草吹弯了，仿佛在向我鞠躬问好。是风使它变得有礼貌。
其次，我画了一个人工湖。我在人工湖上画了几条波浪线。是风让人工湖开了，笑了。
然后，我在绿草地上画了一个小女孩。小女孩带着一只燕子风筝在草地上快乐地跑着。风吹乱了小女孩的头发、红领巾和燕子风筝。是风给小女孩带来了幸福。
然后，我在草地旁边画了一棵柳树。风吹起了柳枝。是风让柳树起舞。
最后我画了一个小房子，上面飘着一缕缕青烟，风吹着青烟在空中玩耍。
画风真的很有趣。我喜欢！
【第9篇】画风作文450字-小学二年级作文
星期天，阳光明媚，蓝天上飘着几朵白云。我来人民公园画画，满脑子都是这个问题。突然一阵风吹来，我灵机一动，决定了画风。
我打开图片夹，坐在草坪旁边。我先画了一片绿色的草坪。风吹草动，她似乎向游客鞠躬。是风让草变得有礼貌。然后，我画了两个孩子在草坪上放风筝。风把风筝吹得很高，风筝被吹进了蓝天。我还画了蓝天白云。风一吹，白云好像就和我们躲在一起了。它变成了一只小绵羊，一个棉花糖和一条大龙。太有意思了！在草坪旁边，我画了一条弯曲的河。风一吹，河上就出现鱼鳞般的水波。好美！在河的两边，我画了桃树和柳树。桃花开了，一阵微风吹过。花瓣落了下来，落在地上，像粉红色的地毯。柳树发芽了，一阵风吹来，柳树摇着长长的辫子，在微风中载歌载舞。
我画完了这幅画，正要收起画夹，突然一阵风来，把我的画吹走了。我边跑边追。这个洋娃娃真淘气。我喜欢这种画风。
二年级：阳光宝贝
【第10篇】小学二年级作文：二年级画风
二年级作文风格
琳琳，乐乐和洁洁一起画画。他们在白纸上画高楼、太阳和大树，乐乐也在大树上画一些鸟。
琳琳说：“谁会画风？”
乐乐说：“风看不见摸不着，谁也画不出来。”
洁洁眨了眨眼睛，想了一下，说：“我可以！”她在高楼前画了一棵柳树，它的树枝在空中跳舞。
乐乐说：“我也会画风。”他在大树前画了一个车站。车站前有个阿姨，头发飘着。
琳琳想了想，把直树擦了擦，画了几个弯树。
桀桀笑着说：“我还会画画！”她画了一些花，蜜蜂在上面采集蜂蜜。
正当三个孩子边说边画的时候，突然刮起了一阵风，画中的场景都在动。一张图看起来更漂亮。
【第11篇】画风筝_快乐的一件事作文200字
今天，我在学校放风筝。首先准备了一块风筝布和一盒水彩笔。然后，我想了想我要画什么图。然后，开始画画。
我画了一个小女孩在风筝布上放风筝。一阵风吹来，绿草随风摇摆，仿佛在跳舞。女孩手里的彩虹风筝像一只在天空中自由飞翔的小鸟，在天空中飘荡。风筝飞得很高，和一棵大树一样高。最后，我看了看我的风筝，很满意。我把这只风筝带回家，给了我妈妈。我妈接过来，笑着说：“这风筝真好看。以后再飞吧。”
我喜欢放风筝。你喜欢他们吗？
作者：王天宇
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第12篇】画风筝_二年级写事作文300字
今天，我的父母带我去了一个非常有趣的活动——放风筝。我准备了水彩笔、勾线笔、风筝布、铅笔、橡皮和其他材料。我的风筝布是大灰狼的形状。
我先想到了怎么构图，然后用铅笔画了一张图。我犯了一个错误，用橡皮擦重画了一下。画完了，我又画了狼。它的眉毛像月牙一样弯弯。它的眼睛被涂成红色，就像两颗红宝石。它的鼻子乍一看很敏感。它的牙齿很锋利，就像钉子一样。它的耳朵很尖。它的身体黑白分明，像一头小母牛。它的爪子很锋利，就像锋利的针一样。它有直腰，看起来很威武。它举起爪子，好像在说：“谢谢你把我画得这么精神！”我心里说：“不客气。”
风筝终于画出来了，我把它带回家了。我和父母约定周末一起放风筝。
作者：王靖宇
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第13篇】小学二年级作文：画风
张杰问：“你想怎么画风？”
我说：“我想画一个小女孩。风斜着吹小女孩的头发，风藏在小女孩的歪头发里。”我可以画一个拿着雨伞的小女孩。风吹过伞，风藏在小女孩吹过来的伞里。我还能画一个穿着长裙的小女孩。风吹起小女孩的裙子，风藏在小女孩的裙子里。到处都是风，粗心的孩子找不到。"
小学其他年级同类作文
画画风波
我喜欢画画。快看！这幅画是我画的，所以，不好吗？
画画的好处是可以发挥想象力，所以喜欢画画。你知道吗？在我们班，有一个名叫“王耀”的同学，他非常擅长画画。我想尽一切办法打败他，但都是徒劳，但是在我坚持每天画一两张画之后，终于在一周后打败了他一次。
那一次美术老师在班里宣布，今天每个学生画一幅山水画，谁画得好就选他当组长。我看着他，正聚精会神地听老师讲课。我立刻回头，聚精会神地听老师讲课。
晚上，我拿出画图资料，专心画画。突然，画错了。我赶紧把图撕碎，扔掉，重新画。就是这样。还是那句话，重画。错了，重画.容易画的时候，自然就对了。看，只剩下几张20张图了！这时我妈进来说：“育才，该睡觉了，明天还要学习呢！”我头也不抬地说：“不，我要当队长，打败王耀。坚持就是胜利，决不能半途而废！”我妈不在了，我更开心了！坚定的信心，终于，我终于完成了我独一无二的画，世界上最好的，所以ok！
哇！好美！不管谁画的比我好，只要是自己做的就是最好的！
第二天，我们把所有的画都给了老师。当老师看到王耀的画时，他认为他的画是最好的。他想选王耀当队长。我想，你一定输了。不，相信自己的实力！下一个是我的。老师看了看，睁大了眼睛说：“育才，我决定选他当组长了！”听到这句话，我用最大的声音喊道；“耶！”啊！全班都听到了！全校都听到了！啊！太棒了！太棒了！
我终于明白了一个道理：去做一件事，无论如何，只要是自己做的，就完美了！
（五年级，600字）
绘画风波
我相信我所有的朋友都做过自己后悔的事。可能已经随着记忆的河流被遗忘了。而我也深深的映在脑海里。
有一天，我兴高采烈地来到美术室。只见项早到，目不转睛地看着书。我赶紧跑过去盯着他，疑惑地问：“你不带毛笔吗？”他笑着回答：“有人借给我了！”过了一会儿，我看到老师满面笑容地走进教室，开始讲课。我们也在专心画画。只见画纸悄悄摊向明月，左手按纸，右手举起满是浓墨的毛笔。稍作沉思后，我开始边跳舞边画画。随着画笔的不断渲染，纸上出现了一匹栩栩如生的马。它昂着头，踢着脚，表现出一种不可阻挡的力量。我忍不住大喊：“哇！”他的画现在都准备好了，除了颜料。他突然转向我说：“我可以借颜料吗？”我被这幅杰作惊呆了。我真是又羡慕又嫉妒。我想：真好看。我借给他岂不是锦上添花？而且偏偏只剩下一点点色素，我就说“没有”，他又求我，我还是不为所动，坚持着。
他怒不可遏：“别借了，我去找别人。”我也生气了：“这是我的！”他满脸通红，转身，我毫不犹豫的转身。放学后有点后悔。他是我的朋友！我记得戴琳珊说过：“小事不值得争论。”嘿！如果我早知道今天，为什么要从今天开始？就在我后悔的时候，一个身影在我面前闪过。我跑过去，看见他满脸通红。过了很久，他吐出一句话：“对不起，是我的错，请原谅。”我也赶紧说：“我也有问题。”我们都抬起头，相视一笑。不友好的情绪突然消失了，我们又成了好朋友。
我想告诉你：珍惜身边的每一个朋友，让我们携起手来，心心相印，一起度过美好的童年！
（六年级，600字）
谁能画风
有一天，老师在课堂上问了一个问题：“谁会画风？”教室里静悄悄的。看着我。我看着你都不敢举手。过了好一会儿，小明举起手说：“老师，我会画房子和烟囱，我会画曲线的香烟，风也在。”老师说：“行，还有别的吗？”小龙说。
“老师，我知道了，我画了一排漂亮的衣服，让它们都飞起来。风在那里。”小红接着说：“我想用微波炉画柳枝和一个小湖，那里有风。”老师点点头说：“还有更有新意的吗？”教室又安静了。有的同学努力思考，有的同学开始走神，有的同学迷迷糊糊的看着黑板。一阵风吹来，老师柔软的黑发飘了上来。突然传来一个响亮的声音：“我认识老师！”小海猛的站了起来。“我想在课堂上画老师的头发飞舞。风在那里。”老师听着，满意地笑了。
下课时，老师说：“同学们，谁能仔细观察生活，谁就能发现风，画出风。风在我们周围的每个角落。”
浙江温州建设小学三年级：李家镇1202
（三年级，450字）
